苏教版（2001）六年级下册科学1.2 悄悄发生的变化（课件51张ppt）

我……
长大了！
第一单元 我们长大了
2、悄悄发生的变化
萌发活力的青春期
1、青春期是每个成年人的必经阶段，是从不成熟到成熟的发展过渡时期，是人一生各时期中发育最快的一个时期，也是关系到最终铸[zhù]造成什么样的人的关键时期。
2、青春期少年的身心经历着各种剧烈的变化。如身体形态方面；身高、体重、胸围等。进入青春期后，出现了人体生长发育的第二个突增阶段。突增年龄女孩为10~12岁，男孩一般晚两年。长高的速度，男孩每年可增长7~9厘米，最多可达10~12厘米；女孩每年可增长5~7厘米，最多可达9~10厘米。
进入青春期后……
悄悄话
对于自己的这些变化，有些是让你感到欣喜的，
有些是让你感到烦恼的。
我们只有了解了青春期里发生在你自己身上的巨大变化，才能够更好的面对这些变化，才能够给你自己的未来打下更好的基础，才不会因为自己的无知而给未来留下遗憾。
你是羞涩躲避？还是积极面对？
悦纳自己的生理变化
接受现实，学会欣赏自己
应努力追求美（外表美、心灵美）
青春期里，男女同学身体发育有很大的差异。你知道有哪些差异？
青春期身体发育表
年 龄
女 生
男 生
9—10岁
身高突增开始
10—11岁
乳房开始发育，长出阴毛，进入身高突增期
身高突增开始，睾丸、阴茎开始增长
12岁
乳房继续增大
身高突增并出现喉结
13岁
月经初潮发生，长出腋毛
长出阴毛，睾丸、阴茎继续增长
14岁
乳房明显增大
变声，长出腋毛
15岁
脂肪积累增多，体态丰满，臀部变圆
首次遗精，出现胡须
16岁
月经规则
阴茎、睾丸达到成人大小
17—18岁
骨骼闭合，停止生长
体毛接近成人水平
19岁以后
骨骼闭合，停止生长
青春期身体的变化
男生
女生
成长是一种“痛”
“我”会产生哪些不必要的烦恼？
给“我”出出主意吧！
天哪！我怎么长了一脸的青春痘！
原本清脆的百灵鸟，变成现在的公鸭嗓，我不想开口讲话了！
班里许多同学都长高了，为什么我却“原地不动”？
别的男生还没长胡子，可我却长出了毛茸茸的胡子！
为什么？！我会有那么多白头发~~！
青春期到了，你准备好了吗？
吸烟和喝酒这样的行为可取吗？
男生长胡子了，可以拔吗？
女生能过早地穿高跟鞋吗？
挨家长或老师的批评时我气得直翻白眼，究竟应该怎样做？
怎样对待他（她）？
还有哪些需要注意的问题？
青春期注意事项（二）
1、月经期卫生 月经是女性正常的生理现象。由于月经期间子宫内膜脱落，使子宫内壁形成伤口；经血从子宫流出，使子宫颈口稍稍张开，因此，应该特别注意月经期的卫生。同时由于经期机体抵抗力有所下降，倘若不注意月经期卫生，更易于导致病菌的侵入和繁殖，而发生疾病。
?2、束胸勒腰影响发育、少女进入青春期后，乳房开始发育，皮下脂肪逐渐丰满，显示出少女的体态美。有些少女对乳房的隆起感到害羞，尤其是发育早的女孩。她们通过穿紧身内衣将胸部束紧，限制乳房的“凸起”。由于皮下脂肪的增加，部分女生害怕腰会变粗，用宽腰带将腰勒紧。以上这些做法均会对身体发育产生不良的影响。
青春期的心理变化及其卫生
1、崇拜偶像，对异性产生好感。
2、智力水平迅猛提高。
3、独立欲望增强，对事物有自己的见解， 有自己的主意，好胜心强烈。
4、情绪不稳定，易于老师、家长对立。
5、兴趣爱好日益广泛，好奇心强烈。
6、人际交往欲望强烈，有强烈的
集体意识。
同学们的心理特点
青春期的心理特点
独立性与依赖性的矛盾
成人感与幼稚感的矛盾
开放性与封闭性的矛盾
渴求感与压抑感的矛盾
自制性与冲动性的矛盾
青少年时期通过专门的长高训练可增进人体的高度。
（1）跳远
（2）仰卧起（两头翘）
（3）拉腰背
（4）摸高
（5）悬垂
上述练习，旨在通过膝、肘、脊柱、颈椎等骨关节的刺激来激发脑垂体的功能和骨骼的快速生长。长期坚持锻炼，必将收到良好效果。
发生少年白发，一般认
为与下列几种因素有关：
一、精神因素
二、营养失调
三、患慢性疾病
四、遗传因素
取黑芝麻25克捣碎，加适量大米
煮成粥，每天一次食用，对“少白头”的白发
