2020-2021学年部编七下语文第六单元拓展练习（含答案）

部编七下语文第六单元拓展练习
一、选择题
下列句子排序，最恰当的一项是
①看一个人的前途，首先要看他的思维广度，思维的广度决定着财富的多寡，同时又取决于思维的方式。
②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。
③思维方式是自己支配的。
④所以，建立一种多元的思维方式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。
⑤如果你总是停留在那种非左即右，非黑即白的单一思维方式里，那么你永远只能在成功的外围兜圈于。
A．①③②⑤④
B．③②①⑤④
C．⑤①②③④
D．①②⑤④③
依次填入下列句中横线处的词语，恰当的一项是
（1）科学的发展创造了一个新奇美好的世界，使人类对未来充满
。
（2）家家户户门楣上挂着艾草，植物的草香
着艾叶的芬芳，萦绕在五月乡村的上空。
（3）发展特色旅游产业，我们随州有着
的资源优势。
（4）电视剧《人民的名义》凭借
的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得观众一致好评。
A．憧憬
融合
独一无二
扣人心弦
B．幻想
融合
得天独厚
触目惊心
C．憧憬
混合
得天独厚
扣人心弦
D．幻想
混合
独一无二
触目惊心
下列句中“之”的用法与其他三项不同的一项是
A．闻之笑曰
B．当求之于上流
C．一老河兵闻之
D．其反激之力
下列加点字读音全部正确的一项是
A．拉拽（yè）
吞噬（shì）
踉跄（liàngqiàng）
海市蜃楼（shèn）
B．湖泊（bō）
无垠（yín）
寂寞（mò）
毛骨悚然（sǒng）
C．俯瞰（gàn）
战栗(lì)
蹒跚（pán）
心有灵犀（xī）
D．舷窗（xián）
铁镍（niè）
朦胧（méng）
风餐露宿（lù）
下列句子中，没有语病的一项是(
)
A．春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
B．由于建成了公共自行车运行系统，为济宁市民“绿色出行”提供了便利条件。
C．国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。
D．如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。
下列叙述不符合原文《河中石兽》意思的一项是
A．一种见解是从石性和沙性角度做分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。
B．一种见解是从水暴涨冲击石兽而做分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。
C．一种见解是从石性、沙性和水冲击角度做综合分析，认为应到石兽落水的上游去寻找石兽。
D．三种见解都是正确的，只不过实践更重要。
下面句子中加点的词语使用不恰当的一项是
A．打赢脱贫攻坚战首要的是构建责任清晰、各负其责、合力攻坚的责任体系，让脱贫攻坚的责任体系“一目了然”。
B．昨日，第五轮强降水不期而至，天津大部地区出现了降雨，局部伴有短时强降水、雪暴大风天气。
C．这个建筑外观真是奇怪，像一个锥子，下窄上宽，真是本末倒置。
D．CBA
新赛季还有半个月左右就将开打，但上赛季的处罚决定才“姗姗来迟”，篮协真是“慢”到了极致。
下列句子中有错别字的一项是
A．那一刻四周寂静无声，舷窗黑乎乎的，看不到外面的任何景象。
B．一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。
C．他们于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐蓬里等待死神的来临。
D．不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。
下列各项，对名著《海底两万里》的相关内容表述有误的一项是
A．尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，比如在印度洋和鲨鱼搏斗时，尼摩船长手刃了一条凶恶的巨鲨。
B．《海底两万里》构思巧妙，情节惊险。人物栩栩如生，结局出人意料。
C．尼摩船长不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强，反对一切压迫和殖民主义的战士。
D．《海的两万里》有着奇妙的幻想和对海洋知识的介绍，在一定程度上促进了科学的发展。
二、填空题
在雨季到来的时候，很容易让人想到南宋赵师秀的诗句，“黄梅时节家家雨，
。”
（赵师秀《约客》）
给下列加点字注音。
河干
募金
啮沙
溯流
曳
圮
铁钯
湮没
木柿
臆断
棹
欤
三、解答题
阅读材料并回答问题。
我们被困住的第六天，（A）
发现用铁镐铁锹太慢了，便决发压碎把我们同水层分隔开的那层冰层。他这个人靠着精神力量抑制住肉体的痛苦，总保持着镇定和十足的精力，他不断地思考，计划、行动。于是按船长的指示，船减轻了重量，也就是说，通过改变自身的重心，从冰层上浮起来。当船浮起来时，我们就准备把船拖到根据它的浮标线画岀来的大坑上，让它的储水器充满水，再把船往下一沉填进坑里。这时，所有的船组人员都回到了船上，两道与外面相通的门都被关上。船只于是停在一米厚、被探测器钻了上千个洞眼的水层上……尽管我的脑袋在嗡嗡作响，但过了一会儿，我就听到了船体下传来了一阵颤动。撞击开始了。随着一声奇特的、像纸被撕破一样的声音的撞击声，冰层被撞开了。
