苏教版（2001）五年级下册科学6.2 质疑（课件14张ppt）

(共14张PPT)
苏教版小学科学五年级下册第六单元
质
疑
研究的问题：
什么是质疑呢？
为什么要质疑？
质疑什么？
（什么是值得我们去质疑的呢？）
巩固练习
质疑就是有（
）地对自己的和别人的探究是否合理提出（
）。
什么是值得我们去质疑的呢？
答：1.质疑我们想要（
）是否明确、可行。
2.质疑（
）是否合理。
3.质疑一些（
）是否正确。
4.质疑（
）是否符合探究的规则。
根据
疑问
探究的问题
推理的过程
流行的说法
收集证据的方法
作业
什么是质疑呢？
质疑就是有根据地对自己的和别人的探究是否合理提出疑问。
质疑我们想要探究的问题是否明确，是否可行。
质疑推理的过程是否合理。
质疑一些流行的说法是否正确。
质疑收集证据的方法是否符合探究的规则。
什么是值得我们去质疑的呢？
研究的问题：
什么是质疑呢？
为什么要质疑？
质疑什么？
（什么是值得我们去质疑的呢？）
质疑我们想要探究的问题是否明确，是否可行。
我想知道蚕一天能吃掉多少桑叶。
质疑推理的过程是否合理。
因为鸟儿有翅膀会飞翔，所以有翅膀的会飞翔的都是鸟。
质疑一些流行的说法是否正确。
不能给金鱼喂太多的食，那样它会胀死。
水里加点盐，鲜花保鲜的时间会更长。
饭后百步走，活到九十九。
多服用维生素能提高人的免疫能力、抗感冒。
质疑收集的方法是否符合探究的规则。
李明做了纸飞机，试飞了一次就得出了结论。
王小芳想改变飞机机翼的长度，就再往下撕了一点。
马小虎调查了本班6名同学每天的饮水次数及每次饮水量，由此估计出了全校800名学生一天的饮水总量。
如果让我们在全校6个年级中各选10名同学就同样的饮水量问题进行调查，我们应该怎样做呢？
小知识
怕胀不怕饿的金鱼：
金鱼耐饥的能力比较强，两三天不吃食料也不
会饿死。但在饥饿状态下，一旦投喂了大量食
物，金鱼会非常贪食，大量食用后，很容易胀
死。
小知识
盐能帮助花杀菌：
把少量盐放在水中溶解后，可以杀死水中的细菌，保持水的清洁，使植物更好的吸水保鲜。但是如果盐水的浓度太大，效果则相反。
小知识
饭后百步走，活到九十九
现代科学分析并非如此。因为餐后食物集中在
胃里，这时需要大量的消化液和血液来消化胃
中的食物。此时，如适当休息，全身血液便可
适量地进入消化器官，使食物充分消化。如果
餐后马上散步，血液需要运送到全身其他部位，
胃肠的血液供应就会相应减少，使食物得不到
充分消化。
小知识
维生素与健康：
①在感冒流行的季节，适当服用一些维生素是有一定免疫作用的。
②一些维生素在服用时应该考虑与其他药物相互不良作用。有报道说，维生素与钙片合用时，易发生泌尿系统结石。
③服用维生素禁食虾类。虾类体内含有一种特殊物质“五价砷化合物”且浓度很高，本身无毒，但在服用维生素片剂（尤其是剂量较大时）后，会转化为有毒的“砒霜”。