第18课《新时期的理论探索》（新人教版必修3）

(共36张PPT)
第18课
新时期的理论探索
课标呈现
1、概述邓小平建设中国特色社会主义理论的主要内容；认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。
2、概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。
学习要求
邓小平理论：
1．知道邓小平理论成熟并形成体系的标志和首次明确提出“邓小平理论”这一概念的党代会。
2．概述邓小平建设中国特色社会主义理论的主要内容。
3．认识邓小平理论的实践指导意义和理论价值，感受邓小平的创造性智慧和胆识。
“三个代表”重要思想：
1．知道“三个代表”重要思想提出和确认的基本史实，简要地概述其基本内容。
2．认识“三个代表”对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义，体会自我完善的价值。
教学重点难点
重点：中国特色社会主义理论的提出；邓小平理论的形成和“三个代表”重要思想的提出。
难点：邓小平理论的形成；邓小平理论的地位。
1、预习检测，探究问题：
4、展示点评，总结升华：
2、完成学案、训练应用：
3、分组合作，讨论解疑：
授课过程
5、清理过关，当堂检测：
改革开放前的邓小平
阶 段 民主革命主要活动
留 学 生 涯
土地革命时期
抗日战争时期
解放战争时期
建 国 初 期
社会主义建设前期
年，赴法国勤工俭学，后加入共产主义小组，走上革命道路。1926年赴苏联学习。
1929年领导百色起义和龙州起义，建立左右江革命根据地；在中央革命根据地受“左倾”打击
1940年，指挥并参加百团大战
指挥部队开辟中原战场，领导淮海战役、渡江战役
解放西南，主政西南，参加和平解放西藏；
中共八大后担任中共中央总书记，文革初期受到错误批判和斗争， 后期再次复出，再次下放、复出
有何感想？
邓小平的三起三落
1、1933年2月，因拥护毛泽东的正确主张，被党内“左倾”领导人斗争、撤职、下放，第一次下。 1935年1月，遵义会议后邓小平平反，邓小平得到了晋升，被正式任命为红军总政治部秘书长。遵义会议后第一次“上” 2、文革初期因“走资本主义道路”而第二次“下”，1975年周恩来病重，复出代周主持中央日常工作，第二次“上。
3、因全面整顿文革错误，为毛泽东所不容，加上“天安门事件”而第三次“下”，“四人帮”倒台后第三次“上”邓小平再次复出。
一生经受了众多磨难，在三次大落之后，又能三次重新崛起，最后走向成功，这主要是因为他有坚定的共产主义信念，有临危不惧和善于斗争的智慧，有不屈不挠的坚韧意志，有毫不妥协和顽强进取的奋斗精神。
人民群众庆贺粉碎“四人帮”的大快人心事
邓小平理论的形成过程
第一阶段：酝酿阶段
1、酝酿 ——关于真理标准问题的讨论
2、宣言书——1978邓小平的讲话
第二阶段：产生与发展
3、1987中共十三大
提出社会主义初级阶段理论及党在初级阶段的基本路线，并第一次系统概括建设有中国特色社会主义理论的主要内容
2、1982中共十二大
提出“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”理论
1、1978年十一届三中全会：
确定了解放思想，实事求是的指导思想；把党的工作重心转移到经济建设上来，并作出改革开放伟大决策
第三阶段： 走向成熟并形成体系
1、成熟并形成体系标志：
2、比较完整的科学体系：
主要内容：
解决了问题是：
意 义：
什么是社会主义，怎样建设社会主义
把建设中国特色社会主义理论推进到一个新阶段，标志着邓小平理论成熟并形成体系
对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了新的科学概括，提出经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制——使邓小平理论成为比较完整的科学体系
3、确立为党的指导思想：
提出和使用“邓小平理论”的科学概念，并将之写进党章
1）社会主义本质；2）“三个有利于”标准
3）改革开放目的；4）计划经济---市场经济---
1992年“南方谈话”
1992中共十四大
1997中共十五大
二、邓小平理论的主要内容
发展阶段：社会主义初级阶段
根本任务：解放发展生产力
外部条件：和平与发展
政治保证：坚持四项基本原则
战略步骤：三步走战略
党的领导：坚持中共的领导核心
依靠力量：必须依靠广大的工人、农民、知识分子，必须依靠各族人民的团结，必须依靠全体社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的统一战线
祖国统一：一国两制
发展道路：建设有中国特色社会主义
三、邓小平理论的思想精髓：
解放思想、实事求是
四、邓小平理论的历史地位
抓住什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题，把对社会主义的认识提高到新的水平
是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱
是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果
三、“三个代表”重要思想
1.时代背景:国内外形势的变化
2.过程:
(1)创立:2000年2月,明确提出
(2)形成:2001年“七一”讲话
(3)成熟:2002年中共十六大召开
3.内容:中国共产党始终代表先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的发展方向,代表中国最广大人民的根本利益。
　　确立党的指导思想，就是树立党的理论旗帜．在树立党的理论旗帜上，党的历次全国代表大会中，有四次具有特别重大的历史意义．请问哪四次会议、什么思想理论确立为党的指导思想？
１、中共一大：
马克思主义
２、中共七大：
毛泽东思想
３、中共十五大：
邓小平理论
４、中共十六大：
“三个代表”
预习检测
1.“文化大革命”结束时，中国政治思想领域的显著特征是
A. 注重群众路线
B．确立了实事求是的思想路线
C．“左”倾错误未从根本上改变
D．确立了毛泽东思想的指导地位
2.“这是邓小平理论提到新高度、理论成熟并形成体系的标志。”指的是
A．中共十二大　　B．中共十三大
