2020-2021学年部编版历史八年级下册第12课民族大团结 课件(共22张PPT)

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名称 2020-2021学年部编版历史八年级下册第12课民族大团结 课件(共22张PPT)
格式 pptx
文件大小 9.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-04-09 15:12:12

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文档简介

五十六个星座五十六支花,
五十六族兄弟姐妹是一家
五十六种语言汇成一句话,
爱我中华爱我中华爱我中华!
嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗,
爱我中华!
五十六个星座五十六支花,
五十六族兄弟姐妹是一家
五十六种语言汇成一句话,
爱我中华爱我中华爱我中华
爱我中华,健儿奋起步伐!
爱我中华,建设我们的国家!
爱我中华,中华英姿焕发!
。。。。。。
《爱我中华》
蒙古族:那达慕
回族:开斋节
彝族:火把节
傣族:泼水节
少数民族节日
学习目标
1、了解民族区域自治的内容、实施情况及意义;
2、认识中国是一个统一多民族国家,掌握民族区域自治制度政策的意义;
3、掌握我国为促进各民族共同繁荣采取的措施;
4、增强自觉维护国家统一和民族团结的责任感。
第四单元 民族团结和祖国统一
第12课 民族大团结
张骞出使西域
昭君出塞
文成公主入藏
蒙古族忽必烈建立元朝
满族顺治建立清朝
我国建国后该实行什么民族政策?
炎黄二帝
在国家的统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,按照民族聚居人口多少和区域大小,设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内,由当地民族当家做主,管理本民族地方性的内部事务,行使自治权。
前提
设立依据
权限
3、地位:民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度
区域
核心
一、民族政策--民族区域自治制度
1、背景、确立依据、原因:根据我国民族问题的历史特点和现实情况。
2、民族区域自治的含义
2、附加:我国民族分布的特点
(2)西部多,东部少
(1)大杂居,小聚居、相互交错居住
1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》
1954年《中华人民共和国宪法》
1984年《中华人民共和国民族区域自治法》
民族区域自治是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。
确定制度
载入宪法
颁布实施
4、我国民族区域自治制度确立的过程
各少数民族聚居的地区,应实行民族的区域自治,按民族聚居的人口多少和区域大小,分别建立各种民族自治机关。
各少数民族聚居的地方实行民族区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
1947年建立
内蒙古自治区
(第一个)
1955年建立新疆
维吾尔自治区
(面积最大)
1958年建立宁夏
回族自治区
(面积最小)
1958年建立广西
壮族自治区(临海)
1965年建立
西藏自治区
(海拔最高)
自治区:5个
自治州30个
自治县、旗120个
5、民族自治地方:自治区、自治州、自治县。
6、实行民族区域自治的意义

中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分
国家根据各少数民族的特点和需要,帮助少数民族地区加速经济和文化的发展。
一一《中华人民共和国宪法》
体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神;
对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义
为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}项目
民族自治区
特别行政区
经济特区



目 的
原 因
促进国家稳定、民族发展问题
实现祖国和平统一
殖民侵略造成的历史遗留问题
发展经济,促进现代化建设
制度
社会主义制度
资本主义制度
社会主义制度
权限
可根据本民族的实际情况,贯彻执行国家法律?法令?政策的自治区
拥有除外交?国防外的高度自治权
实行特殊的经济管理政策
范围
5个省级民族自治区
港?澳?台(台湾尚未回归)
深圳、珠海
汕头、厦门
相同点
①是中华人民共和国的地方行政区域(非主权实体);
②都是中央和地方关系;
③都是中国不可分割的一部分
7、注意区别
新中国成立前,由于历史和地理的原因,我国各民族发展很不平衡,很多少数民族的生产力水平十分落后。
二、共同繁荣发展
我们要诚心诚意地积极帮助少数民族发展经济建设和文化建设。 ——毛泽东
不仅西藏,其他少数民族地区也一样。我们的政策是着眼于把这些地区发展起来。
——邓小平
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}民族
经济状况
回族、壮族、满族、
蒙古族、维吾尔族等
与汉族地区大体相同
藏族、傣族
农奴制经济
彝族
奴隶制经济
佤族、景颇族、
鄂伦春族、鄂温克族
保留着原始社会的生活方式
居住在山区的少数民族
有的地方还在使用木器、石器,经济落后,粮食产量很低,人民长期在饥饿和死亡线上挣扎。

1、背景:
2、帮扶措施
(1)政治:因地制宜进行民主改革和社会主义改造。
凉山彝族自治州进行民主改革,彻底废除了奴隶制度
现今的凉山彝族自治州
意义:翻身做主人,迈进了社会主义社会
(2)经济:采取优惠政策加强少数民族地区经济建设。
国家采取许多优惠政策,派出大批人员,还通过技术、资金、物资等方式,加强少数民族地区的经济建设。
孔繁森辅导他收养的孤儿学习
孔繁森用随身携带的小药箱为农牧民看病、治病
孔繁森照顾生
病的藏族老人
好公仆-----孔繁森
(3)文化:重视少数民族文化的保护与发展。
国家按照自愿的原则,帮助侗族等十几个少数民族创制了文字,为这些民族的文化传承创造了条件;
国家尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯,保护少数民族的历史文化遗产;
国家还有组织、有计划地开展了少数民族古籍文献的搜集、整理和出版工作,取得了很大的成绩。
(4)政策:实施西部大开发战略和兴边富民行动。
20世纪末,中央决定进行西部大开发,为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇。西部大开发以来,在基础设施建设、科技教育和文化卫生事业等方面建设了一大批项目,极大地带动了少数民族地区的经济社会发展。
3、探究:新中国成立后少数民族地区发展取得巨大成就的原因
(1)中国共产党的正确领导,为各民族共同繁荣发展指明了方向。
(2)民族区域自治制度,为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。
(3)各民族团结奋斗,是实现各民族共同繁荣发展的直接原因。
注定失败!
坚持民族区域自治制度。
坚决维护国家统一、民族团结。
反对民族分裂。
启示:
课堂小结

族大


民族区域自治制度
背景
含义
意义
共同繁荣发展
1. 民主改革和社会主义改造
2. 采取优惠政策,加强少数民族经济建设
3.重视少数民族的文化与发展
4.进行西部大开发
确立过程
五个自治区