课程内容 第21章 第一节 关注生物技术 学生活动情况 方法措施
导学目标 1、了解生物技术在各领域的应用。 2、了解生物技术的安全性问题 3、培养观察能力和合作学习能力。 导
学
过
程 【课堂评价】 一、选择题1.下列说法正确的是（ ）A.现代生物技术正在引发新的技术革命。B.利用生物技术可以促进化石能源的开发，但不能开发生物能源C.生物技术可以克隆生物体，但不能克隆生物的器官D.生物技术给人类带来了巨大的利益，并且没有任何副作用2.下列有关人的克隆问题的叙述中，正确的是（ ）A.技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念上也是可行的B.技术上是有问题的，法律、伦理、道德和观念上是可行的C.技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念上有一定问题D.技术上是有问题的，法律、伦理、道德和观念上也是有一定问题的3.单克隆抗体与血清抗体相比，优越之处在于（ ）A.单克隆抗体可以在体外制备B.单克隆抗体的制备过程简单C.单克隆抗体的特异性强，灵敏度高，产量也大大高于血清抗体D.单克隆抗体能够制成“生物导弹”4.下列不是生物技术在生活中应用的是（ ）A.人工生产乙肝疫苗B.克隆组织、器官进行人体组织和器官的移植C.利用转基因技术培育抗虫番茄D.计算机网络快速发展，提高人们获取信息的速度和广度二、填空题1.生物技术已经在农业、工业等领域发挥重要作用，如利用 、 生产酒精，开发取之不尽、用之不竭的 。2.生物技术在给人类带来巨大利益的同时，也带来了 和 问题。
重 点难 点 重点：1、生物技术在各领域的应用。2、生物技术的安全性问题。3、生物技术的社会伦理道德问题。难点：1、生物技术的安全性和社会伦理道德
教具准备
导
学
过
程 学生活动情况 方法措施
温故：转基因技术，克隆技术？预习存疑：转基因技术，克隆技术对人类社会有什么影响？自主学习：1.科学家们公认，当前 正在引发新的技术革命。2.作为21世纪发展最快的学科，生物技术已在 、 、 、 等领域发挥着重要的作用。3.克隆羊多利的诞生，表明人的克隆完全是 的。4.克隆技术一旦应用于人，将威胁到人类社会现有的 、 、 和 。5.目前正在进行的克隆组织和器官的研究，将在人体组织和器官的 方面发挥重要的作用。6.海洋生物技术作为合理开发利用海洋 、改良海洋 、提高海产养殖业 和 、获取有特殊药用和保健价值的生物 的新途径、新方法，越来越受到人们的关注。合作学习：1.生物技术突飞猛进地发展，正在快速地改变着人们的生活，使人们将有可能按照自己的意愿创造生物新类型，提高生活质量和生活水平，更好地造福于人类。特别是克隆哺乳动物的成功，使一些科学家产生了一个大胆的设想：克隆人。请结合自己的认识，谈谈你对“克隆人”的看法并简要陈述理由。2.转基因技术可以大大增加番茄、玉米等作物的产量和品质，但也改变了这些生物原来的基因组成。因此，有人认为转基因食品不能使用。对此，你有何看法？
学习反思
教学反思
知市坪中学 八 年级 生物 科导学案
导案设计： 欧湘宁 . 审核： . 授课时间： 20120222 . 学生： 班级：
