苏教版（2001）六年级下册科学4.4 生态平衡（课件38张ppt）
文档属性
| 名称 | 苏教版（2001）六年级下册科学4.4 生态平衡（课件38张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-09 03:28:45 | ||
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文档简介
(共38张PPT)
生态平衡
生态平衡
研究鹰、兔、草的生态平衡关系，它们之间有着怎样的食物关系？
草原食物链：
草
兔
鹰
生态系统：生物连同它们周围的环境叫做生态系统。
生态平衡：在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态叫做生态平衡。
什么是生态系统？什么是生态平衡？
如果鹰少了，会发生什么现象？
如果兔少了，会发生什么现象？
如果草少了，会发生什么现象？
如果鹰少了，会发生什么现象？
可以想象的结果是，兔子会大量繁殖，草来不及长大就很快被吃光，大量的兔子会饿死，草可能重新生长，经过漫长的时间重新平衡。或者因为没有植被，形成严重的水土流失，小气候恶化，降水减少，植物更难生长，形成荒漠戈壁，兔子、老鹰死的死，迁徙的迁徙。
如果兔子少了，会发生什么现象？
可能的情况是大量的鹰会饿死，草会疯长，植被不合理，可能引发草原火灾……
如果草少了，又会发生什么现象？
也许兔子会减少、老鹰会饿死，草原会逐渐荒漠化……
如果生物群落中的一个环节受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。
生态系统有一定的自我调节能力
但这种自我调节能力有一定限度，超过限度平衡就会遭到破坏，甚至导致生态危机。例如：欧洲移民刚到澳大利亚时，发现那里青草茵茵，于是大力发展养牛。后来牛粪成灾，造成牧草退化，蝇类滋生，只得引进以粪便为食物的蜣螂，才使牧场恢复原貌。
讨论：那么生态平衡破坏的原因
是什么？
是外来的干扰超过了生态系统的自我调节能力的限度。
生态平衡的破坏
引起生态平衡破坏的因素：
①自然因素：地震、海啸、火山、泥石流、流行病等。
?人为因素：指人类对自然的不合理利用及工农业发展带来的污染的
问题，是造成生态平衡受到破坏的主要因素。
破坏生态平衡的因素：
1、植被的破坏：①对森林的过量采伐；②在草原上过渡放牧；③毁林开荒，毁草开荒。
2、食物链的破坏：
3、环境的污染：工厂排放的三废，农业上大量使用化肥和有机农药。这些有害的污染物会生态系统中的动植物中毒，影响动植物的正常发育甚至死亡。如SO2可造成酸雨等。
人类破坏生态平衡的例子：
过度捕捞
过度放牧
喷洒农药
人类破坏生态平衡的例子：
垃圾成灾
三废
乱砍乱伐
蓄水能力下降
植物被砍伐
河床上升
泥土流失
大量降水
在美国西部落基山脉的凯巴伯森林中约有4000头野鹿，而与之相伴的却是一群群凶残的狼，威胁着鹿的生存。
如果你是当地的一名官员，你打算如何处理这件事？
材料
1：
问题：
为了这些鹿的安宁，1906年，美国总统决定开展一场除狼行动，到1930年累计枪杀了6000多只恶狼。狼在凯巴伯林区不见踪影了。
材料2：
展开你想象的翅膀，想象一下今后鹿的命运会如何？
于是鹿在那里开始无忧无患“无计划”地生育了，不久鹿增长到10万余头。兴旺的鹿群啃食一切可食的植物，吃光野草，毁坏林木，并使以植物为食的其他动物锐减，为此也使鹿群陷于饥饿和疾病的困境。到1942年，凯巴伯森林中鹿下降到3000头，且病弱者居多，兴旺一时的鹿家族急剧走向衰败。
材料3：
针对这个问题，人们提出了三种不同的解决方案：
1.通过猎鹿减少鹿的数量；
2.通过引入鹿的天敌减少鹿的数量；
3.顺其自然，让鹿自生自灭。
根据上述资料，用自己的语言描述造成鹿数量过大的原因以及鹿数量过大带来的问题。
你认识它们吗？在你的印象中它们是一种怎样的生物?
