第19课《牧场之国》同步练习（含解析）

人教部编版五年级下学期语文课文第七单元第19课《牧场之国》同步练习
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、积累运用
1.读拼音，写汉字。
máo zhān
yí tài
zūn yán
yuǎn tiào
________
________
________
________
jùn? mǎ
bǎn dèng
yāo hē
mián yáng
________
________
________
________
2.给下面词语中的加下划线的字注音。
牛犊 ________?? 镶嵌 ________? 牲畜 ________? 膘肥体壮________
呼噜 ________?? 飞驰 ________? 公爵 ________? 辽阔无垠 ________
3.按要求写词语。
（1）写出下列词语的近义词。
偶尔——________??? 专注——________??? 端庄——________
（2）写出下面词语的反义词。
寂静——________??? 微弱——________??? 严肃——________
4.填填看。
一条条________、一条条________
一罐罐________、一罐罐________
一座座________、一座座________
一片片________、一片片________
5.根据课文内容填空。
（1）荷兰，是水之国，这里一条条________纵横交错，宛如棋盘。
（2）荷兰的傍晚一片寂静，人们不再________，牛脖子上的铃铛也________，挤奶的人更是________。
（3）荷兰，也是牧场之国。这里有丝绒般的________和________的花牛；这里有辽阔无垠的________和________的骏马；这里有白色的________、黑色________、________的小鸡和________的长毛山羊……
6.根据课文内容填空。
（1）荷兰，是水之国，这里一条条________纵横交错，宛如棋盘。
（2）荷兰，是花之国。那绿意盎然的村野乡间处处是大片大片鲜艳夺目的国花——________。
（3）荷兰，也是牧场之国。这里有丝绒般的________和________的花牛；这里有辽阔无垠的________和________的骏马；这里有白色的________、黑色的________、________的小鸡和________的长毛山羊……
7.按课文《牧场之国》内容填空。
荷兰一向以“________”、“________”、“________”、“________”闻名于世。本文正是从“牧场之国”的角度来展现荷兰的________的。
8.读句子，判是否比喻句。
（1）牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
（2）牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。
（3）极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
（4）辽阔无垠的原野似乎归它们所有。
（5）在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。
（6）黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
9.根据文章内容选择答案。（有的是多项选择）
（1）荷兰是牧场之国，是因为在低地和草原上生活着许多靠食草为生的牲畜，本文列举了（ ???）
A.牛
B.羊
C.马
D.猪
E.鸡
F.鸭
G.鹅
（2）荷兰是水之国，是因为那里有许（ ???）
A.江
B.湖
C.潭
D.运河
（3）荷兰是花之国，而本文没有写荷兰的花。你知道荷兰主要有什么花吗？（ ???）
A.玫瑰
B.郁金香
C.牡丹
D.菊花
二、阅读理解
10.课内阅读。
??? 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
??? 这就是真正的荷兰。
（1）选文主要表现了荷兰夜晚________的特点。
（2）下列说法错误的一项是(??? )
A.车船的到来和离去反衬出了牧场的寂静。
B.“挤奶的人更是默默无言”表现出荷兰每天的生活过于平静而显得单调，令人沉默。
