人教版 一年级上册体育 5.1队列队形 教案 (表格式)

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名称 人教版 一年级上册体育 5.1队列队形 教案 (表格式)
格式 doc
文件大小 48.5KB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 体育与健康
更新时间 2021-04-08 20:33:44

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文档简介

攀枝花市二十五中小学教案
班级:一年级四班 时间:2020.9.22 教师:袁智伟
课 题 口令;队列队形
第 周 第 课时
教 学 三 维
目 标 认知目标:通过学习,让学生了解体育课的队列队形。
技能目标: 通过练习,学生能够快速掌握集合解散的方法。
情感目标:让学生体验到运动的乐趣;团队意识的培养。
教学重点 掌握集合与解散的方法
教学难点 迅速准确的完成集合
课前准备 教师 教案;场地布置;排除安全隐患
学生 运动装;运动鞋;尖锐物品放好
教具器材 口哨
教 学 与 学 法
教 师 活 动 学 生 活 动 安全策略
部分 时
间 次数 教学内容



开始部分
3分钟 1 课堂常规
集合整队,清点人数。
师生问好。
宣布本课内容及要求。
安排见习生。
强调安全问题 教法:
用语言、口哨、手势指导学生集合。
清点人数、检查服装。
师生问好。
讲解教学内容及任务。
强调安全
要求:
精神饱满
声音洪亮
仪表端庄 组织队形:
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
学法:
向教师问好。
认真听教师讲解本课的目标及要求。
要求:
集合快、静、齐。
认真听讲、遵守纪律。
提前布置场地,排除安全隐患
教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 安全策略
部分 时
间 次数 教学内容


准备部分 5分钟 5 热身游戏
游戏名称:
叫号贴贴贴
游戏方法:
在规定区域内进行游戏,当教师叫号说出身体的部位,两名同学就迅速贴在一起。增加难度,当说出几个人那个部位,就相应人数部位贴在一起。
游戏规则:
最后找到队友的或没有找到队友的失败。
相应人数不一致的失败。
做的最快最准确的奖励小红花。
失败的做3个萝卜蹲。

教法:
讲解示范游戏方法及规则。
组织学生在规定区域内散开。
提醒学生注意安全。
教师叫号,学生进行游戏。
教师巡视做裁判。
提醒学生注意安全。
要求:
讲解清晰简洁。
裁判公平公正。
提醒学生公平公正。

组织队形:

学法:
认真听教师讲解游戏规则。
在规定区域内进行游戏。
注意安全。
要求:
认真听讲。
遵守游戏规则。

在规定区域内进行游戏
教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 安全策略
部分 时
间 次数 教学内容


基本部分
5分钟
4分钟
8分钟
10分钟
2
1
4
5
一.复习两列纵队及口令
二.学生“1.2”报数,从两列变四列
四列纵队集合,解散练习
四.教师换方向进行集合站队

教法:
组织学生成列纵队站队,进行队列及口令复习。
教师讲解示范“1.2”报数。
组织学生进行“1.2”报数,并加以指导。
讲解示范两列变四列的要领及要求。
教师引导学生做练习。
教师交换方向组织学生进行集合、解散练习。
要求:
示范标准,口令清晰。
及时巡视指导,纠正学生错误动作。
时刻强调安全。
组织队形:
XXXXXX
XXXXXX
XXXXXX
XXXXXX
学法:
学生认真复习两列站队及口令复习。
认真看、听教师做“1.2”报数示范。
认真做报数练习。
认真学习两列变四列队形。
根据教师组织积极练习。
要求:
认真练习。
遵守纪律,积极参与。
集中注意力,教师示范时仔细观察。
注意安全。
听教师口令统一动作;解散时在规定区域内
结束部分 5分钟
1
放松活动
教师带领学生进行进行拍手拍腿放松练习
课堂常规
集合整队,清点人数。
总结。
宣布下课,师生再见。

教法:
带领学生做放松。
观察提醒学生。
总结本次课。
跟学生再见。
要求:
提醒学生积极放松。
提醒学生注意安全。
组织队形:
XXXXXX
XXXXXX
XXXXXX
XXXXXX
学法:
跟老师一起做放松。
认真听教师总结。
跟教师再见。
要求:
认真听讲,遵守纪律。
积极放松,注意安全。
课堂小结
作业布置
预计负荷
100——110次/分
教学反思 (含学生作业反馈)