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HS版七下科学单元培优卷7（解析卷）
说明：
1、考试范围：
第7章植物与微生物的生殖与发育
2、本卷满分为100分，考试时间：90分钟，
试卷共4大题30小题；
3、所有答案均填写在答题卷中相应位置。
一、单选题（每小题2分，共40分）
1、一朵黄瓜雌花中最主要的部分是（ ）
A．花瓣
B．雌蕊
C．花托
D．花萼
答案：B
解析：植物完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为
，可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊（合称花蕊）。因此，一朵黄瓜雌花中最主要的部分是雌蕊。
2、下列植物结构中，属于果实的一组是（
）
A.
葵花籽，小麦粒，玉米粒
B．蚕豆，绿豆，菜豆
C．芝麻，西瓜子
D．花生仁，杏仁
答案：A
解析：由分析可知，绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，葵花籽，小麦粒，玉米粒的子粒外有果皮包被着，属于果实，蚕豆、绿豆、菜豆、芝麻、西瓜子、花生米、杏仁是去掉了外壳（果皮）的种子。
微生物几乎无处不在，为避免食物变质，必须设法防止或抑制微生物的生长繁殖．下列方法中，能避免食物在短期内变质的有（ ）
①去掉食物中的水分保存??
②低温环境保存?
③用塑料袋装起来保存??
④食物经过加热，然后密封保存
A.
①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
答案：B
解析：①去掉食物中的水分保存，是为了防止细菌、真菌生长繁殖，①正确；②低温环境保存，可以抑制其生长繁殖，②正确；③用塑料袋装起来保存，其内仍然有很多空气，微生物仍然能大量生长和繁殖，因此食物还会腐败，③错误；④食物经过加热，然后密封保存，可以高温杀死其中的微生物，④正确。
4、将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如图的处理，在适宜种子萌发的条件下培养，其中不会发芽的是（
）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
答案：B
解析：种子一般包括种皮和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．胚将来发育成一株新的植物体，是种子的主要部分．种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，选项A、C、D在适宜种子萌发的条件下又同时具有完整而有活力的胚，能发芽，而B不具备完整的而有活力的胚，因此，不能发芽。
5、下列说法正确的是（ ）
A．花生的外壳是由珠被发育成的，菜豆种子和种皮是由胚珠和珠被发育而成的
B．在沙漠地区植树造林可以防风固沙，这体现了生物对环境的适应
C．“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”的原因是温度适宜，水中的藻类植物大量繁殖
D．早春播种后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗，其原理是对种子进行避光，同时防止鸟
类取食种子
答案：C
解析：A、珠被发育成种子的种皮．因此花生的外壳是由子房壁发育成的，菜豆种子和种皮是胚珠由发育而成的；B、在沙漠地区植物造林可以防风固沙，在沙漠栽种植物，植物能够对于多风沙的地区起到防风固沙的作用，属于生物对环境的影响．因此此说法错误；C、藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，藻类植物的细胞内含叶绿体，藻类植物的生活需要适宜的温度，春天，温度适宜，适合藻类植物的生长，会使藻类植物大量繁殖，而使得水呈现出绿色，可见题中的诗句描写的应该是藻类植物；故C正确；D、种子萌发的条件分为自身条件和外界条件．外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气，早春播种往往因为温度低而影响出苗．常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐．所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是保湿、保温有利于种子萌发．此说法错误。
6、加工成的面粉和花生油的分别是（ ）
A.
小麦的子叶、花生的子叶
B．小麦的胚、花生的胚乳
C．小麦的胚、花生的子叶
D．小麦的胚乳、花生的子叶
答案：D
解析：小麦是单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚．种皮起保护作用；胚乳里贮存着营养物质，面粉就是小麦的胚乳加工来的；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶将胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴；花生是双子叶植物，其种子的结构包括：种皮和胚．种皮起保护作用；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质．花生油就是由花生子叶加工而成的。
7、在购买罐装食品时，要注意看其生产日期及保质期，原因是超过保质期的食品其质量不能得到保证，根本原因是（
）
A.
细菌会通过罐体进入罐内
B.
食品中的部分真菌未能杀死
C.
食品的营养成分发生变化
D.
食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢
答案：D
解析：食品在生产、加工、储存过程中可能改变其性质，所以购买食品时一定要注意营养成分和保质期。注意食品的生产日期和保质期，有助于判断购买的食品是否超过了保质期，因为食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢，超过了一定的时间，在适宜的条件下，芽孢会重新形成新的细菌，细菌再大量繁殖，使得食品腐败变质。
8、绿色植物的受精过程依次是（
）
①精子与卵细胞结合
②花粉管进入子房
③花粉管到达胚珠
④花粉萌发出花粉管
⑤花粉管末端破裂放出精子
A.
