2.1 两条直线的位置关系(1)课件(共25张PPT)+练习

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名称 2.1 两条直线的位置关系(1)课件(共25张PPT)+练习
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资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2021-04-08 20:24:15

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中小学教育资源及组卷应用平台
2.1两条直线的位置关系(1)
时间90分钟
满分100分
一.选择题(每小题3分,共30分)
1.(2020秋?南岗区期末)在下面四个图形中,∠1与∠2是对顶角的是(  )
A.
B.
C.
D.
2.(2020秋?长春期末)如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOC.若∠BOD:∠BOE=1:2,则∠AOE的大小为(  )
A.72°
B.98°
C.100°
D.108°
3.(2020秋?宽城区期末)如图,AB和CD相交于点O,则下列结论正确的是(  )
A.∠1=∠2
B.∠2=∠3
C.∠3=∠4
D.∠1=∠5
4.(2020秋?汕尾期末)若∠A=30°,则∠A的余角等于(  )
A.30°
B.50°
C.60°
D.150°
5.(2020秋?滨海新区期末)如图,∠AOD=120°,OC平分∠AOD,OB平分∠AOC.下列结论:
①∠AOC=∠COD;
②∠COD=2∠BOC;
③∠AOB与∠COD互余;
④∠AOC与∠AOD互补.
其中,正确的个数是(  )
A.1
B.2
C.3
D.4
6.(2020秋?丰台区期末)如图,一副三角尺按不同的位置摆放,下列摆放方式中∠α与∠β一定相等的是(  )
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.(2020秋?碑林区校级期末)如图,两块三角板的直角顶点O重合在一起,∠BOD=35°,则∠AOC的度数为(  )
A.35°
B.45°
C.55°
D.65°
8.(2020秋?海淀区校级期末)一个角的余角比这个角的一半大15°,则这个角的度数为(  )
A.70°
B.60°
C.50°
D.35°
9.(2020秋?西城区期末)下列说法正确的是(  )
(1)如果互余的两个角的度数之比为1:3,那么这两个角分别为45°和135°
(2)如果两个角是同一个角的补角,那么这两个角不一定相等
(3)如果两个角的度数分别是73°42'和16°18',那么这两个角互余
(4)一个锐角的余角比这个锐角的补角小90°
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
10.(2020秋?厦门期末)下列推理错误的是(  )
A.因为∠1=∠2,∠2=∠3,所以∠1=∠3
B.因为∠1=∠2,∠1+∠2=∠3,所以∠3=2∠1
C.因为∠1+∠2=2∠3,所以∠1=∠3,∠2=∠3
D.因为∠1与∠2互补,∠1=∠3,所以∠2与∠3互补
二.填空题(每小题3分,共24分)
11.(2020秋?镇江期末)已知∠α=63°47′,则它的余角等于 
 .
12.(2020秋?徐州期末)若∠α=23°,则∠α的补角为 
 °.
13.(2020秋?盘龙区期末)如图,直线AC和直线BD相交于点O,OE平分∠BOC,若∠1+∠2=80°,则∠3的度数为 
 °.
14.(2020秋?鼓楼区期末)如图,直线a、b相交于点O,将量角器的中心与点O重合,发现表示60°的点在直线a上,表示135°的点在直线b上,则∠1= 
 °.
15.(2020秋?柳州期末)一个角的补角为124°,那么这个角的余角的度数为 
 °.
16.(2020秋?陇县期末)已知∠1与∠2互余,∠2与∠3互补,若∠1=33°27',则∠3= 
 .
17.(2020秋?芜湖期末)一个角是它的补角的五分之一,则这个角的余角是 
 度.
18.(2020秋?海淀区校级期末)若一个角和它的余角相等,则这个角的补角的度数为 
 .
三.解答题(共46分)
19.(6分)(2020秋?沭阳县期末)如图,直线AC、BD相交于点O,OE是∠AOB的平分线,∠COB=50°,试求∠AOE的度数.
20.(10分)(2020秋?连云港期末)如图,直线AB、CD相交于点O,射线OE、OF分别平分∠AOD、∠BOD,∠AOC=26°.
(1)求∠BOF的度数;
(2)判断射线OE、OF之间有怎样的位置关系?并说明理由.
21.(10分)(2020秋?东西湖区期末)如图,OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线.
(1)若∠AOB=42°,∠DOE=36°,求∠BOD的度数;
(2)若∠AOD与∠BOD互补,且∠DOE=30°,求∠AOC的度数.
22.(8分)(2020秋?麦积区期末)一个角的补角加上10°后,等于这个角的余角的3倍,求这个角以及它的余角和补角的度数.
23.(12分)(2020秋?麦积区期末)如图,射线OC、OD在∠AOB的内部.
(1)∠AOB=169°,∠AOC=∠BOD=90°,求∠COD的度数.
(2)当∠AOC=∠BOD=90°,试判断∠AOD与∠BOC的关系,说明理由.
