岭南版 三下 4. 红绿灯下 课件（18张）

红绿灯下
岭南版小学美术三年级下册
红灯停，绿灯行。（感受红绿灯文化）
车辆看到的红绿灯
过马路的人
看到的红绿灯
红绿灯的文化就是“秩序”，
人排排队、车排排队、斑马线排排队。
游戏活动：“红灯停，绿灯行”
活动一：说说红绿灯下有哪些常见的
人和交通设施？
红绿灯
斑马线
（近大远小）
车辆
活动二：红绿灯下可以怎样画？
1. 绘画角度。从什么样的角度去画红绿 灯 下。如果你是红绿灯，看到的红绿灯下的人和设施是怎样的？如果你是行人，看到红绿灯下的人和设施是怎样的？如果你是汽车。看到的红绿灯下的人和设施又是怎样的？
2.交通秩序：人排排队，车排排队。
3.“近大远小”和“遮挡关系”怎样表现？
优秀作品欣赏：
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优秀作品欣赏：
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活动三：红绿灯下绘画步骤（教师示范）
先画红绿灯和红绿灯下主要的人和物，然后添加其它的景物，最后上色。
活动四：以“红绿灯下”为题，画一幅记忆画，并为它写上一句你想说的话。
提示：
选一个自己喜欢的角度描绘红绿灯下繁忙、有秩序的道路交通情景。
基本要求：
能画出马路、汽车、红绿灯等重要的交通物象。
较高要求：
能记忆并描绘出红绿灯下有前后遮挡关系、有“近大远小”透视现象的道路交通情景。
正面的汽车
侧面的汽车
怎样画汽车
活动五：作业展示与评价
评价点：谁的画面有秩序感？谁的画面有“近大远小”透视现象的道路交通情景？谁的“红绿灯下”画面表现角度独特？谁的“红绿灯下”画面新颖？