浙江省永康市第一中学09-10学年高一下学期期中试题语文

永康一中2009学年第二学期高一年级期中考试
语文学科试卷

第Ⅰ卷（选择题，共42分）
一、1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是 （ ）
A．涟漪（yī） 蹩进(bié) 缱绻(juǎn) 命途多舛(chuǎn)
B．脑髓(suǐ) 鬈(quán)曲 褶(zhě)皱 通衢(qú)大道
C．绯红(fěi) 罡(gāng)风 颓垣(yuán) 俊秀婀娜(nuó)
D．攻讦(jié) 趿(jí)拉 愧怍(zuò) 旌(jīng)旗招展
2．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
　　A.飞流急湍　 冠冕堂皇　 云蒸霞尉　　层峦叠嶂　　
　　B.班驳陆离 历尽苍桑 浮想联翩　　玲珑剔透　　
　　C.茕茕孑立 翠锦斑斓 残羹冷炙 昙花一现　
　　D.一蹴而就　　消声匿迹 粉妆玉琢　　峨冠博带　　
3．下列加点的词语使用恰当的一项是 （ ）
A．清风徐来，树影婆娑，花园里充满了簌簌的声响。这簌簌声，这芬芳的香味，使我们心荡神驰，犹如是在聚精会神地倾听这匠心独运的音乐的悠扬的旋律，清丽的和声。
B．对外国观众来讲，京剧舞台上那种木头刀枪稀松一碰，口中一吆喝就打了一仗，简直不可理喻。
C．在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕，因此对当今的广大青少年进行“孝”的教育是非常必要的。
D．传统文化并非明日黄花，而是与今天和未来息息相关。
4．下列各句中没有语病的一句是 （ ）
A．日前，网易、新浪等14家网站联合向全国互联网界发出文明办网倡议书，号召营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息，已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障未成年人的迫切需要。
B．当林俊杰凭专辑《江南》击败了候选名单上的劲敌周杰伦后，成为当晚大赢家，并最终获得包括“港台地区最受欢迎男歌手”在内的四项大奖。
C．流亡生活、高度的文化修养、痛苦的心境和肖邦对自己使命的不凡见解，使这画面复杂化了，或者说，像一层雾遮蔽了这些画面。 21世纪教育网
D．乱收费的存在，既有认识不到位、经济利益驱动的原因，也有教育体制不健全、教育资源配置不合理、地区发展不平衡以及监督检查不严等原因造成的。
5、下列句子中加点字的用法与其他三项不同的一项是（ ）
A．北亦未敢遽轻吾国家 B．买五人之头而函之
C．则直前诟虏帅失信 D．以旌其所为
6．下列句中与其他三项句式不同的一项是（ ）
A．激于义而死焉者也 B．吾社之行为士先者
C．不能容于远近 D．身死人手，为天下笑
7、下列句中加点的词语的意义，与现代汉语相同的一项是（ ）
A．是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭
B．非常之谋难于猝发
C．待圣人之出而投缳道路
D．令五人者保其首领，以老于户牖之下
二．阅读下面文字，回答8—10题。
所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功，（姑且让我们这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。Ks5
总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
8. 对“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”的含义，理解错误的一项是（ ）
A．运用脑髓是指在实行“拿来主义”时应用自己的大脑去思考。
B．“放出眼光”是指实行“拿来主义”时要用自己的眼光去鉴别。
C．“自己来拿”是指实行“拿来主义”时要自己去拿，不要坐等人家送来。
D．这句话强调了“拿来主义”者应有博大的胸怀和兼收并蓄的态度。
9、对最后一段中的词语理解正确的一项是（ ）
①“拿来的”指的是外国文艺。
②“沉着”是指面对“宅子”能冷静思考而不慌不忙，“勇猛”是指敢于拿来而不犹豫。
③“有辨别”是说能“或使用，或存放，或毁灭”。
④“新人”即“沉着，勇猛，有辨别，不自私”的人。
⑤“新主人”和“新人”的性质完全相同。
⑥“宅子也就会成为新宅子”用的是借喻手法。
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②⑤ D．②③⑥
10．对文中的“孱头”、“昏蛋”、“废物”和“拿来主义者”对待文化遗产的不同态度，理解错误的一项是（ ）
A．“孱头”对文化遗产采取逃避主义的态度，害怕继承，拒绝借鉴。