C.沉睡的牲畜、无声的低地、漆黑的夜晚、远处灯塔微弱的光芒，营造出一片安然与宁静的境界。
（3）“这就是真正的荷兰”表达了作者怎样的思想感情？
11.课外阅读。
??? ①荷兰，被称为欧洲的花园、鲜花之国。茫茫花海之中，郁金香堪称大名鼎鼎的洋花。
??? ②1863年，郁金香从土耳其传至荷兰，在土耳其语中，郁金香花就像包着头巾的少女一样美丽。热爱奇花异卉的荷兰人对它那美妙的酒杯形花朵竟如痴如醉。有人竟然愿意用一座酒坊或一幢房子去换取几粒珍稀的郁金香种子。
??? ③郁金香经过园艺家长期的杂交栽培，目前全世界已拥有8000多个品种。它色彩艳丽、变化多端。荷兰人给不同颜色的郁金香都赋予了美妙的名字。烈焰般炽热鲜红的被称为“斯巴达克”；白色镶有浅红金边的被称为“中国女性”；黑夜般神秘幽深的被称为“夜皇后”。开黑色花的郁金香，被视为稀世奇珍，19世纪，法国作家大仲马所写的传奇小说《黑郁金香》，赞美这种花“艳丽得叫人睁不开眼睛，完美得让人透不过气来”。
??? ④荷兰每年大约培育90亿株鲜花，其中郁金香就有30亿株，占全世界郁金香出口总量的80%以上，行销125个国家，被誉为“世界花后”。由此，郁金香当之无愧地成为荷兰的国花。
（1）荷兰的国花是________，花的形状像________，色彩________。在土耳其语中，它就像________，被誉为“________”，荷兰人对它爱得________。其中最珍贵的是________。
（2）郁金香为什么能当之无愧地成为荷兰的国花？
（3）法国作家大仲马是怎样赞美黑郁金香的？这句话的作用是什么？
（4）下列说法错误的一项是（?? )
A.郁金香是从土耳其传至荷兰，荷兰人非常喜欢这种花。
B.郁金香经过园艺家长期的杂交栽培，目前荷兰已拥有8000多个品种。
C.在第④自然段中，作者运用列数字的说明方法，说明了荷兰是出口郁金香最多的国家。
三、语言表达
12.修改病句。
①运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。
②牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。
③装满奶桶的船只在舒缓平稳。
13.发挥想象，写一写。
??? 作者通过生动的描写，为我们描绘出一幅幅优美的画面，让我们仿佛身临其境，走进了荷兰牧场。
??? 假如你是荷兰牧场上的一匹骏马，一枝郁金香，或一架风车，一个荷兰小朋友……请你也来写一写自己眼中的荷兰吧！
答案解析部分
一、积累运用
1.【答案】 毛毡；仪态；尊严；远眺；骏马；板凳；吆喝；绵羊
【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“毡、仪、尊、眺、骏、凳、吆、绵”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：毛毡、仪态、尊严、远眺、骏马、板凳、吆喝、绵羊
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2.【答案】 dú；qiàn；chù；iāo；ū；chí；jué；yín
【解析】【分析】本题主要考查对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读多练。
故答案为：dú、qiàn、chù、iāo、ū、chí、jué、yín
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。
3.【答案】 （1）偶然；专心；庄重
（2）喧闹；强烈；活泼
【解析】【分析】本题主要考查对近义词、反义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词、反义词。答案合理即可，不唯一。
专注：专心注意；精神贯注。
端庄：端正庄重，通常形容神情和举止。
寂静：没有声音;安静。
微弱：又小又弱；指优势不大。
故答案为：（1）偶然、专心、庄重（2）喧闹、强烈、活泼。
【点评】主要测试学生对近义词、反义词的理解，理解了词义，写出近义词、反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
4.【答案】 运河；马路；牛奶；奶粉；灯塔；高山；树叶；寂静
【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“一+重叠量词+名词”，横线上应填上名词，应按照语言习惯合理搭配即可。

