人美版（北京） 二年级下册美术 第3课 花羽毛的鸟 ▏课件（32张PPT）
文档属性
| 名称 | 人美版（北京） 二年级下册美术 第3课 花羽毛的鸟 ▏课件（32张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 17.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2021-04-10 00:07:15 | ||
图片预览
文档简介
(共32张PPT)
义务教育教科书
美术
二年级
下册
第4课
鸟
鸟
定
义：有羽毛的卵生脊椎动物
种
类：全世界现存鸟类9000多种
我国约有2000多种
鸟类知识
世界鸟类之最
飞行最快的鸟：尖尾雨燕（360km/h）
世界鸟类之最
跑得最快的鸟：鸵鸟（72km/h）
世界鸟类之最
游水最快的鸟：企鹅（27.4km/h）
世界鸟类之最
体形最小的鸟：蜂鸟（5厘米）
世界鸟类之最
体形最大的鸟：鸵鸟（高2.5米
重150斤）
世界鸟类之最
寿命最长的鸟：葵花凤头鹦鹉（104岁）
世界鸟类之最
学话最多的鸟：非洲灰鹦鹉（会800多个单词）
头部
颈部
翅膀
躯干
腿爪
鸟的结构
形态特点
形态特点
少
年
少
年
任
务
卡
二
组
一
组
三
组
五
组
四
组
六
组
一
组
一、连线题：找出鸟的结构
头
颈
躯干
翅膀
腿
爪
二、选择题：找出鸟的形态特点
图中鸟的姿势（站立、飞翔）（正面、侧面、背面）
鸟的__________形态最为突出，画一画
三、图中鸟身上羽毛的颜色有
OOOOOO
它们形成了
相近色效果
对比色效果
二
组
一、连线题：找出鸟的结构
头
颈
躯干
翅膀
腿
爪
二、选择题：找出鸟的形态特点
图中鸟的姿势（站立、飞翔）（正面、侧面、背面）
鸟的__________形态最为突出，画一画
三、图中鸟身上羽毛的颜色有
OOOOOO
它们形成了
相近色效果
对比色效果
三
组
一、连线题：找出鸟的结构
头
颈
躯干
翅膀
腿
爪
二、选择题：找出鸟的形态特点
图中鸟的姿势（站立、飞翔）（正面、侧面、背面）
鸟的__________形态最为突出，画一画
三、图中鸟身上羽毛的颜色有
OOOOOO
它们形成了
相近色效果
对比色效果
四
组
一、连线题：找出鸟的结构
头
颈
躯干
翅膀
腿
爪
二、选择题：找出鸟的形态特点
图中鸟的姿势（站立、飞翔）（正面、侧面、背面）
鸟的__________形态最为突出，画一画
三、图中鸟身上羽毛的颜色有
OOOOOO
它们形成了
相近色效果
对比色效果
五
组
一、连线题：找出鸟的结构
头
颈
躯干
翅膀
腿
爪
二、选择题：找出鸟的形态特点
图中鸟的姿势（站立、飞翔）（正面、侧面、背面）
鸟的__________形态最为突出，画一画
三、图中鸟身上羽毛的颜色有
OOOOOO
它们形成了
相近色效果
对比色效果
六
组
一、连线题：找出鸟的结构
头
颈
躯干
翅膀
腿
爪
二、选择题：找出鸟的形态特点
图中鸟的姿势（站立、飞翔）（正面、侧面、背面）
鸟的__________形态最为突出，画一画
三、图中鸟身上羽毛的颜色有
OOOOOO
它们形成了
相近色效果
对比色效果
羽毛的色彩
羽毛的色彩
小实践
运用提供的不同颜色的羽毛
装饰对比色和相近色的鸟
要
点
实践要求
鸟的造型生动，特点突出
运用对比色、相近色
色彩装饰富于变化
构图饱满，可运用多种表现形式
油画棒水彩笔、刮画、剪贴画、黑白线条等相结合
亲爱的少先队员们：
你们好！
春天来了，报春的杜鹃唤醒了沉睡的生灵，南飞的大雁捎来了春天的消息。鸟是大自然的精灵，是人类的好朋友，是自由与生命的象征。因为在我们生存的地球上，有了鸟儿，才有了莺歌燕舞、鸟语花香；有了鸟儿，才有更美丽的蓝天，更和谐的生态。人类离不开鸟儿，保护鸟儿就是保护环境，保护人类自己。爱鸟、护鸟是少先队员义不容辞的责任。在此，我们二（14）中队特向全校少先队员发出倡议，希望大家都加入到我们爱鸟护鸟的行列中来。
一、主动学习鸟类保护知识，遵守野生动物保护法律、法规，积极宣传爱鸟、护鸟、保护野生动物的重要意义；
二、多植树、种草、养花，保护鸟类的自然栖息地，为鸟类创造良好的生存空间；
三、不伤害、不捕杀野鸟，不掏鸟窝，不拾鸟蛋，不把鸟儿当作自己手中的玩偶；
四、对伤害鸟类者主动劝说，发现捕杀、贩卖鸟类的不法行为要及时向有关部门举报；
五、提倡观鸟，反对关鸟，不笼养野生鸟类。只有这样,才能在自然中与鸟一起共享自然的美丽；
六、拒食野鸟等野生动物，并劝诫亲朋不食用野生动物；
七、捡到受伤生病的小鸟要及时进行救治，给它养好伤再放回大自然。