B．“昏蛋”为了表示自己的“革命性”强，而故意毁灭遗产，对文化遗产采取虚无主义的态度。
C．“废物”对文化遗产采取无所作为的态度，而且专门喜欢吸收遗产中的消极因素。
D．“拿来主义者”对文化遗产“占有、挑选”，取其精华，弃其糟粕。
三、阅读下列语段，完成第11—15题
相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。
相如度秦王特以诈详为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也，赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日，今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。
相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。
秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣孰计议之。”
《史记·廉颇蔺相如列传》
且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也。入璧而秦弗予城，曲在秦；秦出城而璧归，曲在赵。欲使曲在秦，则莫如弃璧；畏弃璧，则莫如弗予。夫秦王既按图以予城，又设九宾，斋而受璧，其势不得不予城。璧入而城弗予，相如则前请曰：“臣固知大王之弗予城也。夫璧，非赵宝也；而十五城，秦宝也。今使大王以璧故而亡其十五城，十五城之子弟，皆厚怨大王以弃我如草芥也。大王弗予城，而绐赵璧，以一璧故而失信于天下；臣请就死于国，以明大王之失信。”秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀而逃之，而归璧于赵？??
???????????????????????????????????? （明朝王世贞《蔺相如完璧归赵论》）
11．对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是
A．间至赵矣（间：或许）??????????????? B．臣请就汤镬（即刻）
C．入璧而秦弗予城，曲在秦（曲：弯曲）? D．今使大王以璧故而亡其十五城（亡：失去）
12．下列加点词语的意思和用法，相同的一项是
A．设九宾于廷，臣乃敢上璧??? 项伯乃夜驰之沛公军??????
B．赵岂敢留璧而得罪大王乎??? 北躯予并往，而不在使者之目
C．臣固知大王之弗予城也????? 盖当蓼洲周公之被逮???
D．皆厚怨大王以弃我如草芥??? 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋
13．下列句子中加点词语的活用方式和其他三句不同的一项是
A．臣乃敢上璧???????????????????? B．乃使其从者衣褐
C．以明大王之失信???????????????? D．今奈何使舍人怀而逃之
14．下列内容全都能体现蔺相如的“智”和“勇”的一项是
A．今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷????????? 臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬
B．乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵?? 召有司案图，指从此以往十五都予赵
C．秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也?? 且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也
D．相如度秦王虽斋，决负约不偿城???? ??????夫璧，非赵宝也；而十五城，秦宝也
15．对上面两段文字的分析，有错的一项是
A．蔺相如知道秦王是不可能拿十五座城市和赵国交换和氏璧的，于是派人悄悄地把和氏璧送回了赵国。对蔺相如的这一做法，王世贞持否定态度。
B．蔺相如让秦王斋戒五日，并且在朝廷上设置九宾之礼，他以为秦王绝不会答应，没想到秦王竟然答应了。于是蔺相如骑虎难下，只得让人把和氏璧送回赵国。
C．王世贞认为，既然秦王已经“召有司案图”，而且也按蔺相如的要求“斋戒五日”，并“设九宾之礼”，那他应该会把十五座城市送给赵国的。
D．王世贞认为，为了得到一块璧，秦国如果失去十五座城市，那是得不偿失的事；但如果不失去十五座城市，又会失信于天下。所以秦王实际上是处于两难的境地。
第Ⅱ卷(105分)
四、(20分)
16．把下列句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不新服。（4分）