①②③④⑤
B.
④③②⑤①
C.
④②③⑤①
D.
④⑤②③①
答案：C
解析：绿色植物的受精过程依次是④花粉萌发出花粉管、②花粉管进入子房、③花粉管到达胚珠、⑤花粉管末端破裂放出精子、①精子与卵细胞结合
9、有关种子萌发的说法正确的是（
）
A.
胚根发育伸长，首先突破种皮
B.
萌发地，首先要吸收大量光照
C.
胚芽发育伸长，首先突破种皮
D.
胚轴发育，首先突破种皮
答案：A
解析：A、种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根，正确；B、种子萌发时，首先要吸收大量水分，不是光照，错误；C和D、种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，错误的。
10、把已长出芽的马铃薯切成几块(每块必须带芽)，可迅速繁殖出小苗，这种繁殖方式属于(
)
A．出芽生殖
B．营养繁殖
C．有性生殖
D．分裂生殖
答案：D
解析：由题意可知，马铃薯是用地下的块茎直接繁殖出新个体，没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，并且是营养繁殖，D正确。
11、下列生殖方式不属于无性生殖的是（ ）
A.
椒草用叶子繁殖新植株
B.
水稻用种子繁殖新植株
C.
马铃薯用块茎繁殖新个体
D.
红薯用块根繁殖新个体
答案：B
解析：ACD、“椒草用叶子繁殖新植株”、“马铃薯用块茎繁殖新个体”、“红薯用块根繁殖新个体”，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；B、种子的胚是由受精卵发育形成的，因此，“水稻用种子繁殖新植株”属于有性生殖；所以，不属于无性生殖的是“水稻用种子繁殖新植株”。
12、如图为植物的生殖发育过程示意图，下列有关叙述错误的是(
)
A．图中所示植物的传粉方式为自花传粉
B．受精完成后，雄蕊和柱头将逐渐凋落
C．图中所示植物的受精作用发生在胚珠
D．图中所示植物的子房将来发育成果皮
答案：D
解析：自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，图中花粉落到同一朵花雌蕊的柱头上，因此是自花传粉。在受精完成后，花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来。花粉管穿过花柱到达子房，最后到达胚珠，从珠孔伸进去，精子游动出来与卵细胞结合，形成受精卵，受精作用是在胚珠内完成的。传粉受精完成后，经过一段时间，图中的子房将来发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮。
16、几位同学利用如图装置研究水稻种子萌发的条件，其中发芽率最高的处理方式是(
)
A．不加水，0℃
B．水位保持在①处，25℃
C．水位保持在①处，0℃
D．水位保持在②处，25℃
答案：D
解析：种子萌发的外部条件包括充足的水分、氧气和适宜的温度。答案：D
解析：A、大多数细菌对人类是有益的，只有少数细菌对人类是有害的，故A说法错误；B、鞭毛和荚膜是细菌的特殊结构，并不是所有的细菌都有，故B说法错误；C、细菌不含叶绿体，自养型的细菌有特殊的细胞器能够转化相关物质产生能量．如有一种腐生菌能够通过分解含氮化合物产生能量，故C说法错误；D、在环境适宜时，细菌的繁殖速度很快，约20---30分钟繁殖一次，故D说法正确。
14、下列有关细菌的说法中，正确的是（
）
A．所有的细菌对人类都有害
B．所有的细菌都有鞭毛
C．细菌含叶绿素，营养方式是自养
D．在环境适宜时，细菌的生殖速度很快
15、为了探究种子萌发的环境条件，某同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放入等量的棉花，在棉花的上面分别放入10粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，关于实验的有关说法不正确的是（ ）
装置
甲
乙
丙
丁
场所
黑暗中
黑暗中
日光下
日光下
温度
23℃
23℃
23℃
23℃
棉花干湿状态
潮湿（含一定水分）
干燥
潮湿（含一定水分）
干燥
萌发情况
全部萌发
没有萌发
全部萌发
没有萌发
A.
本实验探究中共有四组对照实验
B.
从该实验能得出光照不影响豌豆萌发的结论
C.
从该实验能得出水分是种子萌发的必要条件的结论
D.
