六年级上册美术课件-第7课 标志设计丨赣美版 (37张PPT)

(共37张PPT)
标志设计
主题一
寻找生活中的标志
主题一
寻找生活中的标志
我找到的标志
我找到的标志
我找到的标志
我找到的标志
标志分类
我喜欢的标志
主题二
设计一个喜欢的标志
快乐天使
商讨活动方案
阳光少年
商讨活动方案
商讨活动方案
商讨活动方案
商讨活动方案
了解标志设计的流程
了解标志设计的流程
学习设计方法
展翅飞翔小组
学习设计方法
《中国印
舞动的北京》
以印章为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形、巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。
学习设计方法
两片叶子为数字61代表我们六一小学，变型手掌，意味呵护着祖国的花朵，培育下一代！
同心圆代表着我们是祖国的花朵，在阳光的照耀下，在老师们的关怀下，茁壮成长。
学习设计方法
分析标志的构成要素
标志名称
构成要素
构成特点
字母、色彩
简洁、明快
色彩
明快、醒目
文字、数字、图形、色彩
造型优美
寓意深刻
图形、数字、色彩
活泼、明快、简洁
寓意深刻
标志是由文字、色彩、图形等要素构成！
动手设计标志
老师指导
动手设计标志
动手设计标志
动手设计标志
小组自评
小组自评
组标展示
天马行空
阳光少年
作品展示
阳光少年
作品展示
金色童年
展翅飞翔
作品展示
金色童年
作品展示
天天向上
团结奋进
作品展示
组标展示
超越梦想
快乐天使
作品展示
快乐天使
作品展示
作品展示