16.最苦与最乐 课件（共21张PPT）

七年级下册语文第四单元
16.*最苦与最乐
梁启超
延迟符
明确作者观点,理清文章脉络。把握作者展开论点的论证过程,学习本文严密的论证方式。
学习作者凝重轻灵、简洁流畅的语言风格。
树立对家庭、社会、国家、自己的责任感。
学习目标
延迟符
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萧伯纳说:“人生最大的快乐是致力于一个自己认为伟大的目标。”居里夫人认为:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗!”而对于快乐的反面——痛苦,奥古斯狄尼斯是这样说的:“在任何情况下,遭受的痛苦越深,随之而来的喜悦也就越大。”
我们每个人的人生观价值观也许都不同,对快乐的认识也不同。那么究竟什么事情最痛苦?什么事情最快乐呢?梁启超对这一问题有他独到的认识,下面我们一起来读一读他的《最苦与最乐》。
课堂导入
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1.下面是某同学制作的知识卡片,请你帮忙补充完整。
梁启超(1873—1929),字卓如,一字任甫,号任公,又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人,中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。　 　领袖之一,中国近代维新派、新法家代表人物。?
戊戌变法(百日维新)
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2.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
恩惠( )　　　　 契约( )
揽( ) xiè( )却
监dū( )
huì
lǎn
督
qì
卸
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3.结合上下文解释词语,并选择其中一个或两个词语写一句话。
(1)达观:
(2)任重道远:
(3)死而后已:
(4)仁人志士:
(5)如释重负:
(6)海阔天空:
(7)心安理得:
对不如意的事情看得开。
任务繁重,道路遥远。比喻责任重大而艰巨。
死了以后才停止。指奋斗到死为止。
有仁爱之心的人,品德高尚有志向有抱负的人。
像放下重担子一样,形容解除精神压力后心情轻松愉快。
形容想象或说话毫无拘束,漫无边际。
自信事情做得合理,心里很坦然。
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(8)悲天悯人:
造句:
对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。
在祖国发展的各个时期,都有一些仁人志士以民族兴衰为己任,他们深知任重道远,不懈地追求,不倦地努力,将个人发展与祖国发展结合在了一起。
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4.根据课文内容填空。
(1)　 　是人生最大的痛苦。?
(2)　 是人生最大的快乐。?
(3)人生当　 　,而不能　 　。?
负责任
尽责任　
勇于承担责任 逃避责任
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任务驱动一：析题,把握全篇文脉。
1.本文的题目就是论题,即议论的主题,这是一个并列短语,你可以从这个并列短语中提出哪些问题呢?
并列短语:组成短语的两个词语之间是并列关系。提出问题比解决问题更重要,试着从这个短语(本文的题目)中提出你的问题吧!
并列短语:组成短语的两个词语之间是并列关系。提出问题比解决问题更重要,试着从这个短语(本文的题目)中提出你的问题吧!
温馨提示：
(1)人生什么事最苦?
(2)什么事最快乐?
(3)最苦与最乐之间有什么关系?
2.浏览课文,根据课文内容把课文分为三个部分。
第一部分(第1~3段):人生最苦之事是负责任。
第二部分(第4~5段):人生最乐之事是尽责任。
第三部分(第6段):人生中应当勇于承担责任,而不能逃避责任。
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任务驱动二：研读,把握论证过程。
读第1~2段，找出作者直接表达这一观点的句子，然后再结合上下文，分析作者是由什么问题引出这一观点的。
作者通过与贫穷、失意、老、病、死进行对比，说明这些痛苦都有办法排除，而独有责任未了的苦像千斤重担压在肩头，无处可逃，从而说明了人生最大的痛苦是责任未了。
2.作者在第3段中写了几种责任？作者是怎样层层深入阐述的？为什么这样层层论述？
可以先勾画出关于责任的句子,然后把这些句子综合起来进行概括。理解作者的论述过程,可以先将这一段划分层次,概括每一层次的内容,这样作者的论述过程就很清晰地呈现在你面前了。
(1)责任的种类:
对事的责任：凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。
对自己的责任：凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。
(2)作者先从具体的生活情境开始论述:欠钱没还、受恩未报、得罪人没有赔礼都是责任未尽的表现，然后把对于个人的责任扩展到对家庭、对社会、对国家、对自己,接着用两个“凡属”概括了所有的责任，最后总结：未尽责任的苦痛是最苦的。
(3)作者由生活情境展开论述，使读者易于理解和接受,然后将责任的范围逐渐扩大，再用两个“凡属”对所有的责任进行概括，这样由浅入深,能使文章层次清晰，论证有力。
合作探究
任务驱动三：精彩语段赏析。
1.读下面的句子及赏析,思考：这句话在表达上有什么风格?
句子:答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这个人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面,睡里梦里都像有他的影子来缠着我。
赏析:
这段话把一个人未尽责任的痛苦心情刻画得如此生动,其实是在阐述“人生最苦的事是未尽责”这一道理。这样亲切的语言,就像一个长者在与读者促膝谈心,娓娓道来,没有一点盛气凌人的说教口吻。
这句话在表达上有着平易自然、亲切、如话家常的特点。
2.文中还有许多这样的句子,请找出来读一读,也试着写几句简要赏析。
可以先浏览,然后关注那些口语化的句子、引用了古语和俗语的句子或是运用了特殊句式的句子,然后细读,体会其语言风格。
示例:
(1)句子:翻过来看,什么事最快乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事。古语说得好,“如释重负”;俗语亦说的是,“心上一块石头落了地”。
赏析:这段话用古语、俗语形容尽责后的快乐心情,浅显易懂,趣味横生,大大增强了文章的感染力。
(2)句子:人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任。
赏析:几个设问句由浅入深,层层递进,把苦乐与责任的关系阐述得清晰明了,令人信服。同时,虽然本文谈的是严肃的话题,但由于从人生中的贫、失意、老、死这些常事入手,使得文章的语言自然,读者易于接受。
思维导图
再读课文,完成下图。
勇于负责
负责任
尽责任
逃避责任