变黑有良好作用。也可与海带放在一起煮食。
青春期的情绪特点
青春期的少男少女情绪容易波动，而且表现为两极性。即有时心花怒放，阳光灿烂，满脸春风，有时愁眉苦脸，阴云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子脸”来形容。父母在碰到这种情境时，千万要冷静，否则很容易发生冲突。
青春期的人际交往特点
处在青春期的学生，渐渐地从家庭中游离，更多地与同伴一起交流、活动，结交志趣相投的同学为知心朋友，他们无话不谈，形影不离，视友谊至高无上，甚至为朋友两肋插刀在所不惜。这些举止往往令家长很难理解，而这恰恰是典型的心理断乳表现。只是发生得太快，家长没有心理准备，如果此时的家长愈加束缚，他们离家长愈远，有的甚至逃离家庭去投奔同学。
青春期的情感特点
在这段时期，青少年的情感由原来对亲人的挚爱之情，拓展到对同学、老师、明星、科学家和领袖人物崇敬和追随。由自爱到爱集体、爱家乡、爱人民、爱祖国、爱整个全人类；也就是说，青少年的情感充分的体现了社会性；此时，他们的道德观也发生了变化：对成功人士、名人崇拜得五体投地，对坏人坏事疾恶如仇，他们追求公平公正，一旦发现某人有私心杂念，他们就会嗤之以鼻，就因为他们在现实生活中无法妥协和容纳不同意见的人与事，所以很容易受到伤害。
青春期的思维特点
思维是人的高级的心理活动，初中生阶段抽象思维开始发展，他们对一般的问题，能够透过现象进行概括和总结；到了高中阶段，逻辑思维、创造性思维迅速发展，他们能够从不同的角度、多维的、立体的考虑问题，并且通过综合、分析、推理找出本质和规律；所以，在此阶段，他们好辩论，喜欢钻牛角尖，打破沙锅问到底，敢于挑战老师和家长，呈现出初生牛犊不怕虎的闯劲；但是，有时由于缺乏交流技巧，容易遭遇挫折。
我们应该怎样对待青春期的变化？
1.开始发现自己的兴趣。（可以使自己干起来兴奋无比的事业）
2.锻炼身体。（对健康的知识的了解，特别是青春期方面的）
3.多看书籍。
4.多交朋友。（交心的不必太多，即能在思想上对你真正有促进作用的人，不排除父母亲人）
5.锻炼自己的胆量，心理承受力。（关注心理学方面的书籍知识）
6.培养自己的行动力。（立刻行动的习惯）
如何面对青春期的困惑
1.健康为美。不要为了追求苗条的身材而节食、偏食。人的一生中如果没有了健康，所有的东西都为0。青春就是美，是任何事物都挡不住的。
2.内涵为美。俗话说女人是因为可爱而美丽不是因为美丽而可爱。如果一个女孩子光有美丽的外表，而头脑中却没有丰富的知识，人们往往说其“金玉其外，败絮其中”，或称之为“花瓶”。而一个有装知识修养的女性，她的一举手一投足都能让人感觉到她的气质的存在，都会为她增添一份女性的美。所以，我们目前处在求学阶段，就更应该认真学习，不断地用知识武装自己，增加自身内涵，成为美丽又可爱的女性。
3.男以阳刚为美，女以文静为美。性格活泼开朗很好，但是活泼中也要不失文静 。不要狭隘地把活泼理解成随时大声说话、尖叫，和同学你打一下我拧一下。
4.正确处理和异性的交往
男女同学之间交往有什么好的影响么？有。首先，智力方面。男、女生在智力类型是有差异的。男女生经常在一起互相学习、互相影响，就可以取长补短，差异互补，提高自己的智力活动水平和学习效率。其次，情感方面。女生的情感比较细腻温和，富于同情心，情感中富有使人宁静的力量。这样，男生的苦恼、挫折感可以在女生平和的心绪与同情的目光中找到安慰；而男生情感外露、粗扩、热烈而有力，可以消除女生的愁苦与疑惑。最后，个性方面。只在同性范围内交往，我们的心理发展往往会狭隘，远不如既与同性又与异性的多项交往更能丰富我们的个性。多项的人际交往，可以使差异较大的个性相互渗透，个性互补，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。
四、预防性侵害，学会保护自己。
科学老师给你们的青春期寄语
世界有了你们，天地更加多姿多彩，因为你们的青春如此美好!
请你们扬起青春的风帆，追求美德、追求知识、追求真理、追求理想!
自识、自尊、自爱、自强
再见！
自识、自尊、自爱、自强