故答案为：运河、马路、牛奶、奶粉、灯塔、高山、树叶、寂静 ?

【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时在学习课文的过程中积累好词好句。增加词汇量。
5.【答案】 （1）运河
（2）吆喝；没有响声；默默无言
（3）碧绿草原；黑白两色；原野；成群；绵羊；猪群；成千上万；成群结队
【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
故答案为：（1）运河
（2）吆喝、没有响声、默默无言
（3）碧绿草原、黑白两色、原野、成群、绵羊、猪群、成千上万、成群结队?? ?
【点评】这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。书写时一定注意不要写错别字,掌握生字的结构和易错点。
6.【答案】 （1）运河
（2）郁金香
（3）碧绿草原；黑白两色；原野；成群；绵羊；猪群；成千上万；成群结队
【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

故答案为：（1）运河（2）郁金香 （3）碧绿草原、黑白两色、原野、成群、绵羊、猪群、成千上万、成群结队

【点评】这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。
7.【答案】 花之国；风车之国；运河之国；牧场之国；独特风情
【解析】【分析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。书写时一定注意不要写错别字，掌握生字的结构和易错点。
【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力，特别是语言表达能力。
8.【答案】 （1）错误
（2）错误
（3）正确
（4）错误
（5）正确
（6）错误
【解析】【分析】本题的目的是引导学生明白比喻这一修辞手法以及其作用。所谓“比喻”，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
（1）错误，“仿佛”不是比喻词，没有喻体。（2）错误，牛犊和贵妇人没有相似点。牛犊,仪态端庄。这是拟人。（3）正确，句是比喻(明喻)的修辞手法，把碧绿草原(本体)比作丝绒(喻体)。（4）错误，句不是比喻的修辞手法，没有喻体。（5）正确，是比喻(明喻)的修辞手法，把绿色草原(本体)比作天堂(喻体)。（6）错误，不是比喻的修辞手法，没有喻体。

故答案为：（1）错误（2）错误（3）正确（4）错误（5）正确，（6）错误

【点评】考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。
9.【答案】 （1）A,B,C,D,E
（2）D
（3）B
【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合逐一判断即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

故答案为：（1）ABCDE；（2）D；（3）B

【点评】这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。
二、阅读理解
10.【答案】 （1）寂静
（2）B
（3）表达了作者对荷兰宁静祥和的夜景的由衷赞美之情。
【解析】【分析】（1）考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再按要求找到答案。
（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。
（3）把握思想感情，解答本题应根据对课文内容的整体感知与理解，结合着具体语句分析作答。
故答案为：（1） 寂静 ；
（2） B；
（3） 表达了作者对荷兰宁静祥和的夜景的由衷赞美之情。
【点评】（1）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息的能力。
（2）此题考查学生对短文内容的理解的能力。
（3）本题考查鉴赏作者思想感情的能力。
11.【答案】 （1）郁金香；酒杯；艳丽、变化多端；包着头巾的少女一样美丽；世界花后；如痴如醉；开黑色花的郁金香
（2）因为郁金香的花形美、色彩艳、品种多。荷兰每年培育大量的郁金香，并畅销多个国家，誉满全球，所以郁金香当之无愧地成为荷兰的国花。
（3）艳丽得叫人睁不开眼睛，完美得让人透不过气来。　突出黑郁金香的美丽。
（4）B
【解析】【分析】（1）本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读短文的内容，然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。
（2）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
（3）考查文段在文中的作用。解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。
（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。
故答案为：（1）1、郁金香 2、酒杯 3、艳丽、变化多端 4、包着头巾的少女一样美丽 5、世界花后 6、如痴如醉 7、开黑色花的郁金香；
（2） 因为郁金香的花形美、色彩艳、品种多。荷兰每年培育大量的郁金香，并畅销多个国家，誉满全球，所以郁金香当之无愧地成为荷兰的国花。
（3） 艳丽得叫人睁不开眼睛，完美得让人透不过气来。　突出黑郁金香的美丽。
（4） B
【点评】（1）这道题是按短文内容填空，一定要理解短文，边读边思考，才能填好每一空。
（2）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
（3）本题考查文段在文中的作用。
（4）此题考查学生对短文内容的理解的能力。
三、语言表达
12.【答案】 ①一条条运河之间的绿色低地上花牛在低头吃草。
②牛群吃草时非常专注，仿佛正在思考着什么。
③装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。
【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况:A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。
①词序颠倒，把“一条条”放在句首。②“好像”和“仿佛”语义重复，去掉一个。③成分残缺，句尾加“地行驶”。
【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。
13.【答案】 略
【解析】【分析】从题目的要求来看，这是一篇想象的文章，写想象文章应请注意：大胆想象，敢于去想，任何一个人的想象和幻想，都反映自己的理想，愿望，向往和追求，如果把这种大胆的假设写出来，给人以某种启迪，并能激起别人的思考，使人产生共鸣，这应该是一件很有意义的事情。写想像作文容易，但是要想写好想象作文确实很难。因为，它不是我们已经发生的现实生活，我们经历的现实生活有情节、有体会、有感受。而想象作文，顾名思义是想像出来的，不是已经发生的，看到的生活。
【点评】根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。