苏教版（2001）六年级下册科学 6.1 拓展 （课件共20张PPT）

(共20张PPT)
第六单元
拓展与应用
第一节拓展
拓展
从三年级到六年级，我们已经学习了不少科学知识，并且也掌握了许多科学探究的本领，今天让我们再次步入科学的殿堂，来探索科学的奥秘！
请大家观察64页的第一幅图片，在同样生长的小草上盖上一个瓶子，过段时间后会出现什么现象呢？
实验现象：瓶子里面的小草长得
比瓶子外面高。
原理：温室效应
※合理解释：因为盖上透光的瓶子后，小草周围的湿度和温度将会上升，有利于小草的生长。
※注意：但时间不宜太长，小草一旦得不到充足的二氧化碳，无法充分进行光合作用，反而会枯萎。
科学大揭秘
？如果在小草上盖一个不透光的瓶子会出现什么现象呢？
小游戏1——
“快慢两重天”
+
=
1、轻而慢的向下压尺，报纸会怎样？
2、重而快的向下击打尺，报纸又会怎样？
实验现象：报纸不能被快速下压的尺抬起
实验原理：空气压力差
在向下压尺时，尺成为一根杠杆。
※在慢压时：空气能进入纸下，使上下大气压相等，从而能翘起报纸。
※在快压时：空气来不及大量进入纸下，作用在纸上的向下气压远大于纸下向上的气压，所以，报纸哪怕是破裂，也不会轻易被抬起。
科学大揭秘
（大气压：空气有重量，因此我们以及周围的物体都
受到一种无形的压力，这种压力就是空气的压力。）
谁都知道，金鱼是一种生命脆弱的小动物，它必须在常温的水里才能生存下来，哪怕有一杯热水也可以把它给烫死，更不用说烧了。可是，这个规律有时候却可能被改变……
把一条金鱼放进一个装了三分之二的冷水的试管里,把试管的上部放在蜡烛上烧,金鱼会有危险吗？
头脑风暴——金鱼会有危险吗？
金鱼会有危险吗？
为什么？
科学揭秘
小金鱼之所以能够存活，一是由于水是热的不良导体，二是加热的位置在试管的上端，三是热的运动方向与冷相反，是向上的。如果改变加热的位置，或者将试管尽可能平置，金鱼就会处于危险境地。
小游戏2——“气垫汽车”
※材料及制作方法
+
=
做一做:对准汽车上方的纸杯垂直向下吹气，汽
车能开动吗？
科学大揭秘
※这是因为气流进入杯中后受纸杯壁的阻挡向后下方吹出，向下方的力托起气垫汽车，向后方的力推动气垫汽车前进。
※
实验原理：空气动力
空气动力的应用
小游戏3——让瓶子吹泡泡
※材料
步骤
1.将吸管放入瓶口，用胶带密封。
2.用色素给玻璃杯里的水染色。
3.将瓶子置入大盘子，弯曲吸管，使他探入玻璃杯的水中。
4.向瓶壁浇热水
5.浇冷水
实验结论
※当往瓶子上浇热水时,因为塑料瓶很薄,所以热气很容易的就进入了瓶内,瓶内的空气遇到热后膨胀,空气就会通过吸管传送到烧杯中,烧杯中就会冒出泡泡。
※当往瓶子上浇冷水时,瓶内的空气遇到冷后体积缩小,烧杯中的水就被吸到瓶子里了
实验原理：热胀冷缩
举一反三
为什么架设电线的时候不让电线拉的特别直？
怎么让瘪了的乒乓球重新恢复原样？
教师寄语
同学们，在我们日常生活中会涉及到许许多多的科学知识，只要你留心观察、注意思考，科学就会围绕在你身边给你带来欢乐，伴你成长！
祝每一位同学都有一个快乐的学习时光！
谢谢大家！