(3)当∠AOC=∠BOD=α,(2)中的结论还存在吗?为什么?
2.1两条直线的位置关系(1)
参考答案与试题解析
一.选择题
1.(2020秋?南岗区期末)在下面四个图形中,∠1与∠2是对顶角的是(  )
A.
B.
C.
D.
【解答】解:A、∠1与∠2不是对顶角;
B、∠1与∠2是对顶角;
C、∠1与∠2不是对顶角;
D、∠1与∠2不是对顶角;
故选:B.
2.(2020秋?长春期末)如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOC.若∠BOD:∠BOE=1:2,则∠AOE的大小为(  )
A.72°
B.98°
C.100°
D.108°
【解答】解:设∠BOD=x,
∵∠BOD:∠BOE=1:2,
∴∠BOE=2x,
∵OE平分∠BOC,
∴∠COE=∠BOE=2x,
∴x+2x+2x=180°,
解得,x=36°,即∠BOD=36°,∠COE=72°,
∴∠OAC=∠BOD=36°,
∴∠AOE=∠COE+∠AOC=108°,
故选:D.
3.(2020秋?宽城区期末)如图,AB和CD相交于点O,则下列结论正确的是(  )
A.∠1=∠2
B.∠2=∠3
C.∠3=∠4
D.∠1=∠5
【解答】解:A、∵∠1与∠2是对顶角,
∴∠1=∠2,本选项说法正确;
B、∵AD与AB不平行,
∴∠2≠∠3,本选项说法错误;
C、∵AD与CB不平行,
∴∠3≠∠4,本选项说法错误;
D、∵CD与CB不平行,
∴∠1≠∠5,本选项说法错误;
故选:A.
4.(2020秋?汕尾期末)若∠A=30°,则∠A的余角等于(  )
A.30°
B.50°
C.60°
D.150°
【解答】解:∵∠A=30°,
∴∠A的余角等于90°﹣30°=60°.
故选:C.
5.(2020秋?滨海新区期末)如图,∠AOD=120°,OC平分∠AOD,OB平分∠AOC.下列结论:
①∠AOC=∠COD;
②∠COD=2∠BOC;
③∠AOB与∠COD互余;
④∠AOC与∠AOD互补.
其中,正确的个数是(  )
A.1
B.2
C.3
D.4
【解答】解:①∵OC平分∠AOD,
∴∠AOC=∠COD=∠AOD=60°,
故①正确.
②∵OB平分∠AOC,
∴∠AOC=2∠BOC,
∴∠COD=2∠BOC,
故②正确;
③∠AOB=∠BOC=∠AOC=30°,
∴∠AOB+∠COD=90°,
∴∠AOB与∠COD互余,
故③正确.
④∵∠AOC+∠AOD=60°+120°=180°,
∴∠AOC与∠AOD互补,
故④正确.
故选:D.
6.(2020秋?丰台区期末)如图,一副三角尺按不同的位置摆放,下列摆放方式中∠α与∠β一定相等的是(  )
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【解答】解:图①,根据同角的余角相等,可得∠α=∠β;
图②,∠α=135°,∠β=120°;
图③,根据等角的补角相等,可得∠α=∠β;
图④,∠α+∠β=180°﹣90°=90°,互余.
∴∠α与∠β一定相等的是图①和图③.
故选:B.
7.(2020秋?碑林区校级期末)如图,两块三角板的直角顶点O重合在一起,∠BOD=35°,则∠AOC的度数为(  )
A.35°
B.45°
C.55°
D.65°
【解答】解:∵两块三角板的直角顶点O重合在一起,
∴∠BOD和∠AOC是同角的余角,
∵∠BOD=35°,
∴∠AOC=35°.
故选:A.
8.(2020秋?海淀区校级期末)一个角的余角比这个角的一半大15°,则这个角的度数为(  )
A.70°
B.60°
C.50°
D.35°
【解答】解:设这个角为x°,则这个角的余角为(90°﹣x°),
根据题意,得
90﹣x=x+15,
解得:x=50.
所以这个角的度数为50°,
故选:C.
9.(2020秋?西城区期末)下列说法正确的是(  )
(1)如果互余的两个角的度数之比为1:3,那么这两个角分别为45°和135°
(2)如果两个角是同一个角的补角,那么这两个角不一定相等
(3)如果两个角的度数分别是73°42'和16°18',那么这两个角互余
(4)一个锐角的余角比这个锐角的补角小90°
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
【解答】解:(1)如果互余的两个角的度数之比为1:3,那么这两个角分别为22.5°和67.5°,故原说法错误;
(2)如果两个角是同一个角的补角,那么这两个角一定相等,故原说法错误;
(3)如果两个角的度数分别是73°42'和16°18',那么这两个角互余,故原说法正确;
(4)一个锐角的余角比这个锐角的补角小90°,故正确.
正确的个数有2个,
故选:B.
10.(2020秋?厦门期末)下列推理错误的是(  )
A.因为∠1=∠2,∠2=∠3,所以∠1=∠3
B.因为∠1=∠2,∠1+∠2=∠3,所以∠3=2∠1
C.因为∠1+∠2=2∠3,所以∠1=∠3,∠2=∠3
D.因为∠1与∠2互补,∠1=∠3,所以∠2与∠3互补
【解答】解:A.因为∠1=∠2,∠2=∠3,所以∠1=∠3(等量代换),故原说法正确;
B.因为∠1=∠2,∠1+∠2=∠3,所以∠3=2∠1,故原说法正确;
C.当∠1+∠2=2∠3时,∠1,∠2不一定等于∠3,故原说法错误;
D.因为∠1与∠2互补,∠1=∠3,所以∠2与∠3互补,故说法正确.
故选:C.
二.填空题
11.(2020秋?镇江期末)已知∠α=63°47′,则它的余角等于 26°13′ .
【解答】解:根据定义∠a的余角度数是90°﹣63°47′=26°13′.
