五年级下册语文第四单元知识点梳理
9古诗三首
比一比,再组词
贵()岳()堂()镶()涕()
遗()丘()裳()襄()递()
多音字组词
裳
)苗教育
三、近义词
遗憾一()悲凉一(
四、反义词
满足一()悲凉一()
五、默写古诗
从军行:
秋夜将晓出篱门迎凉有感
闻官军收河南河北
六、按要求填空
1、《从军行》中,描写整个西北边陲的景象的诗句菌苗教育
是:
2、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中,表现出诗人对南宋统治者的强烈的
批判之情的诗句是:
3、《闻军官收河南河北》中,通过想象,描写“喜欲狂”的激动心情的
诗句是:
4、《从军行》中通过对西北边广漠壮阔的风光的描写,表现了
5、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中由景及人,通过对祖国壮丽山河的描
述和对遗民迫切希望南宋统治者收复失地的强烈愿望的描写,
6、《闻军官收河南河北》中,描写了诗人听到官军收复失地的消息后,
十分喜悦,要收拾行装立即还乡的事,抒发了诗人
10青山处处埋忠骨
、给我会写的字组词。
彭()()拟()(
谋(
瑞炼
损
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眷(
赴(
搞()
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殊
尊(
签()(
革()()茵苗教育
、多音字组词。
鲜
)禁
、近义词
心爱一()悲痛一()眷恋一()特殊一()
黯然一()情不自禁一()茵苗教育
四、反义词。
心爱一(
分离一()紧锁一()悲痛一()
繁忙一()情不自禁一()
五、根据意思补全词语
:起草制定。
:(感情、力量等)集中到一个目标上。本课指毛泽东的爱倾注
在毛岸英身上
:通过生产劳动、社会活动和工作实践,使觉悟、工作能力等提
高。茵苗教育
:连续不断地小声说话的声音。
:(对自已喜爱的人或事物)深切地留恋
:奔向(一定目的地)
:犹豫不决的样子
:心里不舒服、情绪低落的样子
:抑制不住自已的感情
:由不得自已;控制不了自已。菌苗教育
好像在思考着什么。形容沉思不语的样子
11.军神
、给我会写的字组词。
庆龄审
诊
沃()()
匪(
绷(
剂()()
施(
吭()
崭(
衷()()
慈(
祥()(
荣()()
二、多音字组词。
绷
)晕
三、近义词
熟练一(
从容一()柔和一(
吩咐一(
慈样一
荣幸一()一针见血一()菌苗教育
四、反义词
熟练一()从容一()镇定一()柔和一()
拒绝一(
崭新一()慈祥一()荣幸一(
五、根据意思补全词语。
:端正地坐着。
:惊讶疑惑。
仔细看。
:比喻话说得简短而能切中要害。茵苗教育
不慌不忙;镇静;沉着
:遇到紧急的情况不慌不乱。
:极新;簇新
:能力不够,还尽力做
:出于本心
:可以称作;称得上。
:(老年人的态度、神色)和蔼安详。
:形容由于受到感动而产生的恭敬和钦佩
光荣而幸运。
六、中心思想
本文主要讲述了刘伯承到一家外国诊所做眼部手术,拒绝使用
为
他做手术的外国医生沃克称他为“
的故事,表现了刘伯承
意志,表达了作者对刘伯承的
12清贫
、给我会写的字组词。
筹()()矜()()俘()()
镯()()吓()()裆()()
企(
)彼
)褂()
坞()()茵苗教育五年级下册语文第四单元知识点梳理
9.古诗三首
一、比一比，再组词。
贵（宝贵）岳（五岳）堂（礼堂）镶（镶嵌）涕（鼻涕）
遗（遗憾）丘（山丘）裳（衣裳）襄（襄办）递（递交）
二、多音字组词。
裳shɑnɡ?（衣裳）chánɡ?(霓裳)
三、近义词
遗憾—（可惜）悲凉—（凄凉）
四、反义词
满足—（缺乏）悲凉—（欢乐）
五、默写古诗
从军行：
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
六、按要求填空。
1、《从军行》中，描写整个西北边陲的景象的诗句是：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
2、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，表现出诗人对南宋统治者的强烈的批判之情的诗句是:遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
3、《闻军官收河南河北》中，通过想象，描写“喜欲狂”的激动心情的诗句是：白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
4、《从军行》中通过对西北边广漠壮阔的风光的描写，表现了戍守边疆的将士杀敌报国的壮志。
5、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中由景及人，通过对祖国壮丽山河的描述和对遗民迫切希望南宋统治者收复失地的强烈愿望的描写，表达了诗人爱国和忧国忧民的思想感情。
6、《闻军官收河南河北》中，描写了诗人听到官军收复失地的消息后，十分喜悦，要收拾行装立即还乡的事，抒发了诗人无法抑制的胜利的喜悦心情与还乡的决意，表现了诗人真挚的爱国之情。
?
10.青山处处埋忠骨
一、给我会写的字组词。
彭（彭泽)?（彭郎）??拟（模拟?)?（拟定）??谋（参谋?)（筹谋）?
瑞（祥瑞)（瑞雪）?损（损坏)?（破损）??锻（锻炼)（锻件）??
炼（锻炼)（炼钢）?眷（眷恋)（眷念）??赴（奔赴)（赴宴）?
