2021年中考历史二轮专题复习：山东省惠民县大年陈中学古代史材料分析精选题 （含答案）

中国古代史中考材料分析精选
1.自秦朝开始，统一的多民族国家建立起来，历代封建王朝在巩固政权方面做出了很大胆的尝试。阅读下列材料，回答问题。
材料一：新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国，他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分成若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命并向中央政府负责的官员。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
依据材料一并结合所学知识判断“新皇帝”是谁？（1分）为巩固统治“新皇帝”
在地方推行什么制度？（2分
材料二：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”。——唐太宗
（2）材料二表明唐太宗采取了怎样的民族政策？（2分）试结合所学知识举出唐朝体现这一政策的事实一例。（2分）
材料三：（元朝疆域）“北与阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及言”
——《元史
地理志》
（3）从材料三中你可以获取的主要信息是什么？（1分）元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？（2分）
（4）概括指出三位封建帝王在我国历史发展进程中所起的作用。（2分）
2．中国古代采取的不同经济政策，直接影响着我国古代经济的发展水平。阅读下列材料，回答问题。
材料一
生产粮食和布帛多的人，免除劳役。从事商业而贫穷的人，全家罚作奴隶。
——北师大版《历史》七年级上册
(1)上述材料是哪次改革的内容？(2分)这一内容会产生什么积极影响？(1分)
(2)生产工具是生产力发展水平的重要表现。右面图一、
图二是唐朝时期发明和使用的农业生产工具。它们的名称分
别是_________________________和________________。(2分)
材料二
北宋时期，国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区。淮南每年向都城汴京运送粮食六百万石，丝绸、茶叶等物品也源源不断地输送到京城。……南方地区经济持续发展，支撑了南宋半壁江山。
——北师大版《历史>七年级下册
(3)根据材料二和所学知识分析，到两宋时期，我国经济重心出现了怎样的变化?(2分)概括出现这种现象的主要原因有哪些?(2分)
材料三
清朝……开放四个港口，作为对外通商口岸；并对出口的商品种类和出海船只
的载重量作出严格的限制。(后)下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口。
——人教版《中国历史》七年级下册
（4）根据材料分析，清朝实行的是什么政策？（1分）该政策给中国社会带来了什么严重后果？（2分）
3．中国历朝历代疆域的沿革不仅呈现出空间范围的变化，更是国家形成与发展的历史见证。观察下列四幅图片，回答问题。
（1）图一结束了春秋战国的分裂局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家——__________朝。为加强中央对地方的管理，它推行__________制度。（2分）
（2）图一所示王朝并没有“传之万世”，仅仅十几年就被图二中的新王朝取代，新王朝为加强中央对地方的控制采取了哪些措施？（2分）
（3）图三反映的是哪一种行政制度？该制度是哪位皇帝在位时创立的？（2分）
（4）依据图四提供的信息，指出该王朝为加强对西北、西南边疆的控制所设置的机构（官职）。（2分）
（5）由对上述问题的回答，你能得出什么认识？（2分）
4中国是一个文明古国，曾在许多领域处于世界前列，为人类文明做出了重大贡献。
【政治篇】
在当时(隋唐时期)的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。
——徐中约《中国近代史》
(1)上述材料中的“这种制度”是什么?概括该制度的特点。
【经济篇】
货币是经济发展的产物，也是商品经济繁荣的体现。
(2)右图一样式的钱币，最早在全国统一使用是在哪个朝代?统一全国货币有什么作用?(3分)
(3)右图二所示货币是世界上最早的纸币，请说出它的名称和出现的时期。(2分)
【科技篇】
