8.1.1传染病及其预防 课件(共40张PPT)

(共40张PPT)
第八单元 第一章传染病和免疫
第一节 传染病及其预防
学习目标
知识目标：
1、能举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。
2、会列举常见的寄生虫、细菌性传染病和病毒性传染病。
能力目标：
当遇到常见的传染病时，会采取正确的预防措施保护自己。
情感目标：
1、通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良好的卫生习惯。
2、懂得要积极正确的和传染病人相处，要关心、帮助传染病人。
疾病名称 是否可传染 疾病名称 是否可传染
流 感 近视眼
手癣足癣 水 痘
贫 血 龋 齿
肺结核 蛔虫病
麻 疹 流行性乙型脑炎
新型冠状病毒肺炎 病毒性结膜炎
√
√
√
√
√
√
√
×
×
×
传染病的特点：
传染性
流行性
√
√
一、什么是传染病
传染病——就是由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由流感病毒引起
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由水痘带状疱疹病毒引起
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由结核杆菌引起
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由（皮肤癣菌）真菌引起
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由蛔虫引起
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由血吸虫引起
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
理理思路，归归类！
病原体
寄生虫
病毒
细菌
真菌
什么是病原体？
引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。
想一想
病毒性结膜炎和近视的病因相同吗？
小明
我得了红眼病， 你得了传染病！！
小青
近视不是传染病！
你才得了传染病！！
近视眼：由于患者自身的眼部结构发生变化引起的，不能传染。
红眼病：由于外来的病毒引起的，具有传染性。
资料分析1：
流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。
资料分析1：
流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。
流感传播需要的环节
流感患者
易患流感的人
带病毒的空气
资料分析2：
肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。
资料分析2：
肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。
肝炎在人群中传播需要哪些环节？
肝炎患者
易患肝炎的人
带病毒的餐具
流感传播环节：
流感患者
尝试总结
易患流感的人
带病毒的空气
肝炎传播环节：
肝炎患者
易患肝炎的人
带病毒的餐具
两种传染病传播的共同点
→散播病原体者←
→容易患此病的人←
途径
传染病类型 病原体原始寄生部位 传播途径 典型病例 其它病
病名 病原体 主要症状 防治措施 呼吸道传染病 呼吸道粘膜肺 飞沫空气 肺结核 结核杆菌 心悸盗汗 锻炼　卡介苗
消化道传染病 消化道及附属器官 食物和饮水 甲型肝炎 甲肝病毒 肝疼厌油黄疸 隔离消毒
血液传染病 血液和淋巴 吸血昆虫 疟疾 疟原虫 发热发冷 治病 灭蚊
体表传染病 皮肤等体表 接触 手足癣 真菌 瘙痒 糜烂 注意卫生足部干燥
性传播疾病 泌尿生殖器官 血液性行为 艾滋病 艾滋病病毒 性道德　一夫一妻
散播病原体的人或动物
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
病原体离开传染源到达健康人的途径
？
？
？
散播病原体的人或动物
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
病原体离开传染源到达健康人的途径
传播途径
易感人群
传染源
传染病流行的三个环节
传染病要流行，三个环节缺一不可
1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。
2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。
