16.表里的生物 同步练习（含答案）

小学六年级语文下册16.表里的生物同步练习卷
一、书写
1．看拼音写词语
shēng wù gōng chǎng jī qì shēng yīn
二、填空题
2．课文综合回顾。
《表里的生物》写了小时候的“我”认为（______），所以对（______）极为好奇，猜测（______）。在看了表里的世界之后，“我”（______）。在探究表里的生物时，“我”经历了怎样的过程？将下面的思维导图补充完整。
3．按要求完成句子练习。
（1）根据课文在括号里填入恰当的关联词语。
父亲（______）把表放在桌子上，我的眼睛（______）再也离不开它。
（2）这组关联词语的使用突出了“我”（________________________）的心理。
4．根据要求写出下列句子中加点词语的近义词或反义词。
（1）近义词：父亲的表里有个小蝎子的说法，证实了我的猜测没有错。（______）（______）
（2）反义词：坚硬的表盖里会发出清脆的声音。（______）（______）
5．认真拼读，准确书写。
（1）bō li（______）瓶子里装着一只黑黝黝的大xī shuài（______），瓶子外边还趴着一只kǒng bù（______）的小蝎子。
（2）jiē xīn（______）公园的空地上有个máng rén（______）在弹着三弦。
6．“虎”字的成语
（1）形容活泼矫健，富有生气。（_______）
（2）比喻极大的力量。（_______）
（3）比喻张口大嚼。（______）
（4）形容人的身体魁梧强壮。（_______）
（5）指隐藏着未被发现的人才，也指隐藏不露的人才。（________）
（6）比喻坏人的帮凶。（______）
三、选择题
7．下列句子中，与其他几句运用的人物描写方法不同的一项是（ ）。
A．我只想，大半因为它有好听的声音吧。
B．“糟糕！”我心里暗喊一声，这下准要坏事。
C．我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。
D．爸爸若有所思地说：“等你长大了就明白了。”
8．下列加点的“恶”与“丑恶”的“恶”读音和意思都相同的一项是（ ）。
A．深恶痛绝 B．不以恶小而为之 C．恶意 D．厌恶
9．选择关联词填入句中横线上，最恰当的一项是（ ）。
我们要对自己充满信心，???????? 遇到再大的困难，??????? 不必悲观失望。
即使……也……??? B．只要……都……
C．因为……所以……?? D．虽然……但是……
10．选择恰当的一组词填入横线处。
网络中所看到的有些事情和真相是_______相反的，我们不能简单________地下结论。（??? ）
A．断然；粗暴 B．断然；残暴 C．截然；粗暴 D．截然；残暴
11．生物圈一般是指包括（ ）所形成生物系统的边界圈。
A．人类、动物?? B．人类、动物、植物 C．动物、植物
四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
12．课文在刻画人物时主要采用了语言描写和动作描写，没有运用心理描写。（_____）
13．“我”是一个对生活充满了好奇心、喜欢不断探索的孩子。 （_____）
14．父亲的表里有一个蝉，被父亲关在表里，所以他不许小孩动。（_____）
五、按要求答题
15．用“√”给加点字选择正确的读音。
狗吠（fèi quǎn） 三弦（xián xuán） 钵子（běn bō） 蜇人（zhé zhē）
六、句型转换
16．按要求改写句子。
（1）我们很快就学会了新的技术。（改为“被”字句、“把”字句）
_____________________________________
（2）浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（改为“被”字句、“把”字句）
_____________________________________
（3）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（改为陈述句）
______________________________________
（4）青少年不能没有理想。（改为反问句）
________________________________________
（5）你们可以小点声说话吗？ （改为祈使句）
___________________________________
七、现代文阅读
（一）阅读文章片段，回答问题。
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问
“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”
父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。
后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有个小蝎子在表里。”
这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。
17．“表里的生物”其实是（ ）
A．蝎子 B．蝈蝈 C．表里的齿轮和指针
18．“我”的猜测是什么？为什么后来“我”不说“这样的话”了？
________________________________________
19．下面与“我”有相同精神的人物是（ ）
A．辩日的小儿 B．鲁滨逊 C．等着喝粥的八儿
（二）阅读。
表里的生物（节选）
①我小时候住在一座小城里，城里（ ）工厂，所以（ ）机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？