水葫芦
水葫芦原产南美，现已被列为世界十大害草之一。大约于20世纪30年代作为畜禽饲料引入我国，水葫芦在适宜条件下每5天就能繁殖一新植株，水葫芦“疯长成灾”，将空气和水隔离开来，许多生长
在水中的生物活活被
“闷死”。不仅如此
它还堵塞河道影响航
运。
材料
：
水葫芦“闷死”水中的生物
有人说：“破坏环境是眨眼之间的事情，而恢复生态环境则要付出艰辛的努力，一个伐木工人砍伐一棵大树仅需要几分钟，而我们栽种一棵小树直至长成一棵参天大树则需要几年甚至几十年的时间。”因此，我们再也不能破坏我们赖以生存的环境了。
启示
保持生态平衡的重要意义：
只有保持生态系统的生态平衡，人类才能从生态系统中获得持续稳定的资源，才能使人与自然和谐地发展。
我国野生生物资源减少的原因是什么？
讨论
（丧失栖息地）
野味馆
无论什么野生动物，只要客人想吃我们都有办法搞到
你所知道的我国对环境的保护措施有哪些？
讨论
环境保护：
1、措施：
A、自然保护
B、环境污染的监测和防治
（1）保护动植物原有的生存环境，不让它们遭到破坏。
（4）建立自然保护区。
（建立环境污染监测机构，贯彻“以防为主，防治结合”的方针。）
（2）禁止捕杀各种动物，对捕杀的人进行严重的惩罚。
（3）进行环保宣传，增强全民保护环境的意识。
在日常生活中你能为保护动植物资源做些什么？
讨论
植树造林，不乱扔垃圾，禁止捕杀各种动物，环保宣传等
中国的环境问题严重，再小的污染乘以13亿，就变成了很大的污染；再小的问题乘以13亿，就成了很大的问题。而我要说的是，再小的力量与智慧，只要乘以13亿，就可以变成无穷的力量与智慧，不怕力量小，只怕不出力。希望我们都可以积极地投身于环保事业中，贡献出自己的力量，那么美丽与富饶定会再度来到13亿人的身边。
结束语
再
见！
黄石国家公园
世界上第一个自然保护区
广东鼎湖山自然保护区
中国第一个自然保护区
卧龙大熊猫保护区
乌岩岭国家级自然保护区位于浙江省
的泰顺县，是1994批准建立的国家级自然保护区。保护类型为野生动物类型，保护对象是黄腹角雉、猕猴等珍稀动植物。
资料：
乌岩岭国家级自然保护区
做个生态瓶，模拟生态平衡
鱼缸养鱼
1.舀些池塘里的“绿”水，放到鱼缸里。
2.在浴缸底部铺些沙子，栽些水草。
3.放几条小鱼到鱼缸里。
4.把鱼缸加盖，密封起来。
5.把鱼缸放到阳光直射不到的窗台上。
预测一下，不给鱼喂食，它可以活多久？
生态平衡
生态平衡
研究鹰、兔、草的生态平衡关系，它们之间有着怎样的食物关系？
草原食物链：
草
兔
鹰
生态系统：生物连同它们周围的环境叫做生态系统。
生态平衡：在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态叫做生态平衡。
什么是生态系统？什么是生态平衡？
如果鹰少了，会发生什么现象？
如果兔少了，会发生什么现象？
如果草少了，会发生什么现象？
如果鹰少了，会发生什么现象？
可以想象的结果是，兔子会大量繁殖，草来不及长大就很快被吃光，大量的兔子会饿死，草可能重新生长，经过漫长的时间重新平衡。或者因为没有植被，形成严重的水土流失，小气候恶化，降水减少，植物更难生长，形成荒漠戈壁，兔子、老鹰死的死，迁徙的迁徙。
如果兔子少了，会发生什么现象？
可能的情况是大量的鹰会饿死，草会疯长，植被不合理，可能引发草原火灾……
如果草少了，又会发生什么现象？
也许兔子会减少、老鹰会饿死，草原会逐渐荒漠化……
如果生物群落中的一个环节受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。
生态系统有一定的自我调节能力
但这种自我调节能力有一定限度，超过限度平衡就会遭到破坏，甚至导致生态危机。例如：欧洲移民刚到澳大利亚时，发现那里青草茵茵，于是大力发展养牛。后来牛粪成灾，造成牧草退化，蝇类滋生，只得引进以粪便为食物的蜣螂，才使牧场恢复原貌。
讨论：那么生态平衡破坏的原因
是什么？
是外来的干扰超过了生态系统的自我调节能力的限度。
生态平衡的破坏
引起生态平衡破坏的因素：
①自然因素：地震、海啸、火山、泥石流、流行病等。