搞（搞鬼）（搞定）??殊（特殊）（殊荣）?尊（尊重）（令尊）?
签（签字）（签名）??革（改革）（皮革）?
二、多音字组词。
鲜：xiǎn（鲜有）?
xiān（新鲜）
禁：jīn（禁不住）?
jìn（禁止）
三、近义词。
心爱—（疼爱）??悲痛—（悲伤）
眷恋—（留恋）??特殊—（特别）
黯然—（沮丧）??情不自禁—（不由自主）
四、反义词。
心爱—（痛恨）??分离—（团聚）
紧锁—（舒展）??悲痛—（欢快）
繁忙—（轻松）??情不自禁—（无动于衷）
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五、根据意思补全词语。
拟定：起草制定。
倾注：（感情、力量等）集中到一个目标上。本课指毛泽东的爱倾注在毛岸英身上。
锻炼：通过生产劳动、社会活动和工作实践，使觉悟、工作能力等提高。
喃喃：连续不断地小声说话的声音。
眷恋：（对自己喜爱的人或事物）深切地留恋。
奔赴：奔向（一定目的地）。
踌躇：犹豫不决的样子。
黯然：心里不舒服、情绪低落的样子。
情不自禁：抑制不住自己的感情。
不由自主：由不得自己；控制不了自己。
若有所思：好像在思考着什么。形容沉思不语的样子。
?
11.军神
一、给我会写的字组词。
庆（国庆）（庆典）??诊（诊断）（诊脉）?沃（肥沃）（沃土）?
龄（年龄）（高龄）?匪（土匪）（劫匪）?绷（绷带）（绷紧）
审（审视）（审慎）??剂（药剂）（冲剂）?施（施行）（施工）?
吭（吭声）（一声不吭）崭（崭新）（?崭露头角）衷（苦衷）?(由衷）??
慈（慈祥）（慈爱）?祥（慈祥）（祥和）?荣（光荣）（荣幸）
二、多音字组词。
绷：bēng（绷带）
běng（绷脸）
晕：yūn（头晕眼花）
yùn（晕车）
?
三、近义词。
熟练—（纯熟）??从容—（镇定）
柔和—（温柔）?吩咐—（嘱咐）
慈样—（慈爱）??荣幸—（庆幸）
一针见血—（单刀直入）
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四、反义词。
熟练—（生疏）??从容—（慌忙）
镇定—（惊慌）??柔和—（生硬）
拒绝—（接受）??崭新—（陈旧）
慈祥—（严厉）??荣幸—（屈辱）
?
五、根据意思补全词语。
端坐：端正地坐着。
惊疑：惊讶疑惑。
审视：仔细看。
一针见血：比喻话说得简短而能切中要害。
从容：不慌不忙；镇静；沉着。
镇定：遇到紧急的情况不慌不乱。
崭新：极新；簇新。
勉强：能力不够，还尽力做。
由衷：出于本心。
堪称：可以称作；称得上。
慈祥：（老年人的态度、神色）和蔼安详。
肃然起敬：形容由于受到感动而产生的恭敬和钦佩。
荣幸：光荣而幸运。
六、中心思想
本文主要讲述了刘伯承到一家外国诊所做眼部手术，拒绝使用麻醉剂，为他做手术的外国医生沃克称他为“军神”的故事，表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。
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12.清贫
一、给我会写的字组词。
筹（筹措）（筹划）
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矜（矜持）（矜夸）
俘（俘虏）（俘获）
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镯（镯子）（手镯）
吓（恐吓）（威吓）【xià】（吓唬）（吓人）
裆（裤裆）（裆部）
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企（企鹅）（企业）
彼（彼此）（由此及彼）
褂（褂子）（裤褂）
坞（山坞）（船坞）
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二、多音字组词。
弹：dàn（弹弓）
tán（弹琴）
吓：hè（恐吓）?
xià（吓人）
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三、近义词。
清贫—（贫穷）??朴素—（俭朴）
奢侈—（奢华）??矜持—（谦虚）
凶恶—（凶狠）??威吓—（恐吓）
企望—（希望）??齿冷—（耻笑）
舍己为公—（大公无私）
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四、反义词。
清贫—（富有）??朴素—（奢侈）
凶恶—（和蔼）??威吓—（安慰）
企望—（失望）??怀疑—（相信）
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五、根据意思补全词语。
清贫：生活清寒贫苦。（旧时多形容读书人）。文中指贫穷清廉，贫苦而不失节。
朴素：（生活）节约，不奢侈。
奢侈：花费钱财过多，享受过分。
款项：为某种用途而储存或支出的钱（多指机关团体等进出的数目较大的钱）。
筹集：筹措聚集。
国方的伟人们：指国民党的官僚政客。
矜持不苟：庄重认真而不随便。矜持：庄重；严肃。
舍己为公：为了公共的利益而牺牲个人的利益。
激怒：刺激使发怒。
威吓:用威势来吓唬。
企望:希望。
山坞:山间平地；山坳。
齿冷:耻笑（笑则张口，时间长了，牙齿就会感觉到冷）。
热望:热切的希望。
猜疑:起疑心；对人对事不放心。
六、中心思想
本文用简洁朴实的语言，叙述了自己被俘后搜身时的情景，表现了坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚的革命情操。?
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