苏教版（2001）六年级下册科学1.1 我在成长（课件25张ppt）

(共25张PPT)
小树
向往挺拔，
在大地站成一道美丽的风景线；
雏鹰
渴望矫健，
在天空中划出一道美丽的弧线；
……
我们
期待长大
在未来展示生命的光辉。
看了这些照片，你有什么想法想要告诉大家？
下一
页
不知不觉中，同学们已经长成朝气蓬勃的少年。回想一下，有没有以前由于自己太小做不了，但是现在却可以做的事情？
1、你从哪些方面发现自己长大了？
2．汇报并展示自己收集到的成长的证据。
收集自己成长的证据
汇报
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这是一位同学不同阶段所拍摄的四张照片，你
能按照她的成长过程排排序吗？
1
2
3
4
A
B
C
D
讨论
我们的身体在成长过程中有了哪些变化？
感觉自己的身高、体重变化了；比较了衣服、鞋子的大小，知道自己在长大。
做一做
利用工具测量身高
利用体重秤测量体重
利用身高体重测量仪测量自己现在的身高和体重
停止
下表是小明从6岁到9岁每年体检的体重、身高记录，请你根据表中的数据绘制他的体重身高曲线图。
6岁
7岁
8岁
9岁
体重（千克）
20
25
28
30
身高（厘米）
110
125
135
140
6岁
7岁
8岁
9岁
体重（千克）
20
25
28
30
身高（厘米）
110
125
135
140
40
45
35
30
25
20
15
5
10
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
年龄
（岁）
体重（千克）
●
●
●
●
6岁
7岁
8岁
9岁
体重（千克）
20
25
28
30
身高（厘米）
110
125
135
140
130
140
120
110
100
90
80
60
70
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
年龄
（岁）
身高（厘米）
●
●
●
●
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用铅笔和格尺绘制自己从一年级到现在的身高、体重曲线图。
做一做
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停止
我们的身体在成长的过程中，身高和体重的变化尤为显著。
我们生长发育的过程有什么特点？
身高和体重是衡量生长发育程度最重要和最常用的指标。
人体生长包括身高、体重的增长和整体各部分比例的变化，出生后一年内身高共增加50%，以后增长速度逐渐减慢。从青春期开始，身高进入第二次生长高峰。
从出生到成年，身体各部分发育是不均衡的，头只长了1倍，躯干长了2倍，上肢增长3倍，下肢增长4倍。
6-7岁，脑重已达成人90%，这个时期是智能发育的主要阶段，8岁大脑生长基本结束。
资料袋
影响生长发育的主要因素有营养、疾病、遗传、精神以及体育锻炼和劳动。
从整体上看，人体各器官的发育虽然不平衡，但却是统一协调的。
我们如果按照出生后第一年的生长速度一直生长下去会怎样？
出生后一年内身高共增加50﹪，如果按照出生后第一年的生长速度一直生长下去，以出生时50厘米的孩子计算，到12岁时他的身高将是出生时的80多倍。
1、我们成长的痕迹除了课上研究的这些内容外，还有许多，请同学们课后继续去寻找。
2、编写自己成长的小故事。