2020—2021学年人教版高中语文必修四 4.《雨霖铃》课件13张

(共13张PPT)
雨霖铃
柳永
学习目标：
1.反复诵读，体会声律之美。
2.理解作品内容，分析意象的特征及作用。
3.领悟词中融情入景、虚实结合的艺术手法。
雨霖铃
柳永
寒蝉凄切，对长亭晚，
骤雨初歇。
都门帐饮无绪，
留恋处，兰舟催发。
执手相看泪眼，
竟无语凝噎。
念去去，千里烟波，
暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，
更那堪，冷落清秋节。
今宵酒醒何处?
杨柳岸，晓风残月。
此去经年，
应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，
更与何人说?
探究题：
1.找出这首词中出现的意象，并分析它的特征（自然特征或人文内涵）以及作用（渲染或营造的意境、表达的情感）。
2.分析此词运用了哪些表现手法，有什么作用？比一比，看看哪个小组发现的多。
寒蝉
①高洁品质的象征。
②悲秋思绪的代言者。
③时光易逝的象征。
长亭
陆上送别之所，古代驿站约十里设一长亭，五里设一短亭，供游人休息和送别。因此是饯行的场所，是离别的象征。
杨柳
诗经
“昔我往者，杨柳依依。”
王维——“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”
柳：谐音“留”，是离别的象征，容易引起离愁。表达一种相思，依依不舍之感。
晓风
拂晓的风，一天最冷的时候。心境悲凉，晓风、秋风是凉意的感觉。
残月
醉不成欢惨将别，
别时茫茫江浸月。
月有阴晴圆缺，
人有悲欢离合。
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
月：是离合的象征，何况是残缺不全的月，最易引起词人的愁思。
酒
对酒当歌，
人生几何。
抽刀断水水更流，
举杯消愁愁更愁。
艰难苦恨繁霜鬓，
潦倒新停浊酒杯。
酒：
愁的象征
意象型：
答题步骤：
第一步：明意象
第二步：析特征
第三步：点作用
（意境
/
情感）
虚实结合
“杨柳、晓风、残月”的景与首句“寒蝉”有什么区别吗？眼见为实，想像的梦幻的为虚，而此文的“杨柳、晓风、残月”虽不在眼前，但又实实在在存在，而且在今后的生活中会遇到，这种表现手法既叫做虚实结合，我们也叫它为虚境实写，化虚为实。
表现手法型：
答题步骤：
第一步：答手法
第二步：阐运用
第三步：点作用
（意境
/
情感）