故答案为:26°13′.
12.(2020秋?徐州期末)若∠α=23°,则∠α的补角为 157 °.
【解答】解:若∠α=23°,则∠α的补角为:180°﹣23°=157°.
故答案为:157.
13.(2020秋?盘龙区期末)如图,直线AC和直线BD相交于点O,OE平分∠BOC,若∠1+∠2=80°,则∠3的度数为 70 °.
【解答】解:∵∠1=∠2,∠1+∠2=80°,
∴∠1=∠2=40°,
∴∠BOC=180°﹣∠1=140°,
又∵OE平分∠BOC,
∴∠3=×140°=70°.
故答案为:70.
14.(2020秋?鼓楼区期末)如图,直线a、b相交于点O,将量角器的中心与点O重合,发现表示60°的点在直线a上,表示135°的点在直线b上,则∠1= 75 °.
【解答】解:∵∠2=135°﹣60°=75°,
∴∠1=∠2=75°,
故答案为:75.
15.(2020秋?柳州期末)一个角的补角为124°,那么这个角的余角的度数为 34 °.
【解答】解:∵这个角的补角为124°,
∴这个角的度数为180°﹣124°=56°,
∴这个角的余角为90°﹣56°=34°.
故答案为:34.
16.(2020秋?陇县期末)已知∠1与∠2互余,∠2与∠3互补,若∠1=33°27',则∠3= 123°27' .
【解答】解:∵∠1与∠2互余,
∴∠2=90°﹣∠1,
∵∠2与∠3互补,
∴∠3=180°﹣∠2=180°﹣(90°﹣∠1)=90°+∠1,
∵∠1=33°27',
∴∠3=123°27',
故答案为:123°27'.
17.(2020秋?芜湖期末)一个角是它的补角的五分之一,则这个角的余角是 60 度.
【解答】解:设这个角为x°,则余角为(90°﹣x°),补角为(180°﹣x°),
则x=(180﹣x),
解得:x=30,
则这个角为30°,
所以这个角的余角是90°﹣30°=60°.
故答案为:60.
18.(2020秋?海淀区校级期末)若一个角和它的余角相等,则这个角的补角的度数为 135° .
【解答】解:∵一个角和它的余角相等,
∴这个角是90°÷2=45°,
它的补角是180°﹣45°=135°.
故答案为:135°.
三.解答题
19.(2020秋?沭阳县期末)如图,直线AC、BD相交于点O,OE是∠AOB的平分线,∠COB=50°,试求∠AOE的度数.
【解答】解:∵∠BOC与∠AOB互为邻补角,∠COB=50°,
∴∠AOB=180°﹣∠COB=130°,
∵OE平分∠AOB,
∴∠AOE=∠AOB=×130°=65°.
20.(2020秋?连云港期末)如图,直线AB、CD相交于点O,射线OE、OF分别平分∠AOD、∠BOD,∠AOC=26°.
(1)求∠BOF的度数;
(2)判断射线OE、OF之间有怎样的位置关系?并说明理由.
【解答】解:(1)∵直线AB、CD相交于点O,∠AOC=26°,
∴∠BOD=∠AOC=26°.
∵OF平分∠BOD,
∴∠BOF=.
(2)OE⊥OF.
∵OE平分∠AOD,OF平分∠BOD,
∴∠DOE=∠AOD,∠DOF=∠BOD,
∴∠DOE+∠DOF=(∠AOD+∠BOD)=×180°=90°,
即∠EOF=90°,
∴OE⊥OF.
21.(2020秋?东西湖区期末)如图,OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线.
(1)若∠AOB=42°,∠DOE=36°,求∠BOD的度数;
(2)若∠AOD与∠BOD互补,且∠DOE=30°,求∠AOC的度数.
【解答】解:(1)∵OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线,∠AOB=42°,∠DOE=36°,
∴∠AOB=∠BOC==42°,∠COD=∠DOE=36°,
∴∠BOD=∠BOC+∠DOC=42°+36°=78°;
(2)∵∠AOD与∠BOD互补,∠BOC=,
∴∠AOD+∠BOD=180°,
∴∠AOC+∠COD+∠AOC+∠COD=180°,
∵∠DOE=30°,
∴∠COD=30°,
∴,
∴=180°,
∴∠AOC=80°.
22.(2020秋?麦积区期末)一个角的补角加上10°后,等于这个角的余角的3倍,求这个角以及它的余角和补角的度数.
【解答】解:设这个角为x°,
则180﹣x+10=3(90﹣x),
解得:x=40.
即这个角的余角是50°,补角是140°.
23.(2020秋?麦积区期末)如图,射线OC、OD在∠AOB的内部.
(1)∠AOB=169°,∠AOC=∠BOD=90°,求∠COD的度数.
(2)当∠AOC=∠BOD=90°,试判断∠AOD与∠BOC的关系,说明理由.
(3)当∠AOC=∠BOD=α,(2)中的结论还存在吗?为什么?
【解答】解:(1)因为∠AOB=169°,∠AOC=∠BOD=90°,
所以∠BOC=∠AOB﹣∠AOC=169°﹣90°=79°,
所以∠COD=∠BOD﹣∠BOC=90°﹣79°=11°;
(2)∠AOD=∠BOC,理由:
因为∠AOC=∠BOD=90°,
所以∠AOD+∠DOC=90°,∠BOC+∠DOC=90°
所以∠AOD=∠BOC.
(3)存在,仍然有∠AOD=∠BOC.理由:
因为∠AOD=∠AOC﹣∠DOC,∠BOC=∠BOD﹣∠DOC.
又因为∠AOC=∠BOD=α,
所以∠AOD=∠BOC.
跟踪测试15
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精品试卷·第
2