有西方学者认为，近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国，尤其是公元1000年后的宋元时期的几项重大发明。
（4）列举宋代一项重大科技发明，并说明其对世界文明发展的影响。(2分)
【思想篇】
教育部就11位全国协委员提出“关于以孔子诞日为‘中华教师节’的提案”作出积极答复：提案“……具有积极意义”。
——《光明日报》“一件让人欣慰的事”
（5）如果由你写这个提案，请列举出以孔子诞辰日为“中华教师节”的理由。(2分)
5..创新与开放，促进发展和进步，保守与封闭，导致停滞和落后。
【制度创新】
秦汉时期，为加强中央集权和防止官员贪腐开创了监察制度并不
断加以强化。
（1）右图为秦朝行政系统简表。根据图示，说出中央三大官职之间的关系。其中，负责监察百官的是谁？（2分）
（2）汉武帝时期，在中央和地方分别设置了负有监察职能的官职，以监督京师百官和皇族及地方官员。请分别写出上述官职的名称。（2分）
【对外交流】
西汉以来，一条横贯欧亚大陆的通道上，五彩的丝绸、精美的瓷器和名贵的香料贸易络绎不绝。这条通道为古代东西方之间经济、文化交流做出了重要贡献。
（3）这条“横贯欧亚大陆的通道”被称为什么？谁为开拓这条“通道”做出了突出贡献？请说出这条“通道”的起点和最远到达的大洲。（4分）
南宋时，海外贸易发达，商船远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。在航海中广泛使用了我国古代四大发明中的某一项成就。
（4）结合材料及所学知识，从政府的态度和航海科技两个方面，总结宋朝海外贸易兴盛的原因。（2分）
【封闭落后】
乾隆二十二年（1757年），清政府规定广州是允许外商来华贸易的唯一口岸，而且即使在广州也百般限制中国人与外商接触。政府特许的“十三行”不仅垄断了与外商的经济往来，还代政府出面办理交涉事宜。
（5）上述材料反映出清朝政府实行怎样的对外政策？结合材料说说你对这一政策的理解。（2分）
6.改革和创新是一种普遍的历史现象，它是历史发展的鲜明主题。阅读材料，回答问题。
材料一
行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。
——《史记·商君列传》
（1）材料一记载的是中国历史上的哪次改革？改革的哪项措施激励人们“勇于公战”？这次改革对秦国起到了什么作用？（4分）
材料二
孝文帝召见群臣，说：“现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语……30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职和罢官。”
（2）孝文帝为什么要进行改革？材料二中孝文帝提出了什么具体改革措施？这次改革在历史上产生了怎样的影响？（3分）
材料三
（3）根据所学回答，“贞观新政”在赋役制度方面进行了怎样的改革？三省中负责执行政令的是哪一机构？“贞观新政”促使唐朝出现了怎样的局面？（4分）
（4）根据上述问题的回答，你认为改革和创新对历史发展有何作用？（1分）
7．中华文明源远流长，成就辉煌。为人类进步做出了伟大贡献。结合所学知识，回答问题。
材料一
不管人们是否佩服秦的成就，但必须承认这个成就；它在质和量的方面都大大地改变了中国的面貌，以致它可以名之为“革命”。
﹣﹣《剑桥中国秦汉史》
（1）秦的最大“成就”是什么？为巩固这一成就，秦还实施了哪些革命性措施？
材料二
中国古代粮食平均亩产量（市亩）
朝代
产量（市斤）
两汉
140
唐
154
宋
185
（摘编自《中国经济通史》）
（2）上表中宋代粮食产量变化的原因有哪些？这一时期，商业高度繁荣，纸币出现，请写出世界上最早的纸币名称。
材料三
欧洲著名城市规划家罗斯穆森认为“整个北京城乃至世界的奇观之一，它的（平面布局）匀称而明朗，是一个卓越的纪念物，一个伟大文明的顶峰。”
﹣﹣北京师范大学出版社《历史》七年级下册[]
（3）除北京城外，列举我国古代工程领域另外两项“世界的奇观”。
材料四
现代世界文明赖以建立的基本发明创造，有一半以上来源于中国……曾经改变了世界，直到15世纪以前，中国的科学技术在世界上保持了千年的领先地位！
﹣﹣坦普尔《中国﹣﹣发明创造的国度》
（4）“改变了世界”的中国发明有哪些？
8.我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史,“大一统”情怀成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。阅读下列材料,回答问题。
材料一：
