(共18张PPT)
请同学们说一下,你们的心愿是什么?
1.对自己:有机会看高山、大海等。
2.对别人:好朋友永不分离等。
3.对社会:空气和水不再被污染等。
心愿大致的分类
心愿产生的原因
1)对自己:实现自己一直以来的梦想;
2)对别人:希望周围的亲戚、朋友健康幸福;
3)对社会:希望生活越来越好。
习作的构思方法:
1.我的心愿是什么
2.产生心愿的原因
3.为了心愿实现如何做
4.希望实现心愿
一般习作的表达方式有哪些呢?
记叙故事
写信
创作诗歌
日记
同学们选择的写作方式真多,有记叙故事的,有给爸爸写信的,也有创作诗歌的,还有以日记的形式记录自己心愿的。下面我们一起欣赏一篇范文,看看别人是怎么写的?
每个人都有心愿,这个心愿也许非常宏大,例如到外太空旅游、环游世界等,可我的这个心愿却非常渺小,也很现实——帮老爸戒烟。
“叮咚”,老爸下班回来了,嘴上依旧叼着一支烟!当他看到客厅正前方墙上挂着的“吸烟有害健康”的字幅时,惊讶瞬间从他脸上掠过。“这是你的‘杰作’?墙上的十字绣呢?”“爸,我这是在提醒您,
开头点明自己的心愿是帮爸爸戒烟。
语言描写给读者身临其境的感觉。
我的心愿
从今天起您就别再吸烟了!”话音刚落,那张字幅已香消玉殒了。
“作战”计划失败后,我飞快地跑进老爸的房间,对仍旧在吞云吐雾的老爸说:“吸烟有害健康,您难道不知道吗?另外,吸二手烟更可怕!为了我们的健康,请戒烟吧!”我态度诚恳,老爸有些触动了,他若有所思地点点头,表示同意戒烟。
可过了几天,我发现老爸又在偷偷地抽烟,一气之下,我使出了最后一招杀手锏。
一系列的动作描写让氛围紧张起来。
那天,见老爸又要点烟,我走到他面前,宛如一只温顺的小白兔,说:“爸爸,您配合我做一个实验吧,老师让我明天上交实验过程报告呢!这次实验在我的升学成绩中占有一定分量啊。”老爸一听和学习有关,赶紧说:“好吧好吧,我帮你。”一听这话,我迅速拿出早已准备好的道具,先把鱼缸顶部用塑料袋罩上,并且捅一个小孔便于小鱼呼吸,把吸管从小孔里插进去,然后严肃地对老爸说:“爸爸,作变缓慢了,接着,它的身体慢慢向上浮,最后,小鱼竟然漂在水面
通过实验,二手烟的危害显而易见。
上一动不动,就这样,小鱼被爸爸的二手烟熏死了。
看到这一幕,老爸的表情突然变得凝重,又略带着几分恐惧。于是我趁热打铁,说:“爸爸,您不希望我和妈妈也像小鱼那样吧?”片刻的沉默后,爸爸径直走向卧室,不一会儿手里就提着一个装满香烟的塑料袋下楼了……
也就是从那天起,我家的烟味没了,爸爸的咳嗽声没了,妈妈的吵闹声也没了,一切都变得那么平和,我的心愿终于实现了。
不愧是杀手锏,一招“制敌”,也看到了爸爸对家人的关爱。
请同学们课后选择适合的方式进行表达,将自己的心愿写在作文本上。写好以后认真读一读,用修改符号修改不满意的地方,使语言更加通顺、流畅,意思更加清楚、明白。
心愿
我的心愿是什么
产生心愿的原因
为了心愿实现如何做
希望实现心愿
(1)是不是把事情的经过,事物的特点,写具体了。
(2)是不是真实的写出了自己的感悟和想法。
学生
姓名
书写
认真
事情
具体
内容
真实
方法
合适
情感
真挚
赏析两篇学生的整篇佳作,借助下面的表格进行评议。
布置作业
(1)根据老师和同学提出的评价理由和修改意见,修改作文。
(2)把自己的习作重新修改一遍后,誊抄后张贴在班级的学习园地上。
心愿
书写认真
事情具体
内容真实
方法合适
情感真挚