乙与丁不是一组对照实验
答案：A
解析：A、由表分析可知：该实验有三组对照实验：甲和乙对照，唯一不同的量是水分；甲和丙对照，唯一的变量是光照；丙与丁对照，唯一不同的量是水分，A错误；B、实验甲和丙对照，唯一的变量是光照，结果甲黑暗中，种子全部萌发；丙日光下，种子全部萌发．因此光照不是种子萌发的环境条件．B正确；C、甲和乙对照，唯一不同的量是水分，结果甲种子全部萌发；乙种子没有萌发．说明种子萌发需要一定的水分，C正确；D、丁和乙对照有唯一不同的量光照，但是两组都没有一定的水分，基本条件不全，所以乙与丁不是一组对照实验，D正确。
16、黄瓜植株上，多半花不会结果。对这种现象的合理解释是(
)
A．正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花
B．不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉
C．黄瓜不属于绿色开花植物，不能形成果实
D．因为植株的营养供给不充足，所以只有少数花结果
答案：A
解析：黄瓜花是单性花，雌花授粉后能结果，雄花不能结果。
17、下图描述的是大豆的一生，下列叙述正确的是(
)
A．①②④⑤组成的胚由受精卵发育而来
B．种子萌发时，只要环境条件适宜就能萌发，首先突破种皮的是①胚芽
C．大豆种子的萌发需要光照
D．果实由⑥胚珠和⑦果皮组成
答案：A
解析：A、图中①②④⑤分别是胚芽、子叶、胚轴和胚根，它们组成了胚，胚是由受精卵发育成的，A正确；B、种子萌发时，除了外界环境条件，还要考虑自身的活性等条件，B错；C、大豆种子的萌发是否与光照无关；C错；D、果实由果皮和种子组成，D错。
18、绿豆芽是如何长出来的呢？小明特意向菜市场里卖豆芽的老伯伯咨询。老伯伯告诉他，要想得到豆芽可不容易，需要将绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内，上面再盖一层布。要经常向桶内浇水，但又不能将绿豆泡在水中。不浇水时应将桶盖盖好，放在温暖的地方，过不了多久就会长出又长又白的豆芽。据此，你猜想下列不是种子萌发的必需条件的是( )
A．水分
B．空气
C．阳光
D．适宜温度
答案：C
解析：ABD、水分、空气、适宜温度，都是种子萌发的必需条件；C、种子萌发与阳光无关；?因此，阳光不是种子萌发的必需条件。
小明从家中米缸内取一把大米种在地里，却没有长出幼苗，这是因为（
）
A．除掉了种皮
B．除去了谷壳
C．胚乳被损坏
D．胚已被破坏
答案：D
解析：种子萌发的外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气；种子萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育所需的营养物质．水稻是单子叶植物，结构包括胚、种皮（或果皮）、胚乳，营养物质储存在胚乳中．大米其实是水稻的胚乳部分，在加工的过程中水稻的胚以及种皮和果皮受到损伤。
20、下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果：
组别
子叶处理
株高（cm）
主根长度（cm）
须根
叶片数
a组
保留两片
10.1
18.25
发达
26
b组
保留一片
7.2
14
较发达
19
c
组
去除两片
0.8
3.8
极少
9
由此分析可知，该实验（??
）
证明胚是植物体发育所必须的结构???????
B．实验组为a和b，对照组为c
实验组为a和c，对照组为b????????????
D．实验组为b和c，对照组为a
答案：D
解析：研究目的是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”，则变量应该是不同处理，由表可知处理的是子叶，即变量是子叶的有无或多少。所以a组是对照组，其他两组是实验组。
二、简答题（每空2分，共32分）
21、甘薯(地瓜)是我国重要的能源作物之一，是许多地区生产燃料酒精的主要原料。甘薯主要成分淀粉的品质决定着它工业应用价值的大小。甘薯的生殖方式一般为
，植株淀粉含量丰富的器官是
。
答案：无性生殖（营养繁殖）
根
解析：有性生殖是指由亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．甘薯一般是用甘薯的茎进行扦插繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖；甘薯进行光合作用制造的有机物淀粉主要储存在根内。
22、如图是绿色植物花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题。
(1)图甲中代表花药的结构是____(填序号)。