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2.1
两条直线的位置关系(1)
北师大版
七年级下
新课导入
观察下面几幅生活中的图片:
m
n
a
b
问题1:在上图中,直线a和b的关系是
;m和n是
;c和d是
.
问题2:针对这三幅图,你还能提出哪些问题?
平行
平行
相交
c
d
合作探究
在同一平面内,两条直线的位置关系有相交和平行两种.
若两条直线只有一个公共点,我们称这两条直线为相交线.
在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线.
议一议
如图
2-1,直线
AB与CD相交于点O,那么∠1与
∠2
的位置有什么关系?它们的大小有什么关系?
为什么?与同伴交流.
3
2
1
4
2.1
A
B
C
D
合作探究
直线AB与CD相交于点O,∠1与∠2有公共顶点O,它们的两边互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角.
对顶角有如下性质:对顶角相等.
合作探究
在图2-1中,∠1与∠3有什么数量关系?
如果两个角的和是180°
,那么称这两个角互
为补角.
如果两个角的和是90°
,那么称这两个角互为余角.
注意:互余与互补是指两个角之间的数量关系,与它们的位置无关.
做一做
如图2-2,打台球时,选择适当的方向用白球击打红球,反弹后的红球会直接入袋,此时∠1=∠2.
图2-
2
做一做
将图
2-2简化为图2-3,ON