②可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。
20．在文中括号里填上合适的词语。
21．读一读文中画线的句子，请换一种句式表达，使意思不变。
________________________
22．请用简洁的语言概括选段主要讲了什么内容。
_________________________
（三）阅读课内片段，完成练习。
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：
“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”
父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。
后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”
这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。
23．选文中的“我”证实了自己的猜测：___________之后“我”又产生了新的疑问：___________？继而又作了新猜测：___________。这充分说明了“我”是一个_____________________的孩子。
24．对画“______”的句子理解错误的一项是（ ）
A．写出了“我”弄清缘由之后的满足感
B．“我”觉得蝎子的“丑恶恐怖”与表里的“美丽世界”是不相称的
C．表达了“我”不喜欢甚至讨厌丑恶而恐怖的蝎子的想法
D．“我”的猜测被证实了，“我”心里很高兴
25．“我”证实了自己的猜测后，“见人就说”是因为：____________________________________。“后来不说了”是因为：__________________________________________。
八、语言表达
26．阅读资料，完成练习。
通过阅读冯至的资料和作品节选，你觉得诗人冯至和课文中童年的冯至有什么相同点？
冯至，当代著名诗人。创作《十四行集》时期的冯至蛰居于“林中小屋”，一个人在山径上、田埂间，总不免要看，要想，看的好像比往日看的格外多，想的也比往日想的格外丰富。中国现代新诗史上的一本好诗集《十四行集》就是这样诞生的。
我们天天走着一条小路（节选）
——冯至
我们的身边有多少事物
向我们要求新的发现：
不要觉得一切都已熟悉，
到死时抚摸自己的发肤
生了疑问：这是谁的身体？
________________
27．句子积累
1．从《表里的生物》一文中找出关于颜色的描写？
_______________________________________________________
2．并用颜色造句？
_______________________________________________________
28．照样子，把句子补充得生动、具体。
例:战士们冲向敌人的阵地。
战士们像猛虎似的冲向敌人的阵地。
（1）小草慢慢发芽。
小草像____________慢慢发芽。
（2）飞机飞过天空。
飞机像____________飞过天空。
九、书面表达
29．小练笔。
现在回忆起小时候的想象，常常让人感觉不可思议，甚至感觉滑稽可笑，但这些想象却给我们留下了成长的印记。小时候的你有过这样的发现吗？用简洁的语言描述一下吧。
参考答案
1．生物 工厂 机器 声音
2．凡能发出声音的都是活的生物 父亲的表 表里边有一只蝉或虫一类的生物 相信了父亲的话，见人就说父亲的表里有个小蝎子
好奇 猜测 产生新疑问
3．一 就 对表里的生物非常好奇
4．证明 猜想 柔软 沉闷
5．玻璃 蟋蟀 恐怖 街心 盲人
6．生龙活虎 九牛二虎 狼吞虎咽 虎背熊腰 卧虎藏龙 为虎作伥
7．D
8．C
9．A
10．C
11．B
12．×
13．√
14．×
15．fèi xián bō zhē
16．新的技术很快就被我们学会了。 我们很快就把新的技术学会了。 半边天被浓墨似的乌云一下子遮黑了。 浓墨似的乌云把半边天一下子遮黑了。 生活在八十年代的青年人很幸福。 青少年难道能没有理想吗？ 请你们小声点说话！
17．C
18．父亲的表里面有一个活的生物。因为后来“我”知道了真相。
19．A
20．没有 也没有
21．没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。
22．小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表很好奇。
23．表里边有一个活的生物 为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里 也许这里边的蝎子与一般的不同 好奇心强、善于观察和思考、有丰富的想象力、富有探究精神
24．C
25．“我”证实了自己的想法并相信了爸爸的话 后来“我”渐渐长大了，明白了其实表里没有生物
26．示例：诗人冯至和课文中童年的冯至都具有好奇心强、善于观察和思考、有丰富的想象力的特点。
27．绿树，蓝色的，红色的，金黄色的 这块宝石很罕见，很漂亮，通体是红色的。
28．初成长的婴儿 雷电
29．示例：8岁那年，我拿着爸爸的放大镜在院子里玩，突然发现了一个奇异的亮点在墙上晃动。我放下放大镜，亮点没了，再举起来，又出现了。反复玩了几次后，我弄明白了，这个亮点是由放大镜变成的！为了更加清楚地观察它，我随手捡起一片干叶子，用放大镜照在上面。过了一会儿却发现叶子上出现了一个黑点，上面冒起了青烟！我兴奋极了，想着放大镜能把树叶烤焦，是不是也能把米饭烤熟呢。于是我找来大米，可是我举着放大镜对着米饭照了半天，胳膊都麻了，米饭也没有烤熟。