华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑,也曾战乱分裂,但是不管危机多么深重,由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现勃勃生机。
——翦伯赞《中国史十五讲》
(1)开创“华夏民族大一统的国家伟业”的是谁?汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”,在政治和思想方面分别采取了什么措施?(3分)
材料二：
(贞观年间)突厥既亡,其降唐者尚十万,诏群臣议区处之宜。……彦博曰:“孔子曰:‘有教无类’,若救其死亡,授之生业(谋生之业),教之礼仪,数年之后,悉为吾民。”上卒用彦博策。
——《资治通鉴》
(2)材料二中的“上”采取怎样的民族政策?除材料所述史实外,再举一例。(2分)
材料三：(元朝疆域)北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表……。汉唐极盛之际不及焉。
——《元史.地理志》
（3）从材料三中你可以获取的主要信息是什么？元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度？
材料四：
（4）材料四中的三幅图片反映了清朝在处理民族关系上采取的哪三种方式？（3分）
（5）结合上述内容，归纳历代封建帝王对我国历史发展的共同影响。（2分）
[]
9．在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果，亚洲文明也在自身内部及同世界文明的交流互鉴中发展壮大。阅读材料，回答问题。（16分）
图一
图二
图三
图四
（1）材料中哪些属于古代亚洲的文明成果？请写出它们的名称。（3分）
【互鉴交流】
材料二
丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域，到中亚，到西亚，再绵延至欧洲。物质交流的同时，中国文化、印度佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。
——穆涛：《汉代的政治丰碑和国家隐痛》
（2）材料二中汉武帝派出的使臣是谁？依据材料二，请从路线范围和交流内容两个方面概括丝绸之路的特点。（3
分）
【中国贡献】
材料三
欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入流播，对现代世界的形成曾起到重要作用。__①__和__②_替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。__③__的发明，消除了封建制度，创立了国民军制。__④__的发明导致发现了美洲，因而使全世界，而不再是欧洲成为历史的舞台。
——（美国）卡特：《中国印刷术的发明和它的西传》
（3）请依据所学将上述文字补充完整。（4
分）
【美好未来】
材料四
亚洲近几十年快速发展，一条十分重要的经验就是敞开大门，主动融入世界经济发展潮流。如果各国重新回到一个个自我封闭的孤岛，人类文明就将老死不相往来而丧失生机活力。亚洲各国人民希望远离封闭、融会通达，希望各国秉持开放精神，推进政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，共同构建亚洲命运共同体、人类命运共同体。
——习近平：《深化文明交流互鉴，共建亚洲命运共同体》
（4）“如果各国重新回到一个个自我封闭的孤岛，人类文明就将因老死不相往来而丧办失生机活力。”请用一个史实来说明这个观点。（要求史实及影响叙述清晰，3分）
（5）依据材料四回答，习近平认为亚洲近几十年快速发展的一个重要经验是什么？对此他提出怎样的亚洲发展方案？（3分）
10.中华民族灿烂辉煌的文化承载着生生不息的民族力量和自信。认真阅读下列材料，回答问题。（16分）
【哲思一脉】
材料一在五千多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐。以和为贵，与人为善，已所不欲、勿施于人等理念。是建设人类命运共同体的重要思想宝库。
——赵可金《人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值》
（1）“已所不欲、勿施于人”是我国古代哪一位大思想家的主张？他的核心思想是什么？其核心思想有何现实意义？
（3分）
【医学传承】
材料二
（2）图一、图二所示的两位医学家都在中医方面做出了很大的贡献，请分别写出他们的医学著作。结合材料中的数据，谈谈你的认识。（3分）
【匠心谨肃】
材料三
