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在天晴了的时候
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在天晴了的时候
唐代诗人李商隐曾经有一首诗描写了雨后初晴的景象，也留下了千古传诵的美好诗句：“天意怜幽草，人间重晚晴”。现代著名诗人戴望舒也写了一首这样的诗，今天我们就来学习这首现代诗《在天晴了的时候》。
戴望舒（1905年11月5日－1950年2月28日），男，名承，字朝安，小名海山，浙江省杭州市人。后曾用笔名梦鸥、梦鸥生、信芳、江思等。中国现代派象征主义诗人、翻译家等。他先后在鸳鸯蝴蝶派的刊物上发表过三篇小说：《债》、《卖艺童子》和《母爱》。
走近作者
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用自己喜欢的方式读诗，可以小组合作读，自读，赛读，要求读准字音，读通顺。
字词乐园
垢
曝
炫
怯
涉
赤
晕
字词乐园
炫
左右结构。字义：强光照耀，夸耀。“绚”，组词：炫弄、炫耀。
垢
左右结构，字义：污秽，脏东西，耻辱。“途”，组词：涂画、涂抹。
xuàn
gòu
土
火
玄
后
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怯
左右结构。字义：胆小，害怕，不大方，不合时，俗气。“法”，组词：胆怯、露怯。
曝
左右结构，字义：晒。“瀑”，组词：曝晒、曝露。
qiè
pù
日
忄
去
暴
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赤
上下结构。字义：真诚，忠诚，空无所有。“亦”，组词：赤道、赤手。
涉
左右结构，字义：步行过水，到，经历。“陟”，组词：牵涉、涉险。
chì
shè
氵
土
步
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晕
上下结构。字义：太阳或月亮周围形成的光圈。“荤”，组词：红晕、光晕。
yùn
日
军
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间
jiàn
jiān
中间
间隙
层层叠叠的荷叶中间有一道道间隙。
踏
tā
tà
踏步
踏实
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曝
bào
pù
曝晒
曝光
坐在车上，我感到头晕，可能是晕车的缘故吧！
晕
yùn
yūn
头晕
晕车
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指从各方面特意夸大自己，看轻别人，从而获得别人的赞美与羡慕。
炫耀：
曝：
造句：曝光能量可调,曝光均匀性更好。
尘垢：
尘埃和污垢，比喻细微不足道的事物。
晒太阳。
造句：光辉的理想像明净的水一样洗去我心灵上的尘垢。
造句：弟弟得了一百分,得意的向我炫耀。。
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手拉着手。
携手：
阴霾：
造句：雾气弥漫的清晨,并不意味着是一个阴霾的白天。
晕皱：
指把某个表面吹得起波澜，大多数是形容水。
指天气昏暗。
造句：溪水在温风中晕皱,看山间移动的暗绿。
造句：同心携手一帆风顺;举案画眉满沼鲤欢。
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悠闲地游玩。
闲游：
绽透：
造句：花儿在暖风的吹拂下,试试寒,试试暖,一朵朵慢慢地绽透。
涉：
从水里走过去。
呈现，透出的意思。
造句：一个不想蹚过小河的人,自然不想远涉重洋。
造句：春景闲游放风筝,风灯放在万里云
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同学们，有感情地读一读课文结合自己喜欢的诗句，和同学交流读后的感受。
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第一节
写的是走在天晴后的小径中见到的美妙景色。
第二节
是作者对我们的呼唤，到小径中闲走是多么的惬意呀！
第三节
天晴以后，溪水荡漾，山间布满绿色，云在闲游，一派美丽的景象。
在天晴了的时候，
该到小径中去走走：
给雨润过的泥路，
一定是凉爽又温柔；
炫耀着新绿的小草，
已一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起它们的头，
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试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的凤蝶儿
在木叶间自在闲游，
把它的饰彩的智慧书页
曝着阳光一开一收。
拟人
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诗人通过拟人化的手法，用“动态化”的表达方式，为我们绘出了一幅幅雨后放晴的乡村画卷。
