1.2.2 生物与环境组成生态系统(19张PPT)

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名称 1.2.2 生物与环境组成生态系统(19张PPT)
格式 zip
文件大小 1014.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-04-12 16:35:17

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文档简介

(共19张PPT)
  观察这个水族箱,如果你要做一个,需要哪些东西?为什么?
一、生态系统的概念
  生态系统:在一定地域内,生物和环境形成的统一的整体。
一个池塘
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生物课件:www./kejian/shengwu/
地理课件:www./kejian/dili/
历史课件:www./kejian/lishi/
一片草原
一片森林
海洋
讨论
1.左图中树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的?
2.右图中腐烂的树桩最终会消失吗?
二、生态系统的组成
讨论
  3.在生态系统中,植物、动物和真菌分别扮演着什么角色?
细菌和真菌的分解作用使苹果腐烂
  生产者、消费者和分解者之间是相互依存的关系
生物部分:生产者、消费者和分解者。
生态系统
非生物部分:阳光、空气和水等。
三、食物链和食物网
  生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链(food
chain)。

  观察这个生态系统中的生物,并将它们用箭头连接起来,以表示不同生物之间吃与被吃的关系。
  你连接的这些食物链有多少条?它们是互不相关的吗?

  假如蛇的数量大量减少,哪些生物的数量可能发生变化?发生怎样的变化?

  生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链(food
chain)。
  一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了食物网(food
web)。
  生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
食物链和食物网
四、生态系统具有一定的调节能力
  生态系统各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。
  生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。
有毒物质在食物链中的积累
讨论
1.如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了,会产生什么样的后果?
2.为什么在食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累得越多?