（2）其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？（2分）

（3）向也使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何？（3分）

17.补写出下列名句中的空缺部分。（8分）
（1）不念 ______ ，_________,德不处其厚，情不胜其欲。
（2）凡百元首，承天景命,莫不 ， 。[
（3）念高危，_______________;惧满溢,__________________。
（4）故余与同社诸君子， ，而为之记，亦以明死生之大， 。
（5）而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训， ， ，亦曷故哉？
(6)吾所以为此者，__________________________.
（7）日月忽其不淹兮， 。 惟草木之零落兮，
（8）_______________;吾将上下而求索。
五．阅读下文，回答18—21题。（18分）
莫高窟（节选）
　　 余秋雨
莫高窟可以傲视异邦古迹的地方，就在于它是一千多年的层层累聚。看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命。一千年而始终活着，血脉畅通、呼吸匀停，这是一种何等壮阔的生命！一代又一代艺术家前呼后拥向我们走来，每个艺术家又牵连着喧闹的背景，在这里举行着横跨千年的游行。纷杂的衣饰使我们眼花缭乱，呼呼的旌旗使我们满耳轰鸣。在别的地方，你可以蹲下身来细细玩索一块碎石，一条土埂，在这儿完全不行。你也被裹卷着，身不由主，踉踉跄跄，直到被历史的洪流消融。在这儿，一个人的感官不够用，那干脆就丢弃自己，让无数双艺术巨手把你碎成轻尘。
　　只记得开头看到的是青褐浑厚的色流。那应该是北魏的遗存。色泽浓厚沉着得如同立体，笔触奔放豪迈得如同剑戟。那个年代战事频繁，驰骋沙场的又多北方骠壮之士，强悍与苦难汇合，流泻到了石窟的洞壁。当工匠们正在这洞窟描绘的时候，南方的陶渊明，在破残的家园里喝着闷酒。陶渊明喝的不知是什么酒，这里流荡着的无疑是烈酒，没有什么芬芳的香味，只是一派力、一股劲，能让人疯了一般，拔剑而起。这里有点冷、有点野，甚至有点残忍。
　　色流开始畅快柔美了，那一定是到了隋文帝统一中国之后。衣服和图案都变得华丽，有了香气，有了暖意，有了笑声。这是自然的，隋炀帝正乐呵呵地坐在御船中南下，新竣工的运河碧波荡漾，通向扬州名贵的奇花。隋炀帝太凶狠，工匠们不会去追随他的笑声，但他们已经变得大气、精细，处处预示着，他们手下将会奔泻出一些更惊人的东西。
　　色流猛地一下涡漩卷涌，当然是到了唐代。人世间能有的色彩喷射出来，但又喷得一点儿也不野，舒舒展展地纳入细密流利的线条，幻化为壮丽无比的交响乐章。这里不再仅仅是初春的气温，而已是春风浩荡，万物苏醒，人们的每一缕筋肉都想跳腾。这里边禽鸟都在歌舞，连繁花都裹卷成图案，为这个天地欢呼。这里的雕塑都有脉搏和呼吸，挂着千年不枯的吟笑和娇嗔。这里的每一个场面，都非双眼能够看尽，而每一个角落，都够你留连长久。这里没有重复，真正的欢乐从不重复。这里不存在刻板，刻板容不下真正的人性。这里什么也没有，只有人的生命在蒸腾。一到别的洞窟还能思忖片刻，而这里，一进入就让你燥热，让你失态，让你只想双足腾空。不管它画的是什么内容，一看就让你在心底惊呼，这才是人，这才是生命。人世间最有吸引力的，莫过于一群活得很自在的人发出的生命信号。这种信号是磁，是蜜，是涡卷方圆的魔井。没有一个人能够摆脱这种涡卷，没有一个人能够面对着它们而保持平静。唐代就该这样，这样才算唐代。我们的民族，总算拥有这么个朝代，总算有过这么一个时刻，驾驭那些瑰丽的色流，而竟能指挥若定。
　　色流更趋精细，这应是五代。唐代的雄风余威未息，只是由炽热走向温煦，由狂放渐趋沉着。头顶的蓝天好像小了一点，野外的清风也不再鼓荡胸襟。
　　终于有点灰黯了，舞蹈者仰首看到变化了的天色，舞姿也开始变得拘谨。仍然不乏雅丽，仍然时见妙笔，但欢快的整体气氛，已难于找寻。洞窟外面，辛弃疾，陆游仍在握剑长歌，美妙的音色已显得孤单，苏东坡则以绝世天才，与陶渊明呼应。大宋的国土，被下坡的颓势，被理学的层云，被重重的僵持，遮得有点阴沉。
　　色流中很难找到红色了，那该是到了元代。
　　……
　　这些朦胧的印象，稍一梳理，已颇觉劳累，像是赶了一次长途的旅人。据说把莫高窟的壁画连起来，整整长达六十华里。我只不信，六十华里的路途对我轻而易举，哪有这般劳累？
18．第一段中“看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命”一句中，“标本”是指什么？“一千年的生命”又是指什么？（4分）
答：（1）
（2）
19．纵观全文，（1）作者给我们描绘了哪几个朝代的壁画，分别用了怎样的色流概括各朝代壁画的特点。（2）根据第四段的内容，概括出唐代洞窟艺术创作的三个特点。（6分）
答：（1）
_____________________________________________________________________
　 （2） [
_____________________________________________________________________
20．对“这里什么也没有，只有人的生命在蒸腾”一句含意的理解，请从客观和主观两个方面作简要回答（4分）
答：（1）客观上：
（2）主观上：
21．结合全文，说说你对“据说把莫高窟的壁画连起来，整整长达六十华里。我只不信，六十华里的路途对我轻而易举，哪有这般劳累？”一句的内涵的理解。（4分）
答：