C．南方谈话　　　D.中共十四大
3．把邓小平理论确立为党的指导思想是在
A．20世纪90年代末 B．20收据70年代末
C．20世纪80年代末 D．21世纪初
C
C
A
4.邓小平理论的精髓是
A．实事求是、解放思想
B．实事求是、与时俱进
C．联俄、联共、扶助农工
D．实事求是、群众路线、独立自主
5.20世纪20年代，列宁提出“新经济政策”，毛泽东开创“农村包围城市，最后夺取城市”的道路，30年代罗斯福推行“新政”，90年代邓小平提出“社会主义也有市场，”倡导中国建立社会主义市场经济，这些反映出的共同问题是
A．社会主义和资本主义要相互学习借鉴
B．社会主义和资本主义制度没有优劣之分
C．这些历史巨人善于化腐朽为神奇
D.“实事求是” 是世界性的人类智慧
A
D
6.“三个代表”重要思想的内涵不包括
A．始终代表先进生产力的发展
B．始终代表先进文化的前进方向
C．始终代表最广大人民的根本利益
D．始终代表多元化的社会文化
7．1998长江抗洪反映了“三个代表”重要思想的哪一方面的内容
A．中国先进的生产力 B．中国先进的文化
C．中国最广大人民的根本利益D．社会主义发展方向
8．对“三个代表”重要思想的历史地位说法不准确的是
A．反映了时代要求
B．是江泽民同志个人的智慧结晶
C．是我们必须长期坚持的指导思想
D．是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承、发展
D
C
B
探讨---中共十六大在通过的《中国共产党章程》中指出：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想作为自己的行动指南。”
请回答：（1）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，分别是在哪一会议上确立的？形成的历史背景分别是什么？ （2）这些理论创新成果反映了怎样的共同特点？
(1)毛泽东思想：在1945年中共“七大”上确立。背景：世界反法西斯战争和中国抗日战争即将取得胜利。
邓小平理论：在1997年中共“十五大”上确立。背景：改革开放，社会主义现代化建设取得辉煌成就，特色理论逐渐成熟。
“三个代表”重要思想：在2002年中共“十六大”上确立。背景：进入21世纪，中国全面推进社会主义现代化建设。
（2）共同特点：马列主义普遍真理与中国具体实际相结合的产物，以实事求是为核心。
研讨-----江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进程时说:“一个世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平。”
1、20C中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么？
2、与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试分析举例说明
3、三位伟人的共同道路是什么？
第一次是辛亥革命，建立中华民国；
第二次是中华人民共和国成立和社会主义制度建立
第三次是改革开放，建设中国特色社会主义现代化
2、与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试分析举例说明
3、三位伟人的共同道路是什么？
孙：总结革命失败的教训，接受了 中国共产党反帝反封建的主张，把旧三民主义发展为新三民主义，实现了国共合作
毛：把马克思主义与中国革命具体实际相结合，开创了以农村包围城市最后夺取政权的道路，以和平方式实现了社会主义改造
邓：总结了建国以来社会主义建设的经验教训，开创了有中国特色社会主义建设道路
共同道路是救国、建国、强国的道路，是振兴中华、振兴国家的道路
旅法照片
相知甚深的朋友
政治坚定人才难得
84年
阅兵
小平同志在
深圳
当堂检测
1．邓小平理论形成比较完整的科学体系是在（ ）
　 C
A．中共十二大　　　B．中共十三大
　C．中共十四大　　 D．中共十五大
2．明确提出和使用“邓小平理论”这个科学概念，并作为党的指导思想郑重写进《中国共产党章程 》是在
D　
A．中共十二大　　　B．中共十三大　
C．中共十四大　　　D．中共十五大
3．邓小平理论的精髓是（　 ）
B
A．解放生产力，发展生产力B．解放思想，实事求是
C．坚持四项基本原则　　　D．“三个有利于”标准
4．与下图人物无关的事件是（ ）
D
A．发表著名的“南方谈话” B．实行改革开放
C．提出“一国两制”的伟大构想 D．发表《论十大关系》
5．邓小平同志在视察南方的谈话中提出的“三个有利于”的重要思想是指（ ）
C
①是否有利于发展社会主义社会的生产力　②是否有利于增强社会主义国家综合国力
③是否有利于体现社会主义的本质的内在要求　④是否有利于提高人民的生活水平
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6．邓小平理论形成的现实依据（ ）
D
A．和平与发展成为时代主题 B．当代国际局势的新发展
C．社会主义建设的经验和教训 D．我国改革开放和现代化建设的实践
7．“三个代表”重要思想被确立为全党的指导思想是在（ ）
B
A．皖浙泸考察工作时　　　　B．中共十六大
C．中共十五大　　　　　　　D．中共80周年大会
8．“三个代表”内容是（ ）
A
①代表先进文化②代表先进生产力③代表广大人民根本利益④代表先进科学技术
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9．中国共产党第三代领导核心是（ ）
C
A．毛泽东　B．邓小平 C．江泽民　D．胡锦涛
10．中国共产党第三代领导集体的核心形成是在（ ）
A
A十三届四中全会　　　　 B．十四届五中全会
C．五届六中全会　　　　　D．十六届二中全会
11．确立党的指导思想有四次特别重大的会议，它们是（ ）
A
A．中共一大．七大．十五大．十六大
B．中共一大．七大．十四大．十六大
C．中共二大．七大．十五大．十六大
D．中共二大．八大．十三大．十六大
12．“三个代表”重要思想在邓小平理论基础上，进一步回答了（ ）
D
A．社会主义发展方面问题
B．如何提高全民族的科学文化素质问题
C．社会主义初级阶段理论问题
D．什么是社会主义，怎样建设社会主义问题