(2)图乙这种器官是由图甲中的⑤发育而成的，图乙这种器官的名称叫____。
(3)图丙中的____(填序号)组成种子中的胚，是植物的幼体。
答案：（1）②
（2）果实
（3）①②③④
解析：（1）雄蕊由花丝和花药组成，成熟的花药中含有花粉；（2）图乙是果实，由子房发育成的。（3）植物种子中的胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成。
23、将甲、乙、丙三只试管装入等量的同种食物，分别放置在冰箱和常温下，
试管中的食物最先腐败变质。乙、丙对照的变量是
。
答案：乙
空气
解析：由题意可知，甲和乙的变量是温度，乙试管处理常温下，且与空气接触，容易受微生物污染，故最先变质，而乙和丙的变量是是否与空气中的微生物接触。
24、花生因具有很高的营养价值成为餐桌上常见的食品。仔细观察并回答：
（1）图1是花生种子的萌发过程，从图中可知，在种子萌发过程中，最先突破种皮的是胚根；
但质量逐渐变小的是
；
图2为花生一种子萌发过程中鲜重的变化情况，阶段1和阶段3鲜重增加的主要原因是吸收
了
；
（3）一个花生果实中含有多粒种子，是因为子房中含有多个
。
答案：（1）子叶
（2）水分
（3）胚珠
解析：（1）种子萌发时，胚根在发育成根过程中从子叶中吸收营养物质；所以胚根发育而子叶质量减少（2）图2中，阶段1和阶段3鲜重增加的主要原因是吸收了水分，种子萌发时，先吸水膨胀，在阶段4，是代表种子萌发成幼苗后，幼苗进行光合作用，积累了大量的有机物而增重。（3）传粉受精后，子房继续发育，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，所以花生果实是子房发育成的。一个花生果实中含有多个胚珠，所以发育的种子也有多粒。
25、以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲中的①是由图丁中的________(选填图丁中的标号)发育而来的；
（2）图丙中的①是由图乙中的________(选填图乙中的标号)发育而来；
（3）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的________(选填图丁中的标号)。
答案：(1)②
(2)⑤
(3)
④
解析：（1）图甲中的①是叶，由胚中的胚芽发育而成的，而图丁中的②为胚芽；（2）图丙中的①果皮，果皮应由子房壁发育而成的，图乙雌蕊中的子房壁是⑤。（3）双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中，大豆油是营养物质，来自大豆种子的子叶。
26、幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关？为研究这一问题，小科展开了相关的探究：21cnjykxtj将相似的120粒绿豆种子平均分成4组，在相同砂土中按不同深度种植，放置在相同且适宜萌发和生长的条件下。连续观察15天，发现只有三组有幼苗先后出土，如图所示。在第15天对所有幼苗进一步观察发现，除幼苗胚轴的长度不同外，各组幼苗的出土数量、未出土幼苗生长状况、子叶大小等也有差异，如下表所示。
组别
甲
乙
丙
丁
种植深度
6cm
11cm
18cm
25cm
出土幼苗数量
29棵
30棵
26棵
0棵
未出土幼苗生长状况
1棵种子未萌发
/
幼苗略有萎缩现象
幼苗萎缩现象较明显
幼苗子叶大小
较大
较小
只有痕迹
只有痕迹
分析实验结果可知，当绿豆种子种植深度超过11cm后，随着种植深度的增加，幼苗的出土
率将会
，根本原因是
。
第15天，取甲、乙、丙、丁四组幼苗各10棵，分别测定各组有机物总含量，则
组的
有机物含量最高。
解析与答案：（1）下降；
子叶中的营养不足以供给幼苗出土所需
（2）甲
三、实验探究题（每空2分，共18分）
27、日常生活中常看到在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会长出霉菌，而在冰箱内低温储存的馒头可以保存较长时间，可见霉菌的生长会受到环境因素的影响．以下是某生物活动小组的同学们设计的“影响馒头发霉的环境因素”的探究实验．请你根据他们的探究方案和探究结果回答下列问题：
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
温暖潮湿（甲组）
没有发霉
少许的霉菌
很多霉菌
非常多霉菌
长满了霉菌
低温潮湿（乙组）
没有发霉
没有发霉
没有发霉
没有发霉
没有发霉
（1）他们设计的对照实验中变量是______；
（2）若要探究“水分对霉菌的生长繁殖有无影响”，则选取的变量应是______，设计的对照实验