六、语言运用（10分）
22．在以下各句中的空白处填上恰当的话，使前后内容衔接、句式对应、修辞方法相同。（4分）
青春如火焰。进取者为它加油，让它越烧越旺；退缩者 。
② 年华似流水。勤奋者 ；懒惰者随波逐流，终成碌碌无为的流浪汉。
23．在某环境整洁、风景优美的名胜游览区，一游客随手扔掉饮料罐。一位清洁工见状批评该游客的不文明行为，但游客却说：“我不扔，你不就因为没事干而下岗了吗？”清洁工按照这位游客的“逻辑”说了一段反驳他的话，说得游客哑口无言。请以清洁工的口吻，续写两句话。
“为了我不下岗，你就可以乱扔了。那么，为了 ， ？为了 ， ？”（2分）
24．太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语：“平时注入一滴水，难时拥有太平洋。”请你说说，这句广告语好在何处？（4分）


七、作文（60分）
25、又是一年芳草绿，依然花重锦官城。当春日的惠风吹拂面庞，那些发生在春天里的如烟往事，会在我们不经意的时候浮上心头；当春日的暖阳温情拥抱，那些曾一起走过春天的鲜活面容，会在我们的心底挥之不去……
请以“春日的回忆”为题，写一篇记叙文。字数不少于800字
高一语文期中考试答卷纸
选择题（45分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
第Ⅱ卷(105分)
四．[15．（8分）
⑴ (4分)

⑵ (2分)
⑶ (3分)

16．（6分）
⑴(4分)

⑵(2分)

⑶(3分)

17．（8分）
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
(6)
(7)
(8)
五．（18分）
18．(4分)⑴
⑵
19．(6分) （1）
_____________________________________________________________________
　 （2）
_____________________________________________________________________
20．(4分)（1）客观上：
（2）主观上：
21．(4分)答：

六、语言运用（10分）
22．（4分）（1）
（2）
23.(2分) ， ？ ， ？
24．（4分）


七．作文（60分）（写反面）
参考答案
1
2
3
4
5
6
7
8[
9
10
B
C
D
C
A
B
C
D
D
C
五、命题作文（60分）：
春日的回忆
又是一年芳草绿，依然花重锦官城。当春日的惠风吹拂面庞，那些发生在春天里的如烟往事，会在我们不经意的时候浮上心头；当春日的暖阳温情拥抱，那些曾一起走过春天的鲜活面容，会在我们的心底挥之不去……
请以“春日的回忆”为题，写一篇记叙文。字数不少于800字