六年级上册体育 大众健美操基本步伐 课件（26张PPT）

目录
指导思想
教学目标
学习者特征
教学重点与难点
教学方法
教学流程
1.指导思想
健康第一;老师为主导.学生为主体；以人为本；终生体育锻炼意识;实行科学发展观.
1.指导思想
2.教学目标
（1）认知目标：让学生了解本节课基本步伐的动作名称
（2）技能目标：学会健美操中的基本步伐如“一”字步“V”字步等 并学会听音乐的节奏数节拍。
（3）情感目标：培养对美的欣赏，对健康的重视以及乐观的人生态度。
3.教学重点与难点
教学重点：音乐与动作的协调。
教学难点：动作的规范性.统一性以及学生协调能力的培养。
4.学习者的特征
教学对象是青春期的学生做动作难免有些畏手畏脚 放不开
应用实际行动展示健美操活力的一面 给他们自信心
5.教学方法
（1）讲解示范法
（2）语言提示法
（3）递加循环法
6.教学过程
（1）开始部分
（2）准备部分
（3）基本部分
（4）结束部分
开始部分
１ 督促学生集合
２ 向学生问好
３ 宣布本节课的教学内容，安排见习生并检查服装是否符合要求
集合队形
女生在前排 男生在后排呈四列横队站齐
准备部分
给学生做热身运动
１ 慢跑两圈绕操场
２ 徒手操练习
３ 播放音乐让学生体会音乐的节拍
４ 给学生观看健美操图片
基本部分
1.讲解与示范动作
2.指导学生练习
3.配合音乐检验教学成果
讲解与示范
一字步图解
讲解与示范
V字步图解
示范与讲解
后交叉步图解
教学步骤
1.两手叉腰屈膝弹动
2.先教授脚上的动作及运动路线
教学步骤
3.手臂动作示范
4.将手臂动作与脚下步伐结合起来
教学步骤
5.反方向由学生自己学习分组进行练习互相纠错
教学步骤
6.老师用语言给以指导如：向哪个方向做？下一个动作做什么？什么时候开始做？
教学步骤
7.适当时候应该激励学生的热情如喊出‘加油’“坚持”等.
教学步骤
8.纠正学生动作 使学生动作规范化.
教学步骤
9.配合音乐检验教学成果
结束部分
１ 放松操
２ 小结
３ 下课
结束部分
１ 放松操
２ 小结
３ 下课
放松操
在柔美的音乐中进行放松练习 调整呼吸 使肌肉放松 舒缓神经~~~
小结
对本节课学生的表现给予肯定并鼓励他们再接再励 .
预告下节课所要学习的内容让学生提前学习.