第六单元单元训练
一、阅读下面的文字,完成1~3题。(16分)
日 子
陈忠实
两架罗筛,用木制三脚架撑住,斜立在掏挖出湿漉漉的沙石的大坑里。男人一把镢头一把铁锨,女人也使用一把镢头一把铁锨;男人有两只铁丝编织的铁笼和一根扁担,女人也配备着两只铁丝编成的铁笼和一根扁担。
我回到乡下的第一天,走到滋水河边发现了河对面的这一对夫妇。就我目力所及,上游和下游的沙滩上,支着罗网埋头这种劳作的再没有第三个人了。
早春中午的太阳已见热力,晒得人脸上烫烫的,却很舒服。
“你该到城里找个营生干,”我说,“你是高中生,该当……”
“找过,也干过,干不成。”男人说。
“一家干不成,再换一家嘛!”我说。
“换过不下五家主儿,还是干不成。”女人说。
“工作不合适?没找到合适的?”我问。
“有的干了不给钱,白干了。有的把人当狗使,呼来喝去没个正性。受不了啊!”他说。
“那是个硬熊。想挣人家钱,还不受人家白眼。”她说。
“不是硬熊软熊的事。出力挣钱又不是吃舍饭。”他说。
“凭这话,老陈就能听出来你是个硬熊,”女人说,“他爷是个硬熊。他爸是个硬熊。他还是个不会拐弯的硬熊——种系的事。”
“中国现时啥都不缺,就缺硬熊。”他说。
“弓硬断弦。人硬了……没好下场。”她说。
“这话倒对。俺爷被土匪绑在明柱上,一刀一刀割。割一刀问一声,直到割死也不说银圆在哪面墙缝里藏着。俺爸被斗了三天两夜,不给吃不给喝不准眨眼睡觉直到昏死,还是不承认‘反党’……我不算硬。”
“你已经硬到只能挖石头咧!你再硬就没活路了。硬熊——”
他很坦率又不无迷津地悄声对我说,他也搞不清自己为什么偏偏注意女人的腰,一定要娶一个腰好的媳妇,脸蛋嘛倒在其次,能看过去就行了。
他大声慨叹着,不无讨好女人的意思:“农村太苦太累,再好的腰都给糟践了。”
男人把堆积在罗网下的石子铲进笼里,用扁担挑起来,走上沙坑的斜坡,木质扁担吱呀吱呀响着,把笼里的石头倒在石堆上。折返身回来,再装再挑。女人对我说:“他见了你话就多了。他跟我在这儿,整晌整晌不说一句话。”
①太阳沉到西原头的这一瞬,即将沉落下去的短暂的这一瞬,真是奇妙无比景象绚烂的一瞬。泛着嫩黄的杨柳林带在这一瞬里染成橘红。河岸边刚刚现出绿色的草坨子也被染成橘黄色。小木桥上的男人和女人被这瞬间的霞光涂抹得模糊了,男女莫辨。
②应办了几件公务,再回到滋水河的时候,小麦已经吐穗了。我有点急迫地赶回乡下老家来,就是想感受小麦吐穗扬花这个季节的气象。
女人正挥动铁锨朝罗网上抛掷着沙石。男人呢?
“那位硬熊呢?”“没来。”
我问:“咋咧?出什么事了?”
她停住手中的铁锨,重重地深深地吁出一口气:“女儿考试没考好。”
“就为这事?”我也舒了一口气,“这回没考好,下回再争取考好嘛!”
“这娃娃也是……平时学得挺好的,考试分数也总排前头。偏偏到分班的节骨眼上,一考就考……”
“直到昨日晚上,他才说了一句话:我现在还捞石头做啥!我还捞这石头做啥……”
“你不是说他是个硬熊吗?这么一点挫折就软塌下来了?”我说。
“他高考考大学差一点点分数没上成,指望娃能……”
“他来了!天哪!他自个儿来了——”
我听见女人的抖声,也看见她随着颤颤的抖声涌出的眼泪。
我随即看见他正向这边的沙梁走来。
他的肩头背着罗网,扛着镢头铁锨,另一只肩头挑着担子,两只铁丝编织的铁笼吊在扁担的铁钩上。
他对我淡淡地笑笑。
他开始支撑罗网。
“天都快黑咧,你还来做啥?”她说。
“挖一担算一担嘛。”他说。
许久,他都不说话。镢头刨挖沙层在石头上撞击出刺耳的噪声,偶尔迸出一粒火星。
许久,他直起腰来,平静地说:“大不了给女儿在这沙滩上再撑一架罗网喀!”
