13.《金色的鱼钩》 一课一练(含答案)

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名称 13.《金色的鱼钩》 一课一练(含答案)
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文件大小 1.1MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-04-09 11:38:55

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统编版六年级语文下册一课一练
13.金色的鱼钩
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
威胁(xué
xié)
抽噎(yē
yī)
青稞(kē
gu?)
收敛(
li?n
ji?n)
瞻仰(
zh?n
zhān)
奄奄一息(
yān
y?n)
和着青稞面(
huò
hé)
二、选字填空。
(钩、钓)

)鱼
鱼(

垂(

(绣、锈)
铁(

刺(


)花
(历、厉、励)
鼓(


)史
严(

(哀、衷、衰)

)弱
悲(


)心
三、根据语境选择合适的表示“看”的词语填空。
A.遥望
B.端详
C.注视
D.瞻仰
(1)老班长目不转睛地(
)着水面,希望能钓上一条大一点儿的鱼。
(2)等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子孙都来(
)它。
(3)我们走到草地边上(
),重重叠叠的山峰已经看得见了。
(4)我(
)着老班长的那碗鱼汤,里面是几根草根和我们吃剩下的鱼骨。
四、补充词语,并完成练习。
奄奄(
)(
)
喜(
)(
)外
目不(
)(
)
(
)(
)无涯
三长(
)(
)
昏(
)(
)醒
以上词语表示惊喜的词语是
,请再写一个这样的词:
_________________________________________________________________含有反义词的词语是
,你能再写一个这样的词吗?
_________________________________________________________________五、判断下列句子中省略号的作用。
A.表示话未说完,语意未尽。
B.表示说话断断续续。
C.表示说话中短暂的间断。
1.老班长头一句话就说:“小梁,别浪费东西了。我……我不行啦。”(

2.我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。看,你们都瘦得……(

3.我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……还有,我的眼睛坏了,天色一暗,找野菜就得一棵一棵地摸。(

六、在横线上填上恰当的词语。
________的鱼汤?________的草地?________的声音?________的脸
________的情绪?________的毅力?________的手??________的光芒
七、按要求写句子。
①可是光吃这些东西怎么行呢?(改成陈述句)
_________________________________________________________________②我背过身,喝鱼汤。(扩句)
_________________________________________________________________③在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!(缩句)
_________________________________________________________________八、读句子,完成练习。
1.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
(1)这句话运用了
的修辞手法,表现了“我”
的心情。
(2)请用上这种修辞手法仿写一句话。
_________________________________________________________________2.他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑啦!”
(1)加点的“笑”字是对老班长
的描写。
(2)说一说你对老班长的“笑”的理解。
_________________________________________________________________3.我想,等革命胜利以后,一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去,让我们的子孙都来瞻仰它。
这句话是对“我”
的描写,“我”想让“我们的子孙都来瞻仰它”的原因是

九、课内阅读。
我不信,等他收拾完碗筷走了,就悄悄地跟着他。走近前一看,啊!我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就紧皱眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”
1.这段话主要写了_________________________________________________
2.“啊!我不由得呆住了。”感叹号的作用是
,“呆住了”的原因是___________________________________________________
3.用“
”画出描写老班长吃草根的句子,老班长这样做的原因是
,从中体会到老班长
的高贵品质。
参考答案:
一、xié


li?n
zhān
y?n
huò
二、钓











三、(1)C
(2)D
(3)A
(4)B
四、一息
出望
转睛
无边
两短
迷不
喜出望外
示例:心花怒放
三长两短
示例:七上八下
五、1.B
2.A
3.C
六、新鲜;弥漫;低沉;严峻;饱满;惊人;粗糙;金色
七、①可是光吃这些东西是不行的。
②我悄悄背过身,擦擦眼睛,大口大口地喝着鱼汤。
③鱼钩上闪烁着光芒。
八、1.(1)夸张
极为沉重
(2)示例:他饿得都可以把一头大象给吃了。
2.(1)神态
(2)我觉得老班长的笑是故意做出来的。因为那天的鱼汤特别少,按理说老班长是笑不出来的。他故意笑的目的是想调节当时的气氛,用这个“笑”来动员大家喝鱼汤。
3.心理活动
鱼钩记录着老班长可歌可泣的英雄事迹,闪烁着老班长金子般的思想光辉,昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽
九、1.“我”发现了老班长吃草根、用鱼骨头充饥的秘密
2.震惊
“我”发现了事实的真相,内心非常震惊,被老班长的精神所深深感动
3.他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。把能吃的食物留给“我们”
舍已为人
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精品试卷·第
2

(共
2
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