2020—2021学年人教版高中语文必修四 5 《念奴娇 赤壁怀古》课件18张

(共18张PPT)
苏轼
我词何如柳七?”
对曰:“柳郎中词只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’，学士词须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。”
苏轼
念奴娇·赤壁怀古
诵读入词境
念奴娇·赤壁怀古
大江/东去，浪/淘尽
，千古/风流∕人物。故垒西边，人道是，三国/周郎∕赤壁
。乱石/穿空
，惊涛/拍岸
，卷起∕千堆雪。江山如画，一时/多少豪杰。
遥想∕公瑾当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹/灰飞烟灭。故国/神游，多情/应笑我，早生/华发。人生如梦，一尊/还酹∕江月。
苏轼
自由朗读提示：停顿、轻重、徐疾
解题知词意
念奴娇·赤壁怀古
解析标
题
念奴娇
赤壁怀古
题材？
咏史怀古
特点？
观眼前之景（临古地）
写历史之人（怀古人）
抒一己之怀（抒己志）
分析知词情
?上阕：苏轼兀立赤壁，看到了哪些景物？这些景物有何特点？
念奴娇·赤壁怀古
临古地——观眼前之景
大江、故垒、乱石、惊涛、千堆雪等意象
滚滚东去的长江——滔滔历史长河
千古兴亡的历史氛围
（具象、有形）
（抽象、无形）
乱：岩石险怪
穿：山崖陡峭
惊：波涛汹涌
拍：水石相搏
卷：波浪翻滚
气势磅礴
雄奇壮阔
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
动静结合
形、声、色皆备
雄奇之景
江山豪杰
?下阕：1、苏轼回想了周瑜哪些事情或情境？刻画出怎样的人物形象？
念奴娇·赤壁怀古
怀古人—写历史之人
①小乔初嫁
—
③谈笑间—
婚姻：幸福美满、春风得意
（美女衬英雄）
服饰：英俊潇洒、儒雅倜傥
韬略：自信从容、年轻有为
②羽扇纶巾—
人物
年龄
婚姻
外貌
职位
际遇
周瑜
34
幸福美满
英俊儒雅
东吴都督
功成名就
47
爱妻亡故
早生华发
团练副使
功业未就
苏轼
抒己志—抒一己之怀
?下阕：2、千古风流人物，词人为何独独仰慕周瑜？
借周瑜的年少有为来感叹自己的事业无成、壮志难酬。
自题金山画像
心似已灰之木，身如不系之舟。
问余平生功业，黄州惠州儋州。
“在黄州的苏东坡是成熟了的苏东坡。这种成熟是一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须伸张的厚实，一种并不陡峭的高度”。
----余秋雨《东坡突围》
　　有人认为：“人生如梦”两句，“貌似超脱，实是无可奈何的感叹，思想是消极的，同前面的追慕古人的逸气豪情放在一起，说明作者思想上是矛盾的。”你如何评价词人的这句感叹？
练习册27页第8题
豪放中略见苍凉，雄浑中稍含悲壮。
功业无成，苦闷悲慨
寄情自然，挣扎突围
“将生命还以山水”
声律美：激越从容
意境美：雄奇壮阔、达观开阔
手法：融情于景、以古写今
《念奴娇·赤壁怀古》写尽了他政治落寞，但读来却让人倍感豪放，全词气势恢弘，苍凉悲壮，化千年为一瞬，唯江月是永恒，实在是苏轼向长空发出的一声长啸，是强者的壮音。