DC
相交所成的

DON和∠CON都等于90°
,且∠1=∠2.在图
2-3
中:
(1)有哪些角互为补角?有哪些角互为余角?
(2)
∠3与∠4有什么关系?为什么?
(3)
∠AOC与∠BOD有什么关系?为什么?
2
D
C
O
1
3
4
A
N
B
图2-
3


同角或等角的余角相等,同角或等角的补角相等.
同角或等角的余角相等
因为∠1+∠3=90?
∠2+∠3=90?
所以∠1=
∠2
因为
∠1=∠2
∠1+∠3=90?
∠2+∠4=90?
所以
∠3=
∠4
同角或等角的补角相等
因为∠1+∠3=180?
∠2+∠3=180?
所以
∠1=
∠2
因为∠1=∠2
∠1+∠3=180?
∠2+∠4=180?
所以
∠3=
∠4
随堂练习
1
2
1
2
1
2
1
2
A
B
C
D
1.下列各图中,∠1和∠2是对顶角的是(

2.如图2.1—6所示,有一个破损的扇形零件,利用图中的量角器可以量出这个扇形零件的圆心角的度数吗?你能说出所量角的度数是多少吗?为什么?
课堂小结
通过本节课的内容,你有哪些收获??
1.探索两条直线的位置关系;
2.对顶角、余角、补角的定义及其性质.
课堂达标
2.1两条直线的位置关系(1)
满分120分
课堂达标
一、选择题(每小题10分,共50分)
1
(2021春?襄城县月考)下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是(  )
D
课堂达标
2
(2020秋?南关区期末)下列四个图形中,∠1=∠2一定成立的是(  )
C
课堂达标
3
(2020秋?玉林期末)若α=55°,则α的余角是(  )
A.25°
B.35°
C.45°
D.125°
B
解:∵α=55°,
∴α的余角为90°-55°=35°.
故选:B.
课堂达标
4
.(2020秋?金湖县期末)若∠A=23°,则它的补角的度数为(  )
A.57°
B.67°
C.147°
D.157°
D
解:∵∠A=23°,
∴∠A的补角为180°-23°=157°.
故选:D.
课堂达标
5
.(2020秋?江门期末)∠α=35°,∠α的余角和补角分别是∠1和∠2,则∠1+∠2=(  )
A.180°
B.190°
C.200°
D.210°
C
解:∵∠α=35°,
∴∠α的余角∠1=90°-35°=55°,
∠α的补角∠2=180°-35°=145°,
∴∠1+∠2=55°+145°=200°.
故选:C.
课堂达标
二、填空题(每小题10分,共30分)
6.
(2020秋?高邮市期末)若∠1+∠2=180°,∠3+∠4=180°,∠1=∠4,则∠2=∠3,理由是

解:∵∠1+∠2=180°,∠3+∠4=180°,且∠1=∠4.
∴∠2=∠4(等角的补角相等).
故答案为:等角的补角相等.
等角的补角相等
课堂达标
7
.
(2020秋?柳州期末)一个角的补角为124°,那么这个角的余角的度数为
°.
解:∵这个角的补角为124°,
∴这个角的度数为180°-124°=56°,
∴这个角的余角为90°-56°=34°.
故答案为:34.
34
课堂达标
8.
(2020秋?鼓楼区期末)如图,将一个三角板60°角的顶点与另一个三角的直角顶点重合,∠1=28°,∠2=

解:∵∠BAC=60°,∠1=28°,
∴∠EAC=∠BAC-∠1=32°,
∵∠DAE=90°,
∴∠2=∠DAE-∠EAC=58°.
故答案为:58°.
58°
课堂达标
三、解答题(共40分)
9.
(20分)(2020秋?新化县期末)已知一个角的补角比这个角的余角的2倍大10°,求这个角的度数.
解:设这个角的度数为x,
依题意有:(180°-x)-2(90°-x)=10°,
解得x=10°,
故这个角的度数为10°.
课堂达标
10.
(20分)
(2020秋?耿马县期末)如图,∠AOC和∠BOD都是直角,若∠BOC=46°,求∠AOD的度数.
解:∵∠AOC和∠BOD都是直角,
∴∠AOB+∠BOC=∠COD+∠BOC=90°,
∵∠BOC=46°,
∴∠AOB=∠COD=44°,
∴∠AOD=∠AOB+∠BOC+∠COD
=44°+46°+44°
=134°.
作业布置
课本P40:T1、T3
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