3.3 观测风 同步练习（含答案）

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3观测风
学习目标
1.知道风有方向、大小之分，知道风向、风力的含义。
2.能用自己的方法观测风向和风力。会根据风级图来估测风力，知道有哪几种风向。
3.学会制作一个简易风向标，并用它来观测风向，连续观测一段时间，看看有什么发现。
重点:能用自己的方法观测风向和风力。会根据风级图来估测风力，知道有哪几种风向。
难点:学会制作一个简易风向标，并用它来观测风向。
本课主要概念关系图
一、填空
1.风有________、________的不同。
2.风向是指________。风力是指__________________。
3.人们常根据________来估测风力。
二、判断
1.风有方向，但没有大小。( )
2.相风铜鸟是东汉科学家张衡发明的，是世界上最早的风向仪。( )
3.风力的等级越大，表示风越大。( )
4.能吹起地面的灰尘和纸张，树的小枝会摇动，这是8级风。( )
5.风是看不见、摸不着的，但可以通过地面上的物体感知风的大小和方向。( )
三、选择
1.我们通常用( )个方位来描述风向。
A.8
B.10
C.12
2.风向可以用( )来测量。
A.雨量筒
B.风向标
C.风速仪
3.下列现象不能判断风向的是( )。
A.河水流动的方向
B.旗帜飘扬的方向
C.雨点飘落的方向
4.风向标的箭头指向北时，这时的风向是( )。
A.北风
B.南风
C.东风
四、看图填空
把下面的风向图补充完整。
3.观测风参考答案
一、1.方向 大小2.风吹来的方向 风的大小 3.风级图
二、1.X 2.√3.√4.X 5.√
三、1.A 2.B 3.A 4.A
四、略