人教版数学八年级下册:20.3 课题学习 体质健康测试中的数据分析 同步练习试卷(Word版附答案)

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名称 人教版数学八年级下册:20.3 课题学习 体质健康测试中的数据分析 同步练习试卷(Word版附答案)
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-04-09 07:31:22

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文档简介

20.3 课题学习 体质健康测试中的数据分析
1.要调查某校九年级550名学生周日的睡眠时间,下列调查对象选取最合适的是( )
A.选取该校一个班级的学生
B.选取该校50名男生
C.选取该校50名女生
D.随机选取该校50名九年级学生
2.某校九年级(1)班全体学生2020年初中毕业体育考试的成绩统计如下表:
成绩(分)
35
39
42
44
45
48
50
人数(人)
2
5
6
6
8
7
6
根据表中的信息判断,下列结论中错误的是( )
A.该班一共有40名同学
B.该班学生这次考试成绩的众数是45分
C.该班学生这次考试成绩的中位数是45分
D.该班学生这次考试成绩的平均数是45分
3.设计调查活动要经历的5个重要步骤:①收集数据;②设计调查问卷;③用样本估计总体;④整理数据;⑤分析数据.但这5个步骤的排序不对,正确排序为 .(填序号)
4.阳泉同学参加周末社会实践活动,到“富乐花乡”蔬菜大棚中收集到20株西红柿秧上小西红柿的个数:
32 39 45 55 60 54 60 28 56 41
51 36 44 46 40 53 37 47 45 46
(1)前10株西红柿秧上小西红柿个数的平均数是 ,中位数是 ,众数是 ;
(2)若对这20个数按组距为8进行分组,请补全频数分布表及频数分布直方图;
个数
分组
28≤x<36
36≤x<44
44≤x<52
52≤x<60
60≤x<68
频数
2
5
7
4
2
(3)通过频数分布直方图试分析此大棚中西红柿的长势.
5.6月26日是“国际禁毒日”,某中学组织七、八年级全体学生开展了“禁毒知识”网上竞赛活动.为了解竞赛情况,从两个年级各随机抽取了10名同学的成绩(满分为100分),收集数据为:
七年级90,95,95,80,90,80,85,90,85,100;
八年级85,85,95,80,95,90,90,90,100,90.
整理数据:
分析数据:
平均数
中位数
众数
方差
七年级
89
b
90
39
八年级
c
90
d
30
根据以上信息回答下列问题:
(1)请直接写出表格中a,b,c,d的值.
(2)通过数据分析,你认为哪个年级的成绩比较好?请说明理由.
(3)该校七、八年级共有600人,本次竞赛成绩不低于90分的为“优秀”.估计这两个年级共有多少名学生达到“优秀”?
参考答案:
20.3 课题学习 体质健康测试中的数据分析
1.要调查某校九年级550名学生周日的睡眠时间,下列调查对象选取最合适的是( D )
A.选取该校一个班级的学生 B.选取该校50名男生
C.选取该校50名女生 D.随机选取该校50名九年级学生
2.某校九年级(1)班全体学生2020年初中毕业体育考试的成绩统计如下表:
成绩(分)
35
39
42
44
45
48
50
人数(人)
2
5
6
6
8
7
6
根据表中的信息判断,下列结论中错误的是( D )
A.该班一共有40名同学
B.该班学生这次考试成绩的众数是45分
C.该班学生这次考试成绩的中位数是45分
D.该班学生这次考试成绩的平均数是45分
3.设计调查活动要经历的5个重要步骤:①收集数据;②设计调查问卷;③用样本估计总体;④整理数据;⑤分析数据.但这5个步骤的排序不对,正确排序为②①④⑤③.(填序号)
4.阳泉同学参加周末社会实践活动,到“富乐花乡”蔬菜大棚中收集到20株西红柿秧上小西红柿的个数:
32 39 45 55 60 54 60 28 56 41
51 36 44 46 40 53 37 47 45 46
(1)前10株西红柿秧上小西红柿个数的平均数是47,中位数是49.5,众数是60;
(2)若对这20个数按组距为8进行分组,请补全频数分布表及频数分布直方图;
个数
分组
28≤x<36
36≤x<44
44≤x<52
52≤x<60
60≤x<68
频数
2
5
7
4
2
(3)通过频数分布直方图试分析此大棚中西红柿的长势.
解:此大棚的西红柿长势普遍较好,最少都有28个;西红柿个数最集中的株数在第三组,共7株;西红柿的个数分布合理,中间多,两端少.
5.6月26日是“国际禁毒日”,某中学组织七、八年级全体学生开展了“禁毒知识”网上竞赛活动.为了解竞赛情况,从两个年级各随机抽取了10名同学的成绩(满分为100分),收集数据为:
七年级90,95,95,80,90,80,85,90,85,100;
八年级85,85,95,80,95,90,90,90,100,90.
整理数据:
分析数据:
平均数
中位数
众数
方差
七年级
89
b
90
39
八年级
c
90
d
30
根据以上信息回答下列问题:
(1)请直接写出表格中a,b,c,d的值.
(2)通过数据分析,你认为哪个年级的成绩比较好?请说明理由.
(3)该校七、八年级共有600人,本次竞赛成绩不低于90分的为“优秀”.估计这两个年级共有多少名学生达到“优秀”?
解:(1)a=2,b=90,c=90,d=90.
(2)七、八年级学生成绩的中位数和众数相同,但八年级的平均成绩比七年级高,且从方差看,八年级学生成绩更整齐,故八年级的学生成绩较好.
(3)600×=390(人).
答:估计这两个年级共有390人达到“优秀”.