苏教版（2001）五年级下册科学6.2 质疑（课件28张ppt）

苏教版科学五下6单元2
质 疑
亚里士多德——探究
快
慢
伽利略—质疑
快
慢
伽利略--质疑
慢
快
亚里士多德的观点？
伽利略的疑问？
亚里士多德
伽 利 略
亚里士多德是公元
前四世纪，古希腊
权威的科学家、
哲学家、教育家，
人们把他说的论断
当成真理。
伽利略是一位年仅25岁大学老师，
敢于向科学权威亚里士多德
的观点提出质疑，并通过
多次实验证明自己的观点。
质疑就是有根据地对自己和别人
的探究是否合理提出疑问。
花儿一周要浇多少水？
它的问题明确吗？
这个探究可行吗？
有人说：因为鸟儿有翅膀会飞翔，
所以，有翅膀会飞翔的都是鸟。
推理过程是否合理？
质疑一些流行的
说法是否正确？
不能给金鱼喂太多的食，
那样它会胀死。
喝饮料=喝水
李明的纸飞机
纸飞机下降快慢
与重量的关系
李明只试飞了一次
就得出结论。
符合探究规则吗？
我的假设：纸飞机下降快慢与重量有关，
纸飞机越重下降越快，
纸飞机越轻下降越慢。
温馨提示：
1.两架飞机放飞高度一致。
2.两架飞机必须同时释放。
3.小组分工明确，有序合作。
4.认真填好记录表。
不加曲别针
加曲别针
快
慢
快
慢
第一次
第二次
第三次
结论：纸飞机下降快慢与重量有关，纸飞机越（ ）下降越（ ），纸飞机越（ ）下降越（ ）。
回形针对纸飞机下降快慢影响实验
我的假设：纸飞机下降快慢与重量有关，
纸飞机越重下降越快，
纸飞机越轻下降越慢。
不加曲别针
加曲别针
快
慢
快
慢
第一次
√
√
第二次
√
√
第三次
√
√
结论：纸飞机下降快慢与重量有关，纸飞机越（重）下降越（快），纸飞机越（轻）下降越（慢）。
马小虎的调查
马小虎调查了本班6名同学每天的饮水次数及每次饮水量，
由此估计出全校800名学生一天的饮水总量。
质 疑
质 疑
质疑就是有根据地对自己和别人的探究是否合理提出疑问。
生活中还有好多的科学问题，在等我们来质疑呢!