夏邑县济阳初中六年级语文《唯一的听众》（第1课时）教学案

课题： 唯一的听众 课时： 第2课时 使用时间: 第 周 总课时：
夏邑县济阳初中六年级语文教学案
课题：6唯一的听众(第1课时)
班级： 学生姓名：
自学——质疑——解疑
用你喜欢的方式自学生字新词。
反复朗读课文，理解课文内容。
学习文中的写作方法。
自测——互查——互教
查阅资料，简介作者。
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2、自由朗读课文，思考：
（1）课文中唯一的听众指的是谁？
（2）课文主要讲了一件什么事
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3、读写下面的词语:
诅咒 难以置信 白痴 全力以赴 沮丧
4、再读课文，用恰当的词语赞美文中的老妇人:
(1)这是一个（ ）的老妇人。
（2）这是一个（ ）的老妇人。
（3）---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
在文中划出有关句子，体会老妇人独特的教育技巧和美好的心灵。
展示——反馈——导学
划出文中老妇人所说的几句话来品味：
老妇人为什么这样说？
听了她的话，“我”会想什么？
你从中体会到了什么？
自测——反馈——点拨
仿写词语：
口口声声（AABB）--------------- ------------- -------------
生气勃勃（ABCC）--------------- ------------- -------------
人人皆知（AABC）--------------- ------------- --------------
蹑手蹑脚（ABAC）--------------- ------------- --------------
修改病句
他飞也似的慢慢走回教室。
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人类的许多创造发明，都是从动物身上得到的。
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弟弟的年龄小，所以懂得了许多深刻的道理。
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回顾——总结——反思
反复读课文，品味老妇人形象：
主备课人： 刘丽 小组成员签名： 秋霞、刘霞、平利、素玲 领导签名：