--甲、乙组的环境条件应是____________。
答案：（1）温度；（2）
水分；温暖潮湿、温暖干燥
解析：（1）分析表格中的内容可知，两组中只有温度不一样，其他条件都一样，因此变量是温度，要探究的问题是：温度会影响霉菌的生长繁殖吗？（2）对照试验要控制变量的唯一，除了所要探究的条件为变量外，其他条件要都一样，并且是适宜条件，因此若要探究“水分对霉菌的生长繁殖有无影响”，则选取的变量应是水分，设计的对照实验--甲、乙组的环境条件应分别是温暖潮湿和温暖干燥。
28、某校兴趣小组的同学在探究种子萌发需要的环境条件时，设计了如下实验步骤；
①取3个相同的无色玻璃瓶，分别贴上写有甲、乙、丙的标签，瓶底各铺上两张餐巾纸并加入适
量的水；
②把30粒菜豆种子分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上；
③将甲、乙、丙3个玻璃瓶按下表方法处理后，放在光照充足、25℃的环境中。
一周后，记录菜豆种子的萌发情况如下：
编号
甲
乙
丙
处理方式
不作处理
用黑布罩住整个玻璃瓶
用气泵把瓶中空气抽掉，将瓶口密封
实验结果
种子萌发
种子萌发
种子不萌发
请根据以上实验回答下列问题。
（1）本实验所探究的实验变量有
。
（2）要证明“黑暗对种子的萌发是否有影
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)响”，在实验设计上可选用甲和乙作为对照实验，
该实验的结论是
。
（3）请指出步骤②中实验设计的一处不足：
。
答案：（1）光照的有无；
空气的有无；（2）
黑暗对种子的萌发没有影响；
（3）没有把30粒菜豆种子平均分成三分，再分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上
解析：（1）甲和乙这组对照实验中，同学们探究的问题是光照对种子萌发的影响，因此唯一的变量是光照的有无；对甲和丙这组对照实验，同学们探究的问题是空气对种子萌发的影响，因此唯一的变量是空气的有无；（2）要证明“黑暗对种子的萌发是否有影响“，在实验设计上可选用甲和乙作为相互对照实验，甲不做处理，是对照组，乙用黑布罩住整个玻璃瓶，是实验组，结果两组种子都萌发，则该实验的结论是：黑暗对种子的萌发没有影响；（3）步骤②中同学们把30粒菜豆种子分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上．实验设计的不足是：没有把30粒菜豆种子平均分成三分，再分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上。
29、学校科学兴趣小组为了探究影响菊花扦插成活的因素，设计了如下实验：
①选择健壮带芽无病虫害的菊花枝条做插穗，将带顶梢的枝条剪成6～10cm长，去掉基部叶片。
分成4组，每组100枚。
②在装好土壤的育苗盘上搭好支架，遮上塑料布，可保持小环境的相对湿度。
③在扦插时先用竹筷按4cm×4cm进行打孔，再把处理好的插穗插入孔中并按实，扦插后用喷壶把
土浇透。
④扦插后每日早间喷水一次，控制小环境的相对湿度，并打开塑料布通风两次。
⑤经过3周时间，实验数据汇总如下：
组别
土壤
相对湿度(%)
插条选择
成活率(%)
1
消毒
20～30
嫩枝
23
2
消毒
50～85
嫩枝
93
3
消毒
50～85
老枝
10
4
不消毒
50～85
嫩枝
47
(1)扦插时，选择带芽的枝条作为插穗的目的是
。
(2)比较1、2组可证明
对菊花扦插的影响。
(3)本实验设计运用的科学方法是
。
解析与答案：（1）使枝条更容易成活
（2）相对湿度
（3）控制变量法
四、简答题（本题共10分）
30、人类对植物开花、结果、产生种子三者之间的关系的认识，经历了几个世纪的时间，其中凝聚了许多科学家的仔细观察和认真思考。阅读资料1一资料3回答下列问题
资料1：
17世纪，格鲁通过对花进行解制，对植物作了如下说明:“在花中有产生精子的部分，就是雄蕊:还
有相当于动物卵巢的部分。雄蕊中有相当于动物精子的小球，使相当于卵巢的部分受孕。因此，
植物都是雌雄同株的。”
格鲁的描述中“相当于动物精子的小球”是指
。“相当于动物卵巢的部分”是
指
。
(2)格鲁认为:植物都是雌雄同株的。这一观点对吗?为什么?
。
资料2：
卡梅拉里乌斯通过实验作了进一步的研究:
实验1把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开。结果发现结果实的桑树虽然结实，但果实中没有一粒种子：
实验2把玉米的雄蕊切掉，发现一粒种子也不结。
(3)根据上述资料的描述，桑树是雌雄同株还是雌雄异株的植物?
。
(4)根据卡梅拉里乌斯所做的两个实验，你能得出什么结论?
