(共25张PPT)
苏教版六年级科学下册
能源
一、什么是能源
问题:
我们每天要吃饭、喝水,用什么来煮饭、烧水呢?
煤
煤气
柴草
天然气……
问题:
那么要开动汽车、火车、飞机等交通工具需要消耗什么呢?
汽油
柴油
煤油
问题:
煤,煤气,柴草、天然气、汽油、煤油或者柴油等它们在起什么作用?
提供能量
你知道还有什么可以提供能量吗?
江河里的水流
流动的空气
电
太阳光
能源的概念
像煤、天然气、汽油、水流、风、电、太阳光等等能够提供能量的物质资源,我们把它们都叫做能源。
我们生活或生产中使用的能量大部分来自煤炭、石油、太阳能、风能等这些能源。
二、能源分类
像煤炭、石油、天然气等矿物燃料,它们是不可再生的,因此被称为不可再生性能源。
像太阳能、风能、水能等能源可以再生的,被称为可再生能源。
三、能源消耗现状
随着科学技术的发展和进步,特别是近三、四十年以来,随着工、农业生产和科学技术的现代化,人们的生活也渐趋现代化,使能量消耗的增长趋势十分明显
。
世界与中国能源枯竭时间对比图
人们在生活生产中都离不开能量,而其中矿物燃料所占比重相当大,这些能源都是要经过漫长的地质年代才能形成,这些能源只要用一点就会少一点,这些能源的消耗非常大,有的能源已面临到枯竭的危险。
对于能源面临枯竭的问题,我们应该怎样做?
我们在使用能源时要注意保护这些能源,并且多开发一些新能源或使用可再生能源。
四、可再生性能源的利用
从古到今,人类使用的能源几乎都是由太阳能转化来的。
太阳向地球辐射能量
人类对太阳能的利用
太阳能灶
太阳能热水器
光伏电板
太阳能电厂
人类对水能的利用
水电站
水力发电的原理
水车
《水碓磨坊图》是北宋东京汴河水磨坊的写照。由一具立式水轮提供动力,穿过水轮的传动轴非常长,一端装了横木,“水激轮转,则轴间横木间打所排梢,一起一落舂之”,拨动碓杆,用于舂米脱壳;另一端装有齿轮,通过齿轮传动系统带动磨盘,用来磨面。
五、制作小水轮
1.按要求组装学生实验材料小水轮。
2.往漏斗缓慢注水,让下落的水流冲击水轮使之旋转。
3.展示自己的作品,并动手操作自己的作品,对作品进行简单介绍,说明其中的能量转换。
六、课堂小结
本节课你学到了什么?
扩展延伸:假设家中停了电的后果。
谢谢!