我的心里猛然一颤。
我看见女人缓缓地丢弃了铁锨,我看着她软软地瘫坐在湿漉漉的沙坑里。我看见她双手捂住眼睛垂下头,我听见一声压抑着的抽泣。
我的眼睛模糊了。
1.(分析环境的特点)试归纳小说所描写的农村环境的特点。(4分)
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【解析】 本题考查概括环境描写特点。解答时要抓住关键句子分析农村环境的特点。从“男人一把镢头一把铁锨,女人也使用一把镢头一把铁锨;男人有两只铁丝编织的铁笼和一根扁担,女人也配备着两只铁丝编成的铁笼和一根扁担”可看出挖沙石体力劳动量大;从“就我目力所及,上游和下游的沙滩上,支着罗网埋头这种劳作的再没有第三个人了”可看出滋水河边空旷少人;从“早春中午的太阳已见热力,晒得人脸上烫烫的,却很舒服”可看出春天中午的阳光已热烈。
【答案】 滋水河边空旷少人;挖沙石体力劳动量大、辛苦,肩挑石子的活儿繁重;春天中午的阳光已热烈。(答出两点给3分,答出三点及以上给4分)
2.(分析环境描写的作用)小说中①处画线的句子有什么作用?请简要分析。(6分)
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【解析】 本题考查分析环境描写作用的能力。画线句子是太阳即将落山时河边的景色。“太阳即将落山”与前文关于“中午的太阳已见热力”的描写相照应;“奇妙无比景象绚烂的一瞬”“泛着嫩黄的杨柳林带在这一瞬里染成橘红”“河岸边刚刚现出绿色的草坨子也被染成橘黄色”等描写,既衬托主人翁与“我”相见后的兴奋心情,又交代了季节,为写“我”再来感受小麦吐穗扬花埋下伏笔。
【答案】 ①表明时间的推移,照应前文关于“中午的太阳已见热力”的描写。②通过对美好景物的描写,衬托主人翁与“我”相见后的兴奋心情。③交代季节,推动故事情节发展,为写“我”再来感受小麦吐穗扬花埋下伏笔。(每点2分)
3.(分析环境描写的手法)小说中②处画波浪线的一段文字是运用怎样的手法描写环境的?(6分)
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【解析】 本题考查鉴赏环境描写手法的能力。画波浪线的句子描写了小麦吐穗扬花的情形。“小麦已经吐穗了”是直接描写,交代了家乡的环境;“小麦吐穗”的反复,表达出作者的急迫和喜悦之情;同时还调动多种感官来描写“小麦吐穗”的情景。
【答案】 ①直接描写。直接通过描写谷物的生长情形来体现偏远乡村老家的环境。②反复。对小麦“吐穗”的反复描写,既表达出作者的急迫,又表达了对这种自然环境存在时期的由衷喜爱。③运用多种感官描写,有“感受”,有“见闻”。(每点2分)
二、古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成下题。
倦 夜①
杜甫
竹凉侵卧内,野月满庭隅。
重露成涓滴,稀星乍有无。
暗飞萤自照,水宿鸟相呼。
万事干戈里,空悲清夜徂②。
【注】①本诗写于“安史之乱”刚刚平息之后,诗人忧思难眠。②徂:过去。
4.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )(3 分)
A.首联写竹叶萧萧,夜风吹动,凉气阵阵袭入卧室;月光洒满庭院的每个角落。这两句描绘了一幅宁静悲凉的月夜图。
B.诗人寓情于景,“竹凉”也表现了诗人为国事而忧的心凉,“露滴”也写出了诗人因叹息百姓离乱之苦而流的泪滴。
C.颈联运用了借代手法,以提着小灯笼的“飞萤”和在小溪旁的“宿鸟”代指在动荡不安中颠沛流离、奔走相告的百姓。
D.诗的后两句直抒胸臆,感慨良夜白白逝去,抒写诗人忧国忧民之情、报国无门之叹,体现诗人对国运民生的深切关注。
5.诗题“倦夜”中的“倦”字在诗歌中是如何体现的?请结合诗句简要分析。(6分)
【答案】4.C (“颈联运用了借代手法”错误,此处属于过度解读。)
5.参考答案:①从首联“野月”升起的夜色初入,颔联“露重”“稀星”的深夜,到
颈联“暗飞萤自照,水宿鸟相呼”的天色将晓,诗人都不曾入眠,写诗人身体极为疲倦。
②尾联“万事干戈里,空悲清夜徂”点明不曾入眠的原因是忧国忧民,写诗人“心”倦。
6.下面这则文稿在表达上有四处不妥当,请指出来并改正。(4分)
尊敬的各位游客:
据景区办公室数据显示,截至到9月15日,本景区国庆黄金周(10月1日到10月7日)各天的门票预订均已超过3万张以上。鉴于本景区最大承载量为3.1万人次/天,依据《旅游法》的相关规定,景区即日起不再接受门票预订,并请有意前来本景区的游客避开黄金周高峰期,另行安排旅游时间。我们非常理解广大游客们对本景区风景名胜的仰慕之情,作此决定,我们深表歉意,希望大家予以谅解。
特此公告!
XX景区办公室
2019年9月16日
① 改为
② 改为
③ 改为
④ 改为
6.【答案】①“据”与“显示”句式杂糅,去掉“据”。②“至”与“到”语义重复,去掉“到”。③“超过”与“以上”语义重复,去掉“超过”或“以上”。④“仰慕”用词不当,它的适用对象一般为人,此处是“风景名胜”,可改为“喜爱”“仰慕”改为“喜爱”。
7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)
当前,海洋的污染正在日趋加剧, ① 。 这 是由于石油在工业化中的重要作用,以及全球石油分布的严重不均衡性,使石油的运输显得格外重要。由于大型油轮的营运成本较低, ② ,因此,在现代技术所能达到的范围内,建造的油轮吨位越来越大,往往在20万吨以上。目前,世界所需石油的2/3经海路运输,经常运行在航道上的油轮大约有7000艘之多。大型油轮失事以后,其中的原油部分或全部流人海洋中,从而造成严重的海洋石油污染。此外,近海采油平台及输油管的石油泄漏事故, ③ 。这些海洋石油污染给海洋生态带来严重危害。
①
②
③
7.【解析】本题考查语言表达简明、连贯的能力,体现思维发展与提升的学科素养。①所在句子为总领句,根据下文提到的“海洋石油污染”,可知①处应该填“其中海洋石油污染尤为严重”。②处,根据后文“因此......”和前文“大型油轮的营运成本较低”可知,此处是在讲建造油轮吨位越来越大的原因,应该填“而经济效应却很高”。③处,根据“近海采油平台及输油管的石油泄漏事故”“这些石油污染给海洋生态带来严重危害”,可知应该填“也是造成海洋石油污染的重要原因”。
【答案】①其中海洋石油污染尤为严重 ②而经济效应却很高 ③也是造成海洋石油污染的重要原因