Module 4 Things we enjoy Unit 11 Chinese festivals说课课件（共22张PPT）

(共22张PPT)
Chinese
festival
NAME
Grade
Five
Speaking
lesson
1
说教材
目录
2
说教法
3
说学生
4
说过程
Contents
说教材
PART
1
教
材
分
析
本课所用教材为上海教育出版社三年级起点五年级下册。本课是教材第四模块Things
we
enjoy中的第十二单元Chinese
festival第一课时的新授课。本单元Listen
and
say部分对中国的传统节日春节进行了介绍，学生通过谈论春节的时间，天气，人们的活动来综合复习一般现在时句型和日常用语。内容十分丰富有趣，贴近学生生活，可发挥空间也很大，同时这也是学生比较感兴趣的话题。
教
学
目
标
能够掌握本节课的
四会单词festival,
important,
call
三会单词dumpling,
relative,
red
packet,
firework
能用英语交流在节日中的活动，部分同学能用英语流利介绍节日的有关情况。
认知目标
通过活动、游戏使学生产生学习英语的兴趣；让学生敢于、乐于开口，积极参与交流。并让学生在学习的过程中，培养他们的合作意识和竞争意识。?
情感目标
能力目标
说
教
法
PART
2
教
学
方
法
交际教学法
教学过程中，教师将作为一名参与者、引导者、组织者，与学生之间进行平等地交流互动。
多媒体辅助教学法
集图象、声音、文字于一体，是教学内容更生动、形象，吸引学生的注意力，使其在轻松、愉快的氛围中接受新的知识。设计各种小游戏，让学生玩中学，乐中学。
任务型教学法
任务型教学法：为更好地实现教学目标，有效突出重点、难点，我以任务型教学法为主贯穿始终。
情景教学法
创设情景，让学生身临其境地学习英语，使教学在生动活泼的实际情景中进行。
教
学
重
难
点
教学重点：
词汇
festival,
important,
call，dumpling,
relative,
red
packet,
firework
句型
The
spring
festival
comes
in
January
or
February
every
year.
They
often
eat
fish
and
dumplings.
They
like
the
beautiful
fireworks
very
much.
教学难点：
运用各种句型介绍中国传统节日。
Key
points
说
学
生
PART
3
说
学
生
01
五年级的学生有一定的英语基础，能用简短的短语和句子表达自己的思想和目标，能较流利地读出英语课文。
02
学生对中国的传统节日有一定的了解，知道节日的时间，所在的季节，该季节的天气情况，和人们通常做的事。
03
大部分学生能够掌握月份和天气的表达，正确使用What/When/How开头的特殊疑问句。
说
学
法
自主学习法：我引导学生采用：看、听、读、谈等方法学习体验，达到有所思，有所得，享受到学习的快乐，得到相关的知识，始终是学习的主人。
，
Learning
strategy
说过程
PART
4
Sing
a
song.
《Happy
New
Year》.
热身
设计意图：
通过唱歌的形式来活跃课堂气氛，让学生在轻松愉快的环境下进入学习的最佳状态，同时选择的歌曲紧扣本节课的主题，为学生创设了良好的语境，为新课的学习作铺垫。
Free
talk
导入
设计意图：
以festival为话题，引导学生利用有知识对所了解的节日进行介绍。以旧带新，学生可以比较轻松地掌握本课的句型。同时把新句型和老话题融合。有助于培养学生的语言思维能力的开放性。
Read
and
learn.
Questions-Discuss-Report
新授
设计意图：
通过话题与所授新知的契合点，让学生很自然地从一个话题向另一个话题过渡，从而开始了本节课Chinese
festival的话题。同时英语并不是仅仅是一种工具，它是能够表现出情感的。通过阅读问题的设置，帮助学生快速理清文章脉络，捕捉关键信息，理解文章主旨。通过小组讨论和汇报，让更多的学生参与到活动中来，提高课堂教学的效率，和学生的自信心。
Retell/Writing.
操练
设计意图：
通过填空复述课文，和写作介绍本节课所讨论的节日两个由易到难活动，使大部分学生通过本节课的学习，掌握本节课的学习内容，完成学习任务。
Read
and
answer.
巩固
设计意图：
在课中关注学生的注意力的放松。高输入量的学习会让学生很快有疲劳的感觉，从而降低学习效率。在此环节，设计了一段了解性文字的阅读，就是给学生创设了一段休息的时间，同时培养学生英语阅读能力。
Choose
and
say.
拓展
设计意图：
提供其他节日的图片和词库，给学生提供了广阔的自由发挥的空间，让学生运用所学的语言进行扩展性练习。帮助学生综合运用本节课所学内容，介绍中国传统节日。提高学生对所学内容的掌握。
小学
Homework
:
1.
Make
a
poster
about
your
favourite
festival
or
holiday.
2.
Share
it
with
your
partner.
THANK
YOU
谢谢
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