。
解析与解析：（1）花粉；子房
（2）不对，有些植物是雌雄同株的，有些植物则是雌雄异株
（3）桑树是雌雄异株的植物
（4）种子的形成与雄蕊（或花粉）有关
第28题
第28题
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精品试卷·第
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21清风明月中小学教育资源及组卷应用平台
HS版七下科学单元培优卷7（答题卷）
说明：
1、考试范围：
第7章植物与微生物的生殖与发育
2、本卷满分为100分，考试时间：90分钟，
试卷共4大题30小题；
3、所有答案均填写在答题卷中相应位置。
一、单选题（每小题2分，共40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
二、简答题（每空2分，共32分）
21、
；
；
22、（1）
；
（2）
；（3）
；
23、
；
；
24、（1）
；（2）
；（3）
；
25、（1）
；（2）
；（3）
；
26、（1）
、
；（2）
；
三、实验探究题（每空2分，共18分）
27、（1）
；（2）
；
；
28、（1）
；
（2）
；（3）
；
29、（1）
；
（2）
；
（3）
；
四、分析计算题（本题10分）
30、（1）
；
（2）
；
（3）
；（4）
；
（5）
。
学校
班级
姓名
考号
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精品试卷·第
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（共
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21清风明月
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HS版七下科学单元培优卷7（原卷）
说明：
1、考试范围：
第7章植物与微生物的生殖与发育
2、本卷满分为100分，考试时间：90分钟，
试卷共4大题30小题；
3、所有答案均填写在答题卷中相应位置。
一、单选题（每小题2分，共40分）
1、一朵黄瓜雌花中最主要的部分是（ ）
A．花瓣
B．雌蕊
C．花托
D．花萼
2、下列植物结构中，属于果实的一组是（
）
A.
葵花籽，小麦粒，玉米粒
B．蚕豆，绿豆，菜豆
C．芝麻，西瓜子
D．花生仁，杏仁
微生物几乎无处不在，为避免食物变质，必须设法防止或抑制微生物的生长繁殖．下列方法中，能避免食物在短期内变质的有（ ）
①去掉食物中的水分保存??
②低温环境保存?
③用塑料袋装起来保存??
④食物经过加热，然后密封保存
A.
①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
4、将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如图的处理，在适宜种子萌发的条件下培养，其中不会发芽的是（
）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
5、下列说法正确的是（ ）
A．花生的外壳是由珠被发育成的，菜豆种子和种皮是由胚珠和珠被发育而成的
B．在沙漠地区植树造林可以防风固沙，这体现了生物对环境的适应
C．“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”的原因是温度适宜，水中的藻类植物大量繁殖
D．早春播种后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗，其原理是对种子进行避光，同时防止鸟
类取食种子
6、加工成的面粉和花生油的分别是（ ）
A.
小麦的子叶、花生的子叶
B．小麦的胚、花生的胚乳
C．小麦的胚、花生的子叶
D．小麦的胚乳、花生的子叶
7、在购买罐装食品时，要注意看其生产日期及保质期，原因是超过保质期的食品其质量不能得到保证，根本原因是（
）
A.
细菌会通过罐体进入罐内
B.
食品中的部分真菌未能杀死
C.
食品的营养成分发生变化
D.
食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢
8、绿色植物的受精过程依次是（
）
①精子与卵细胞结合
②花粉管进入子房
③花粉管到达胚珠
④花粉萌发出花粉管
⑤花粉管末端破裂放出精子
①②③④⑤
B.
④③②⑤①
C.
④②③⑤①
D.
④⑤②③①
9、有关种子萌发的说法正确的是（
）
A.
胚根发育伸长，首先突破种皮
B.
萌发地，首先要吸收大量光照
C.
胚芽发育伸长，首先突破种皮
D.
胚轴发育，首先突破种皮
10、把已长出芽的马铃薯切成几块(每块必须带芽)，可迅速繁殖出小苗，这种繁殖方式属于(
)
A．出芽生殖
B．营养繁殖
C．有性生殖
D．分裂生殖
11、下列生殖方式不属于无性生殖的是（
）
A.
椒草用叶子繁殖新植株
B.
水稻用种子繁殖新植株
C.
马铃薯用块茎繁殖新个体
D.
红薯用块根繁殖新个体
12、如图为植物的生殖发育过程示意图，下列有关叙述错误的是(
)
A．图中所示植物的传粉方式为自花传粉
B．受精完成后，雄蕊和柱头将逐渐凋落
C．图中所示植物的受精作用发生在胚珠
D．图中所示植物的子房将来发育成果皮
（第12题图）
（第13题图）
13、几位同学利用如图装置研究水稻种子萌发的条件，其中发芽率最高的处理方式是(
)
A．不加水，0℃
B．水位保持在①处，25℃
C．水位保持在①处，0℃
D．水位保持在②处，25℃
14、下列有关细菌的说法中，正确的是（
）
A．所有的细菌对人类都有害
B．所有的细菌都有鞭毛
C．细菌含叶绿素，营养方式是自养
D．在环境适宜时，细菌的生殖速度很快
15、为了探究种子萌发的环境条件，某同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放入等量的棉花，在棉花的上面分别放入10粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，关于实验的有关说法不正确的是（ ）
装置
甲
乙
丙
丁
场所
黑暗中
黑暗中
日光下
日光下
温度
23℃
23℃
23℃
23℃
棉花干湿状态
潮湿（含一定水分）
干燥
潮湿（含一定水分）
干燥
萌发情况
全部萌发
没有萌发
全部萌发
没有萌发
A.