请分析：
1.导致弟弟患病的传染源是（　 　）
2.弟弟被传染前是（　　　　 ）
3.流感传播途径主要是（　　 　）
4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（ ）
学以致用
哥哥
易感人群
空气
传播途径
假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？
◆让感冒患者吃药、住院、戴口罩等
◆教室内消毒、病人用过的东西消毒等
◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等
传染源
传播途径
易感人群
控制
切断
保护
预防措施
出谋划策
快速判断：
控 制
传染源
切断传
播途径
保护易
感人群
传染病的预防措施
在2020新春佳节来临之际，党中央国务院作出对常驻人口一千多万的特大城市进行“封城”。立马加班加点修建火神山、雷神山医院等等一系列措施。
为什么？
控制传染源
社会热点链接
对进出我县的人员进行检测筛查，对进出的所有车进行消毒等一系列防控措施。
为什么？
切断传播途径
社会热点链接
为什么？
保护易感人群
社会热点链接
重点措施
相结合
预防传染病
综合措施
保护易感人群
切断传播途径
控制传染源
预防传染病
预防各种传染病，做好防控是关键。
严格控制传染源，早治早疗早隔离。
传播途径要切断，流行季节常通风。
饭前便后要洗手，蔬菜水果应洗净。
易感人群要保护，合理饮食多蔬菜。
锻炼身体强体质，计划免疫生抗体。
传染病，不可怕，认真防范靠大家。
健康的生活 第一章 第一节 传染病及其预防
特点
环节
措施
传染病及预防
健康的生活 第一章 第一节 传染病及其预防
特点
环节
传染源
传染性
流行性
措施
传播途径
传染病及预防
易感人群
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
病原体
寄生虫
微生物
从人体组织获取营养,如疟原虫
病毒
细菌
真菌
直接获取人体的营养物质,如蛔虫
个体微小,形态多样
没有细胞结构
化学组成简单(蛋白质.核酸)
细胞内寄生,不能独立生活
单细胞的原核生物(有细胞结构,但无细胞核),一般有杆菌.球菌.螺旋菌
1.病原体引起
2.传染性
病原体经过一定的途径传染给健康人
3.流行性
一定地区内同时产生较多病人
4.免疫性
病痊愈后常对该病有一定的抵抗力
传染病特点
传染病特点和病原体
课后作业
1、下列不属于传染源的是：（ ）
A、乙肝病毒的携带者 B、艾滋病病毒
C、患手足口病的儿童 D、流感患者
2、对患有人禽流感或怀疑携带人禽流感病毒的
家禽进行焚毁处理，这一预防措施属于（ ）
A、切断传播途径 B、控制传染源
C、保护易感者 D、清除病原体
3、流行性感冒的传播途径主要是（ ）
A、水传播和饮食传播
B、饮食传播和接触传播
C、空气传播和飞沫传播
D、虫媒传播和接触传播
B
B
C
1、下列各种病症中都属于传染病的是（ ）
A、 胃病、新型冠状病毒肺炎、肺结核
B、血吸虫病、神经炎、淋病
C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病
D、水痘、胃癌、疯牛病
2、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（ ）
A、隔离并彻底治疗病人
B、 对病人的餐具进行消毒
C、不随地吐痰
D、 消灭吸血昆虫
C
B
3、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（ ）
A、控制传染源 B、保护易感人群
C、切断传播途径 D、控制传播媒介
4、大量消灭“四害”，从防止传染病的措施分 析，属于（ ）
A、控制传染源 B、保护易感人群
C、切断传播途径 D、以上都不是
B
C
5、 下列疾病不属于传染病的是（ ）
A．肺结核 B．甲型H1N1流感
C．乙肝 D．聋哑
6、 下列生物中不属于病原体的是（ ）
A．H1N1病毒 B．HIV
C．蛔虫 D．蚜虫
7、 甲流和蛔虫病的病原体分别属于（ ）
A．细菌和病毒 B．寄生虫和病毒
C．病毒和寄生虫 D．病毒和细菌
D
D
C
8、新型冠状病毒流行期间，我们没患病要外出的人一定戴口罩，其目的是（ ）
A 控制传染源 B 切断传播途径
C 保护易感人群 D 以上都对
9、为了防控新型冠状病毒，教育部门决定各地学校推迟开学，减少人员聚集，这种措施属于（ ）
A 切断传播途径 B 控制传染源
C 保护易感人群 D 增强免疫力
10、我校防控新型冠状病毒注意落实“四早”，即早发现、早报告、早隔离、早治疗，此措施属于（ ）
A 控制传染源 B 切断传播途径
C 保护易感人群 D 以上都对
C
C
A