《13金色的鱼钩》 一课一练（含答案）

统编版六年级语文下册一课一练
13.金色的鱼钩
一、选择划线字的正确读音。
抽噎（yē
yī）_____红锈（xiù
xōu）______收敛（liǎn
lián）________
瞻仰（zhān
zān）____
搀扶（chān
cān）____脆弱（cuì
chuì）______
查字典填空。
（1）“稞”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
（2）“吾”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
三、选词填空。
软弱
脆弱
衰弱
微弱
1.看着我们的身体一天天（
）下去，老班长整夜整夜地合不拢眼。
2.老班长严厉地说：“小梁，你不要太（
）了！”这句话的意思只有我知道。
3.老班长微微地睁开眼睛，用（
）的声音说：“小梁，别浪费东西了……”
4.白杨树总是那么直，那么坚强，不（
），也不动摇。
四、判断感叹句的作用，请在句子后面的横线上用序号注明感叹号的作用。
A表示祈求。?B表示惊奇。C表示赞叹。
D表示希望和命令。
①啊！我不由得呆住了……________
②你总该跟我们一起吃一点呀！________
③在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！________
④你的任务是坚持走路，稳定两个小同志的情绪，增强他们的信心！________
五、读下面的句子，选择恰当的描写方法，把序号填在括号里。
A.外貌描写
B.语言描写
C.动作描写
D.心理描写
1.他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。（
）
2.老班长瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去。（
）
3.我禁不住问他：“老班长，你怎么不吃鱼啊？”（
）
4.可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。（
）
六、品读句子,完成练习。
1.老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃这些东西怎么行呢?老班长看我们一天天瘦下去,他整夜整夜地合不拢眼。
“到处”说明
,“整夜整夜地合不拢眼”说明
.
2、我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”
这是“我”
时候说的话。“万根钢针”表现了“我”
的心情,后面的省略号省去了
。
3.“小梁,你不要太脆弱!”对老班长这句话的理解正确的一项是(
)
A.老班长认为“我”表现得不够坚强,所以批评“我”。
B这是老班长对“我”的批评,不让我暴露秘密。
C.“我”明白了老班长不吃鱼的原因后,心里过意不去,老班长劝“我”不要放在心上。
4、A.第二天,老班长端来的鱼汤特别少,每个瓷碗里只有小半条猫鱼,上面漂着一丁点儿野菜。他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩，又跑啦!”
B.老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。
老班长第一次笑是因为
;第二次笑是因为
。从两次笑中,我们感受到了老班长
的崇高品质。
七、根据课文内容填空。
1.本文叙述了长征途中,
的感人事迹,表现了红军战士
的崇高品质。
2.文中用“金色的鱼钩”做课题,意义深刻。“鱼钩”记录着
，象征着
。
参考答案：
一、yē；xiù；liǎn；zhān；chān；cuì
二、（1）禾；8；K；kē；青稞
（2）口；4；W；wú；支吾
三、1.衰弱
2.脆弱
3.微弱
4.软弱
四、B；A；C；D
五、1.C
2.A
3.B
4.D
六、1.野菜很难找
担心我们
2.发现老班长吃草根和我们吃剩下的鱼骨头
悲痛、难受
我没说出口的话
3.B
4.他想用笑来营造一种气氛,动员大家喝鱼汤
同志们把鱼汤喝下去了,就有力气走出草地了
忠于革命、关心他人
七、1.一位炊事班长尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己
忠于革命
舍己为人
2.老班长的英雄事迹
老班长崇高的革命精神永垂不朽