中图版六年级全册信息技术 1.1 感受信息处处在 课件（13ppt）

感受信息处处在
从古至今，人类一直在生产生活中搜集、处理和传递着信息，并不断创造发明出新的信息传递方式。让我们一起感受身边的信息，并了解信息技术为生活带来的变化。
日常生活中，我们时刻都在获取着信息。通过这些信息，让我们感知并认识多彩的世界。
下面请同学们一起看书上第2页，我们分别了解一下六张图的内容，各传递了什么信息。
图1，闻到花香，我们获取的信息是“花开了”。
图2，看到报纸，我们获取的信息是“新闻报道”。
图3，吃到美味的食物，我们获取的信息是“美食的味道”。
图4，听到上课铃声，我们获取的信息是“上课了”。
图5，看到闪电、听到雷声，我们获取的信息是“要下雨了”。
图6 感到手指的疼痛，我们获取的信息是手指受伤了。
信息无处不在。我们可以从身边的许多事物中获取信息。日常生活中的声音、文字、图像、气味、自然现象等信息，经过人类自身的感觉器官传递给大脑，再由大脑分析、处理，形成了我们对世界的初步认识。
人类通过感觉器官获取信息，眼睛——看，耳朵——听，鼻子——闻，嘴巴——尝，手——摸。
人类在发展过程中，产生的信息量越来越大，对信息传递的速度和精度要求越来越高，这推动了科学技术的进步，也使今天的我们能够做到“不出门，知天下”。科学技术是怎样使人类的沟通方式发生变革的呢？
随着科学技术的进步，信息传递方式也发生了变化，在人类信息传播史上发生了五次重大革命。
语言的使用——语言传播
语言产生后，人类长期依靠口头传递信息，这种口口相传的方式，使信息在传递中,容易掺杂个人观点，甚至造成讹传。三人成虎的故事讲的正是这个道理。
文字的出现和使用——文字传播
文字的发明和使用是人类传播史上的一大创举，被视为人类进入文明社会的标志。文字使信息保存的时间更加久远，也令信息传播的范围更加广阔，从而实现了对语言传播方式的真正超越。但早期文字完全依靠人工手抄，无法形成传播规模，且传播范围也相当有限。
印刷术的发明和使用——印刷传播
印刷术的发明是信息传播史上又一座里程碑。我国宋朝毕昇发明了活字印刷术，如图1一1一3所示，这是人类信息传播史上的一次重大革命。印刷术的发明，使人类可以大规模、高效率地用文字传递信息。
电话、广播、电视的使用——电讯传播
千百年来．人类一直梦想自己能有“顺风耳”和“千里眼”，从而突破时问和空间的限制，迅速而准确地知道远方的信息。电讯传播技术把这一梦想变为了现实。用电来传送信息起始于1844年电报的问世，如图1—1一4所示，随后诞生的电话、广播、电视等手段使信息
可以通过更多途径传递。
计算机与互联网的使用——互动传播
计算机与互联网的使用，加速了信息传播方式的变革。人们从此不再单纯接受信息，而是开始主动选择自己所需要的信息，甚至可以参与到信息的交流中。同学们经常使用的网络学习、电子书包便是互动传播技术在学习中的应用，如图1—1一5所示。