本实验探究中共有四组对照实验
B.
从该实验能得出光照不影响豌豆萌发的结论
C.
从该实验能得出水分是种子萌发的必要条件的结论
D.
乙与丁不是一组对照实验
16、黄瓜植株上，多半花不会结果。对这种现象的合理解释是(
)
A．正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花
B．不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉
C．黄瓜不属于绿色开花植物，不能形成果实
D．因为植株的营养供给不充足，所以只有少数花结果
17、下图描述的是大豆的一生，下列叙述正确的是(
)
A．①②④⑤组成的胚由受精卵发育而来
B．种子萌发时，只要环境条件适宜就能萌发，首先突破种皮的是①胚芽
C．大豆种子的萌发需要光照
D．果实由⑥胚珠和⑦果皮组成
18、绿豆芽是如何长出来的呢？小明特意向菜市场里卖豆芽的老伯伯咨询。老伯伯告诉他，要想得到豆芽可不容易，需要将绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内，上面再盖一层布。要经常向桶内浇水，但又不能将绿豆泡在水中。不浇水时应将桶盖盖好，放在温暖的地方，过不了多久就会长出又长又白的豆芽。据此，你猜想下列不是种子萌发的必需条件的是( )
A．水分
B．空气
C．阳光
D．适宜温度
小明从家中米缸内取一把大米种在地里，却没有长出幼苗，这是因为（
）
A．除掉了种皮
B．除去了谷壳
C．胚乳被损坏
D．胚已被破坏
20、下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果：
组别
子叶处理
株高（cm）
主根长度（cm）
须根
叶片数
a组
保留两片
10.1
18.25
发达
26
b组
保留一片
7.2
14
较发达
19
c
组
去除两片
0.8
3.8
极少
9
由此分析可知，该实验（??
）
证明胚是植物体发育所必须的结构???????
B．实验组为a和b，对照组为c
实验组为a和c，对照组为b????????????
D．实验组为b和c，对照组为a
二、简答题（每空2分，共32分）
21、甘薯(地瓜)是我国重要的能源作物之一，是许多地区生产燃料酒精的主要原料。甘薯主要成分淀粉的品质决定着它工业应用价值的大小。甘薯的生殖方式一般为
，植株淀粉含量丰富的器官是
。
22、如图是绿色植物花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题。
(1)图甲中代表花药的结构是____(填序号)。
(2)图乙这种器官是由图甲中的⑤发育而成的，图乙这种器官的名称叫____。
(3)图丙中的____(填序号)组成种子中的胚，是植物的幼体。
（第22题图）
（第23题图）
23、将甲、乙、丙三只试管装入等量的同种食物，分别放置在冰箱和常温下，
试管中的食物最先腐败变质。乙、丙对照的变量是
。
24、花生因具有很高的营养价值成为餐桌上常见的食品。仔细观察并回答：
（1）图1是花生种子的萌发过程，从图中可知，在种子萌发过程中，最先突破种皮的是胚根；
但质量逐渐变小的是
；
图2为花生一种子萌发过程中鲜重的变化情况，阶段1和阶段3鲜重增加的主要原因是吸收
了
；
（3）一个花生果实中含有多粒种子，是因为子房中含有多个
。
25、以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲中的①是由图丁中的________(选填图丁中的标号)发育而来的；
（2）图丙中的①是由图乙中的________(选填图乙中的标号)发育而来；
（3）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的________(选填图丁中的标号)。
26、幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关？为研究这一问题，小科展开了相关的探究：21cnjykxtj将相似的120粒绿豆种子平均分成4组，在相同砂土中按不同深度种植，放置在相同且适宜萌发和生长的条件下。连续观察15天，发现只有三组有幼苗先后出土，如图所示。在第15天对所有幼苗进一步观察发现，除幼苗胚轴的长度不同外，各组幼苗的出土数量、未出土幼苗生长状况、子叶大小等也有差异，如下表所示。
组别
甲
乙
丙
丁
种植深度
6cm
11cm
18cm
25cm
出土幼苗数量
29棵
30棵
26棵