（3）材料三所示内容都充分体现了我国古代劳动人民的智慧和创造力。请按时间先后排列，只写序号。（4
分）
【文史辉映】
材料四
著作：《史记》
著作：______
作者：_____
作者：曹雪芹，高鹗后续
成书朝代：西汉
成书朝代：_____
地位：中国古代第一部____体通史
地位：世界文学宝库中不可多得的文学名著
（4）历经几千年的风雨，中国人的文化风味都留在了一部部厚重的典籍里。请根据提示完成材料中“___”的内容。（4
分）
【铸魂筑梦】
材料五
文化是一个国家、一个民族得以存续的灵魂，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。上下五千年的中华文化所蕴含的智慧、理念、气度神韵，涵养了中华民族和中国人民内心深处的自信与自豪。中华文化以更加自信的姿态走向世界。
——摘自十九大报告
（5）进人社会主义现代化建设新时期，中华文化以“自信的姿态走向世界”试举一例说明。作为新时代的青少年，你认为应该怎样增强文化自信？
（2
分）
11.文物是历史文化的重要遗存，传达了远古的信息，探究关于文物的故事，会给我们许多启迪。
材料一：
图一
图二
材料二；据不完全统计，在全球47个国家的218个博物馆中，中国文物就有163万余件，然而，该数目充其量中是世界所有私人收藏的十分之一。
2003年７月，国宝工程启动仪式在北京举行，将广开国宝回归之路，进一步促成国宝的回归。2005年，八国联军侵华时被作为战利品运动英国的塘沽大钟回归天津。
请回答：
(1)材料一中图一属商代文物，是目前世界上已发现的最大的青铜器，请写出它的名称。
(2)材料一中图二是哪一朝的壁画？出自何处？仔细观察这幅壁画，它向我们传达了哪些历史信息？
(3)根据材料二分析，近代我国文物大量流失的原因是什么？从近代我国文物流失到当代追索文物回归，说明了什么问题？
答案：
1.(1)秦始皇；（1分）
郡县制（2分）
（2）民族团结政策（或开明的民族政策）（2分）
文成公主入藏（西北各部首领尊称唐太宗为天可汗）（2分）
（3）元朝疆域辽阔
；（1分）
行省制度郡县制（2分）
（4）推动了统一多民族国家的巩固和发展（意思相近即可）（2分）
2．(1)商鞅变法；(2分)重视农业生产(或促进农业、手工业发展或使秦国富强起来)。(1分)
(2)曲辕犁；(1分)筒车。(1分)
(3)经济重心南移(或经济重心从黄河流域转移到长江流域)；(2分)北方人口南迁提供了大量的劳动力；带去了先进的生产经验和生产技术；南方相对稳定的社会环境；南方有利的自然环境；统治者有利的经济发展政策(答出其中两点即可得2分)。(2分)
(4)闭关政策(或闭关锁国政策、严格限制对外贸易)；(1分)限制了我国对外贸易和航
海事业的发展；阻碍了中外文化的交流；使中国在世界上落伍；不能抵挡殖民势力的侵略。(答出任意两点即可得2分。意思相近即可得分)(2分)
3.（1）秦朝；郡县。（2分）
（2）汉武帝颁布“推恩令”；将全国划分为13个监察区（十三州部），各派刺史一人。（2分）
（3）行省制度；元世祖忽必烈。（2分）
（4）西北设伊犁将军；西南（拉萨）设驻藏大臣。（2分）
（5）统一多民族国家不断巩固和发展；中央对地方的控制不断加强。（2分）（任意答出一点，不拘泥于答案，言之有理即可）
4.
(1)科举制;(1分)通过分科考试选拔官吏，强调以才能作为选官标准。(2分)
(2)秦朝;(1分)有利于促进经济的发展，有利于巩固国家的统一。(2分)
(3)交子;(1分)北宋(或北宋前期，其他答案不给分)。(1分)
(4)活字印刷术(或指南针，1分);活字印刷术对传播知识和促进世界文明发展起到了重要作用(或指南针为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件)。(1分)
(5)孔子是伟大的教育家;(1分)他提出了有教无类、因材施教、学思结合等教育思想。
(1分，答出孔子的其他教育思想也可得分)
5.（共12分）（1）丞相、御史大夫和太尉是中央三个最高官职；（1分）御史大夫。（1分）
（2）司隶校尉；（1分）刺史。（1分）
（3）丝绸之路；（1分）张骞；（1分）长安；（1分）
非洲。（1分）
（4）政府重视和鼓励；（1分）使用了指南针。（1分）
（5）“闭关锁国”政策；（1分）清政府的闭关锁国政策实行了近
200
年，对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。但是，与世隔绝即看不到世界形势的变化，也未适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。（1分）
6.