亲爱的同学们，让我们携起手来，争做保护鸟类的小卫士，用我们的行动，用我们的爱心，保护生态，呵护生命，通过自己的小手，化为千千万万的大手，共同撑起一片蔚蓝的天空，共同营造一个温暖的小巢，让鸟儿自由地飞翔，甜美地休憩，为建设美好家园做出自己的贡献。
谢谢大家！
倡
议
书
义务教育教科书
美术
二年级
下册
第4课
鸟
鸟
定
义：有羽毛的卵生脊椎动物
种
类：全世界现存鸟类9000多种
我国约有2000多种
鸟类知识
世界鸟类之最
飞行最快的鸟：尖尾雨燕（360km/h）
世界鸟类之最
跑得最快的鸟：鸵鸟（72km/h）
世界鸟类之最
游水最快的鸟：企鹅（27.4km/h）
世界鸟类之最
体形最小的鸟：蜂鸟（5厘米）
世界鸟类之最
体形最大的鸟：鸵鸟（高2.5米
重150斤）
世界鸟类之最
寿命最长的鸟：葵花凤头鹦鹉（104岁）
世界鸟类之最
学话最多的鸟：非洲灰鹦鹉（会800多个单词）
头部
颈部
翅膀
躯干
腿爪
鸟的结构
形态特点
形态特点
少
年
少
年
任
务
卡
二
组
一
组
三
组
五
组
四
组
六
组
一
组
一、连线题：找出鸟的结构
头
颈
躯干
翅膀
腿
爪
二、选择题：找出鸟的形态特点
图中鸟的姿势（站立、飞翔）（正面、侧面、背面）
鸟的__________形态最为突出，画一画
三、图中鸟身上羽毛的颜色有
OOOOOO
它们形成了
相近色效果
对比色效果
二
组
一、连线题：找出鸟的结构
头
颈
躯干
翅膀
腿
爪
二、选择题：找出鸟的形态特点
图中鸟的姿势（站立、飞翔）（正面、侧面、背面）
鸟的__________形态最为突出，画一画
三、图中鸟身上羽毛的颜色有
OOOOOO
它们形成了
相近色效果
对比色效果
三
组
一、连线题：找出鸟的结构
头
颈
躯干
翅膀
腿
爪
二、选择题：找出鸟的形态特点
图中鸟的姿势（站立、飞翔）（正面、侧面、背面）
鸟的__________形态最为突出，画一画
三、图中鸟身上羽毛的颜色有
OOOOOO
它们形成了
相近色效果
对比色效果
四
组
一、连线题：找出鸟的结构
头
颈
躯干
翅膀
腿
爪
二、选择题：找出鸟的形态特点
图中鸟的姿势（站立、飞翔）（正面、侧面、背面）
鸟的__________形态最为突出，画一画
三、图中鸟身上羽毛的颜色有
OOOOOO
它们形成了
相近色效果
对比色效果
五
组
一、连线题：找出鸟的结构
头
颈
躯干
翅膀
腿
爪
二、选择题：找出鸟的形态特点
图中鸟的姿势（站立、飞翔）（正面、侧面、背面）
鸟的__________形态最为突出，画一画
三、图中鸟身上羽毛的颜色有
OOOOOO
它们形成了
相近色效果
对比色效果
六
组
一、连线题：找出鸟的结构
头
颈
躯干
翅膀
腿
爪
二、选择题：找出鸟的形态特点
图中鸟的姿势（站立、飞翔）（正面、侧面、背面）
鸟的__________形态最为突出，画一画
三、图中鸟身上羽毛的颜色有
OOOOOO
它们形成了
相近色效果
对比色效果
羽毛的色彩
羽毛的色彩
小实践
运用提供的不同颜色的羽毛
装饰对比色和相近色的鸟
要
点
实践要求
鸟的造型生动，特点突出
运用对比色、相近色
色彩装饰富于变化
构图饱满，可运用多种表现形式
油画棒水彩笔、刮画、剪贴画、黑白线条等相结合
亲爱的少先队员们：
你们好！
春天来了，报春的杜鹃唤醒了沉睡的生灵，南飞的大雁捎来了春天的消息。鸟是大自然的精灵，是人类的好朋友，是自由与生命的象征。因为在我们生存的地球上，有了鸟儿，才有了莺歌燕舞、鸟语花香；有了鸟儿，才有更美丽的蓝天，更和谐的生态。人类离不开鸟儿，保护鸟儿就是保护环境，保护人类自己。爱鸟、护鸟是少先队员义不容辞的责任。在此，我们二（14）中队特向全校少先队员发出倡议，希望大家都加入到我们爱鸟护鸟的行列中来。
一、主动学习鸟类保护知识，遵守野生动物保护法律、法规，积极宣传爱鸟、护鸟、保护野生动物的重要意义；
二、多植树、种草、养花，保护鸟类的自然栖息地，为鸟类创造良好的生存空间；
三、不伤害、不捕杀野鸟，不掏鸟窝，不拾鸟蛋，不把鸟儿当作自己手中的玩偶；
四、对伤害鸟类者主动劝说，发现捕杀、贩卖鸟类的不法行为要及时向有关部门举报；
五、提倡观鸟，反对关鸟，不笼养野生鸟类。只有这样,才能在自然中与鸟一起共享自然的美丽；
六、拒食野鸟等野生动物，并劝诫亲朋不食用野生动物；
七、捡到受伤生病的小鸟要及时进行救治，给它养好伤再放回大自然。
亲爱的同学们，让我们携起手来，争做保护鸟类的小卫士，用我们的行动，用我们的爱心，保护生态，呵护生命，通过自己的小手，化为千千万万的大手，共同撑起一片蔚蓝的天空，共同营造一个温暖的小巢，让鸟儿自由地飞翔，甜美地休憩，为建设美好家园做出自己的贡献。
谢谢大家！
倡
议
书