作者抓住“泥路”“小草”“小白菊”和“凤蝶儿”这些普普通通的景物来描写。
细雨滋润过的泥路，光着脚丫走上去，脚下黄色的泥泞一会儿就紧紧地包住了你的脚，它们在脚缝间顽皮地探出头来，嬉戏，玩耍，宛如鱼儿轻吻你的脚丫，感觉是“凉爽又温柔”的，可以瞬间激活你的肌肤。
细雨帮小草洗了个澡，小草身上的尘垢无影无踪，它在轻摆着腰身，像个孩子样炫耀着自己的新绿。
小白菊不再胆怯，勇敢地抬起头，绽放出自己生命独有的光彩。
凤蝶儿虽经历了风雨但还是能自如地抖去水珠自在地展示自己的美丽。自在地展示自己的美丽。
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仿写拟人句
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勤劳可爱的小蚂蚁，在泥路上来回穿梭，亲密地拥抱着，快乐地问候着。
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到小径中去走走吧，
在天晴了的时候；
赤着脚，携着手，
踏着新泥，涉过溪流。
第二小节节奏舒缓，要用轻松、愉悦的语调朗读。
表达了作者对“晴天”的热烈向往和由衷的赞美之情。作者在此呼唤人们去小径中走走，体会那种美好生活，感受那种清新环境，由此表达自己对光明的强烈渴望。
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新阳推开了阴霾了，
溪水在温风中晕皱，
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
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象征
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这首诗用象征的手法，歌颂光明和解放，表达了诗人对抗战必将胜利的坚定信念。“新阳”象征胜利的阳光；“温风”象征解放的和风；“泥路”象征新生的国土；“小草”“小白菊”“凤蝶儿”象征着解放的各阶层人民。
《在天晴了的时候》是一首生动、活泼、情趣盎然的儿童诗，该诗通过对小径雨后美丽景象的生动描写，表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。
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雨后天晴，小径焕发出全新的活力：小草炫耀新绿，小白菊勇敢绽放，凤蝶儿展示美丽的翅膀……这一切带给人愉悦、希望。我们要在晴天以后，多去小径走走，感受雨后的清新和美好。
我爱总结
《在天晴了的时候》一文，诗人在语言上一韵到底，读来富有强烈的节奏感。在感受清新活泼的雨后村景时，似乎又感受到暗藏在诗中的“深意”。全诗采用拟人的手法，使所写景物富有生命力，给人以希望；又用象征手法以使全诗寓意深刻。
我爱总结
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在天晴了的时候
走走
泥路
凉爽温柔
热爱大自然
新近大自然
小草
炫耀新绿
小白菊
大胆绽放
凤蝶儿
闲游展翅
走走
新阳
推开阴霾
溪水
微微涟漪
云
自在闲游
知识拓展
这首诗写于1944年6月，当时抗日战争即将胜利。结合当时的历史情况，可以说作者怀有抗战必胜信念，由此可以看出诗人写这首诗就是在歌唱光明和解放。
创作背景
课堂演练
含有“蝶”字的四字成语
庄周梦蝶
穿花蛱蝶
蝶恋蜂狂
花飞蝶舞
破茧成蝶
蜂围蝶阵
巧填词语。
踏着（
）
涉过（
）
抖去（
）
曝着（
）
课堂演练
新泥
溪流
水珠
阳光
《在天晴了的时候》是一首生动的小诗，诗中描绘了
的美丽景色，表达了诗人
的情怀。
课堂演练
雨后的小径
亲近自然，热爱生活
快乐语文
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一、辨字组词。
炫（
）
瓣（
）
曝
（
）慢（
）
眩（
）
辩（
）
瀑
（
）漫（
）
二、在括号里填上合适的词语。
（
）美丽
（
）尘垢
（
）水珠
（
）新泥
（
）溪流
（
）阴霾
三、读下面一段话，完成练习。
不再（
）的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试（
），试试（
），然后一瓣瓣地（
）。
作者在这段话中运用了
的修辞方法，突出了小白菊
的情景。我是从
这些词语品味出来的。
参考答案：
一、炫（炫耀）
瓣（花瓣）
曝（曝光）
慢（缓慢）
眩（眩晕）
辩（争辩）
瀑（瀑布）
漫（漫长）
二、（更加）美丽
（洗净）尘垢
（抖去）水珠
（啄）新泥
（涉过）溪流
（推开）阴霾
三、（胆怯）（寒），（暖），（绽透）。
拟人
慢慢绽放
抬起头、绽透、试试寒、试试暖
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精品试卷·第
2
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（共
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