?人为因素：指人类对自然的不合理利用及工农业发展带来的污染的
问题，是造成生态平衡受到破坏的主要因素。
破坏生态平衡的因素：
1、植被的破坏：①对森林的过量采伐；②在草原上过渡放牧；③毁林开荒，毁草开荒。
2、食物链的破坏：
3、环境的污染：工厂排放的三废，农业上大量使用化肥和有机农药。这些有害的污染物会生态系统中的动植物中毒，影响动植物的正常发育甚至死亡。如SO2可造成酸雨等。
人类破坏生态平衡的例子：
过度捕捞
过度放牧
喷洒农药
人类破坏生态平衡的例子：
垃圾成灾
三废
乱砍乱伐
蓄水能力下降
植物被砍伐
河床上升
泥土流失
大量降水
在美国西部落基山脉的凯巴伯森林中约有4000头野鹿，而与之相伴的却是一群群凶残的狼，威胁着鹿的生存。
如果你是当地的一名官员，你打算如何处理这件事？
材料
1：
问题：
为了这些鹿的安宁，1906年，美国总统决定开展一场除狼行动，到1930年累计枪杀了6000多只恶狼。狼在凯巴伯林区不见踪影了。
材料2：
展开你想象的翅膀，想象一下今后鹿的命运会如何？
于是鹿在那里开始无忧无患“无计划”地生育了，不久鹿增长到10万余头。兴旺的鹿群啃食一切可食的植物，吃光野草，毁坏林木，并使以植物为食的其他动物锐减，为此也使鹿群陷于饥饿和疾病的困境。到1942年，凯巴伯森林中鹿下降到3000头，且病弱者居多，兴旺一时的鹿家族急剧走向衰败。
材料3：
针对这个问题，人们提出了三种不同的解决方案：
1.通过猎鹿减少鹿的数量；
2.通过引入鹿的天敌减少鹿的数量；
3.顺其自然，让鹿自生自灭。
根据上述资料，用自己的语言描述造成鹿数量过大的原因以及鹿数量过大带来的问题。
你认识它们吗？在你的印象中它们是一种怎样的生物?
水葫芦
水葫芦原产南美，现已被列为世界十大害草之一。大约于20世纪30年代作为畜禽饲料引入我国，水葫芦在适宜条件下每5天就能繁殖一新植株，水葫芦“疯长成灾”，将空气和水隔离开来，许多生长
在水中的生物活活被
“闷死”。不仅如此
它还堵塞河道影响航
运。
材料
：
水葫芦“闷死”水中的生物
有人说：“破坏环境是眨眼之间的事情，而恢复生态环境则要付出艰辛的努力，一个伐木工人砍伐一棵大树仅需要几分钟，而我们栽种一棵小树直至长成一棵参天大树则需要几年甚至几十年的时间。”因此，我们再也不能破坏我们赖以生存的环境了。
启示
保持生态平衡的重要意义：
只有保持生态系统的生态平衡，人类才能从生态系统中获得持续稳定的资源，才能使人与自然和谐地发展。
我国野生生物资源减少的原因是什么？
讨论
（丧失栖息地）
野味馆
无论什么野生动物，只要客人想吃我们都有办法搞到
你所知道的我国对环境的保护措施有哪些？
讨论
环境保护：
1、措施：
A、自然保护
B、环境污染的监测和防治
（1）保护动植物原有的生存环境，不让它们遭到破坏。
（4）建立自然保护区。
（建立环境污染监测机构，贯彻“以防为主，防治结合”的方针。）
（2）禁止捕杀各种动物，对捕杀的人进行严重的惩罚。
（3）进行环保宣传，增强全民保护环境的意识。
在日常生活中你能为保护动植物资源做些什么？
讨论
植树造林，不乱扔垃圾，禁止捕杀各种动物，环保宣传等
中国的环境问题严重，再小的污染乘以13亿，就变成了很大的污染；再小的问题乘以13亿，就成了很大的问题。而我要说的是，再小的力量与智慧，只要乘以13亿，就可以变成无穷的力量与智慧，不怕力量小，只怕不出力。希望我们都可以积极地投身于环保事业中，贡献出自己的力量，那么美丽与富饶定会再度来到13亿人的身边。
结束语
再
见！
黄石国家公园
世界上第一个自然保护区
广东鼎湖山自然保护区
中国第一个自然保护区
卧龙大熊猫保护区
乌岩岭国家级自然保护区位于浙江省
的泰顺县，是1994批准建立的国家级自然保护区。保护类型为野生动物类型，保护对象是黄腹角雉、猕猴等珍稀动植物。
资料：
乌岩岭国家级自然保护区
做个生态瓶，模拟生态平衡
鱼缸养鱼
1.舀些池塘里的“绿”水，放到鱼缸里。
2.在浴缸底部铺些沙子，栽些水草。
3.放几条小鱼到鱼缸里。
4.把鱼缸加盖，密封起来。
5.把鱼缸放到阳光直射不到的窗台上。
预测一下，不给鱼喂食，它可以活多久？