(1)商鞅变法（1分）；奖励军功（1分）；作用：秦国通过变法富强起来，为以后兼并六国打下坚实的基础。（2分）
(2)为了便于学习和接受汉族先进文化，进一步加强对黄河流域的控制（1分）；学汉语（1分）；促进民族融合，有利于统治区政治、经济及文化的发展。（1分）
(3)轻徭薄赋，并允许纳物代役，减轻人民负担（2分）；尚书省（1分）；贞观之治（1分）
（4）顺应时代发展潮流的改革或创新能促进历史发展或人类社会向前发展。（言之有理即可，1分）
7.（1）统一了六国，于公元前221年建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家秦朝；政治上建立封建专制主义中央集权制度；经济上统一货币同时还统一了度量衡；文化上统一文字；思想上为加强思想控制，焚书坑儒；军事上北筑长城、南修灵渠．
（2）北方人民南迁带来先进的技术和劳动力，南方相对稳定，劳动人民辛勤劳动，南方自然条件优越；交子．
（3）长城和故宫．
（4）“改变了世界”的中国发明是中国古代的四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药．
8.（1）秦始皇。政治上，颁布“推恩令”，削夺王国的势力；思想上，“罢黜百家，独尊儒术”。
（2）开明的民族政策。派文成公主入蕃，密切了汉藏两族的友好联系。
（3）元朝的疆域空前辽阔。行省制度。
（4）战争；册封；设置行政机构管辖。
（5）维护了国家的统一，促进了统一多民族国家的发展。
9．（16分）（1）图一：《汉漠拉比法典》（1分）；图二：佛教（1分）图三：金字塔；图四：司母戊鼎（1分）。共3分。
（2）张骞（1分）。路线长范围广（1分）；物质交流与文化交流相结合，交流内容丰富（或是东西方经济文化交流的桥梁，1分。照抄材料原文不得分）。共3分。
（3）①造纸术；②印刷术（或活字印刷术）；③火药；④指南针；（每项1分，①②可以颠倒顺序，但⑤④不能颠倒）。共4分。
（4）清朝闭关锁国政策，导致中国闭塞、停滞、倒迟，使中国更加远离世界发展的潮流；日本幕府统治时期对外实行闭关锁国政策，阻碍了国家的发展，使日本面临沦为殖民地的危险（清朝、日本闭关锁国只列举一例即可。国家/时期封闭的表现及影响，叙述清晰得3分，如清朝实行闭关锁国政策导致国家落后“清朝”“闭关锁国”“落后”为采分点，三点齐全得3分若只有清朝闭关锁国得2分：只有一点不得分）。共3分。
（5）经验：敞开大门（或对外开放）（1
分）。方案：构建亚洲命运
共同体（或人类命运共同体，2分）。共3分，
10.
（16分）（1）孔子；（1分）“仁”；（1分）有利于创建和谐社会。（或有利于社会稳定、有利于人际关系和谐、有利于社会主义精神文明建设等，行合题意即可，1分）
（2）张仲景：《伤寒杂病论》；（1分）李时珍《本草纲目）；（1分）中医药在抗疫过程中发挥了重要作用。（或我们应该传承和弘扬中医药传统文化等，符合题意即可，1分）
（3）①④②③。（每项1
分，共4分）
（4）司马迁；（1分）纪传；（1分）《红楼梦》；（1分）清朝。（或清代，1分）
（5）神州系列飞船顺利升究、杂交水稻的推广（或袁隆平获多项国际大奖）、青蒿素的推广（或屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖）莫言获诺贝尔文学奖等；（符合题意即可，1分）学习中华文化、保护历史文化遗产弘扬中华文化、继承和发展中华优秀文化、创新中华文化、自觉抵制西方落后思想和意识的侵蚀等。（符合题意即可，1分）
11.（1）司母戊鼎（1分）
（2）唐朝（1分）。敦煌莫高窟（1分）。反映出唐朝社会的经济繁荣，社会稳定，文化昌盛，中外文化的结合，绘画艺术高超，宗教政策宽松，审美情趣的特点等（信息由材料中来，符合题意，回答出两点即可得2分）。
（3）国家落后，列强侵略（2分）。国家强大了（2分）。