0棵
未出土幼苗生长状况
1棵种子未萌发
/
幼苗略有萎缩现象
幼苗萎缩现象较明显
幼苗子叶大小
较大
较小
只有痕迹
只有痕迹
分析实验结果可知，当绿豆种子种植深度超过11cm后，随着种植深度的增加，幼苗的出土
率将会
，根本原因是
。
第15天，取甲、乙、丙、丁四组幼苗各10棵，分别测定各组有机物总含量，则
组的
有机物含量最高。
三、实验探究题（每空2分，共18分）
27、日常生活中常看到在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会长出霉菌，而在冰箱内低温储存的馒头可以保存较长时间，可见霉菌的生长会受到环境因素的影响．以下是某生物活动小组的同学们设计的“影响馒头发霉的环境因素”的探究实验．请你根据他们的探究方案和探究结果回答下列问题：
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
温暖潮湿（甲组）
没有发霉
少许的霉菌
很多霉菌
非常多霉菌
长满了霉菌
低温潮湿（乙组）
没有发霉
没有发霉
没有发霉
没有发霉
没有发霉
（1）他们设计的对照实验中变量是______；
（2）若要探究“水分对霉菌的生长繁殖有无影响”，则选取的变量应是______，设计的对照实验
--甲、乙组的环境条件应是____________。
某校兴趣小组的同学在探究种子萌发需要的环境条件时，设计了如下实验步骤；①取3个相同的无色玻璃瓶，分别贴上写有甲、乙、丙的标签，瓶底各铺上两张餐巾纸并加入适量的水；②把30粒菜豆种子分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上；③将甲、乙、丙3个玻璃瓶按下表方法处理后，放在光照充足、25℃的环境中。一周后，记录菜豆种子的萌发情况如下：
编号
甲
乙
丙
处理方式
不作处理
用黑布罩住整个玻璃瓶
用气泵把瓶中空气抽掉，将瓶口密封
实验结果
种子萌发
种子萌发
种子不萌发
根据以上实验回答下列问题。
（1）本实验所探究的实验变量有
。
（2）要证明“黑暗对种子的萌发是否有影
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)响”，在实验设计上可选用甲和乙作为对照实验，
该实验的结论是
。
（3）请指出步骤②中实验设计的一处不足：
。
29、学校科学兴趣小组为了探究影响菊花扦插成活的因素，设计了如下实验：
①选择健壮带芽无病虫害的菊花枝条做插穗，将带顶梢的枝条剪成6～10cm长，去掉基部叶片。
分成4组，每组100枚。
②在装好土壤的育苗盘上搭好支架，遮上塑料布，可保持小环境的相对湿度。
③在扦插时先用竹筷按4cm×4cm进行打孔，再把处理好的插穗插入孔中并按实，扦插后用喷壶把
土浇透。
④扦插后每日早间喷水一次，控制小环境的相对湿度，并打开塑料布通风两次。
⑤经过3周时间，实验数据汇总如下：
组别
土壤
相对湿度(%)
插条选择
成活率(%)
1
消毒
20～30
嫩枝
23
2
消毒
50～85
嫩枝
93
3
消毒
50～85
老枝
10
4
不消毒
50～85
嫩枝
47
(1)扦插时，选择带芽的枝条作为插穗的目的是
。
(2)比较1、2组可证明
对菊花扦插的影响。
(3)本实验设计运用的科学方法是
。
四、简答题（本题共10分）
30、人类对植物开花、结果、产生种子三者之间的关系的认识，经历了几个世纪的时间，其中凝聚了许多科学家的仔细观察和认真思考。阅读资料1一资料3回答下列问题
资料1：
17世纪，格鲁通过对花进行解制，对植物作了如下说明:“在花中有产生精子的部分，就是雄蕊:还
有相当于动物卵巢的部分。雄蕊中有相当于动物精子的小球，使相当于卵巢的部分受孕。因此，
植物都是雌雄同株的。”
格鲁的描述中“相当于动物精子的小球”是指
。“相当于动物卵巢的部分”是
指
。
(2)格鲁认为:植物都是雌雄同株的。这一观点对吗?为什么?
。
资料2：
卡梅拉里乌斯通过实验作了进一步的研究:
实验1把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开。结果发现结果实的桑树虽然结实，但果实中没有一粒种子：
实验2把玉米的雄蕊切掉，发现一粒种子也不结。
(3)根据上述资料的描述，桑树是雌雄同株还是雌雄异株的植物?
。
(4)根据卡梅拉里乌斯所做的两个实验，你能得出什么结论?
。
第28题
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