以上内容选自《海底两万里》中哪个情节？A
是作品中哪个人物？根据这一情节，如何评价这个人物？
四、写作题
小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人？请结合故事情节写一段话，向全班同学介绍尼摩船长其人。（100—120
字）
五、复合题
按要求默写。
(1)
万里赴戎机，
。（《木兰诗》）
(2)
深林人不知，
。（王维《竹里馆》）
(3)
，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）
(4)
，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
(5)
山重水复疑无路，
。（陆游《游山西村》）
(6)
杨花榆荚无才思，
。（韩愈《晚春》）
(7)
古代文人往往通过自己的作品表达对生活的感悟和对生命的感慨。刘禹锡在《陋室铭》中用“
，
”表达安贫乐道的情怀和对崇高品德的坚守；周敦颐在《爱莲说》中用“
，
”表现君子在污浊世风中对高洁人格的坚守；赵师秀在《约客》中以“
，
”含蓄表达一种无奈和惆怅的心情。
(8)
请写出古人“登高临胜”作品中抒发感情或阐释人生哲理的连续两句：“
，
”。
阅读下面的文字，回答下列三小题。
这些都要靠运气了！并且，希望在人心里又是这么的坚不可摧！而且，我们还是俩人在一块儿。最后，我要再说一遍——尽管这好像不怎么可能——就算我要让心里的所有幻想消失，就算我要“绝望”，我都无法做到了！
林肯号和那个鲸类动物冲撞发生于夜里大约十一点钟左右。这么说，我们还必须在水中游八个钟头才可以挨到日出。我们轮换着向前游，是绝对能够游到太阳出来的。海面非常平静，我们没有感觉到劳累。有时候，我还试图让自己的眼神可以刺破那黑黝黝的夜幕呢。然而在这样的黑暗当中，我却仅能看到我们游泳的时候自己动作所激起来的一点儿闪光。我看见明朗而洁净的水波在我手下碎裂，如同镜子一样反光的水面上泛起很多银白色的点缀碎块。我们好像浸泡于水银当中。
（《海底两万里》节选）
(1)
请用简洁的语言概括选段的内容。
(2)
从选段中，你能看出“我们”具有怎样的精神特质？
(3)
请从备选内容中选择合适的内容填在相应的横线上，完善“鹦鹉螺”号潜艇环球探险旅行的路线图。
太平洋→
→印度洋→红海→
→
→挪威海岸（备选内容：地中海
大西洋
珊瑚岛）
默写。
(1)
苔痕上阶绿，
。（刘禹锡《陋室铭》）
(2)
，一览众山小。（杜甫《望岳》）
(3)
商女不知亡国恨，
。（杜牧《泊秦淮》）
答案
一、选择题
1.
【答案】A
【解析】首先确定首句，通过分析句子可以看出中心是说“思维方式”的，因此首句是第①句。接着第③句的“思维方式自己支配”承接第①句，第②句“思维方式决定前途”承接第③句；接着第⑤句举例来说第③句观点，最后第④句总结。
2.
【答案】C
【解析】本题考查词语的运用。解答时，要明确备选词语的意思，根据具体的语境，恰当选用。“憧憬”是向往的意思。“幻想”指以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。结合语境，（1）句应填“憧憬”。“融合”指几种不同的事物合为一体。“混合”指掺杂在一起。气味不能融为一体，只能用“混合”。“独一无二”指没有相同的或没有可以相比的。“得天独厚”意为独具特殊的条件，也指所处的环境特别好。句中是突出“资源优势”，因此用“得天独厚”。“扣人心弦”形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。“触目惊心”指看到某种严重的情况引起内心的震动。这里形容电视剧的情节，应用“扣人心弦”。
3.
【答案】D
【解析】A、B、C
三项中的“之”均为代词，D
项中的“之”为助词。
4.
【答案】D
【解析】A.yè—zhuài；B.bō—pō；C.
gàn—kàn。
5.
【答案】A
【解析】【分析】修改病句,指对句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。常见的病句有以下几种情况:①成分残②前后矛盾:③用词不当;④词序颠倒∶⑤搭配不当。B项主语残缺:C项“加强……水平”动宾搭配不当;D项中否定不当,应删去“不”。故应选A
【点评】修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药
6.
【答案】D
【解析】文章中只有老河兵的见解是正确的。即“从石性、沙性和水冲击角度做综合分析，认为应到石兽落水的上游去寻找石兽”。
7.
【答案】C
【解析】“本末倒置”比喻把主要的和次要的、本质和非本质的关系弄颠倒了。强调的是两者之间的关系，用在这里形容具体事物不合适。
8.
【答案】C
【解析】“蓬”应为“篷”。
9.
【答案】A
【解析】在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨。
二、填空题
10.
【答案】青草池塘处处蛙
11.
【答案】gān；mù；niè；sù；yè；pǐ；pá；yān；fèi；yì；zhào；yú
三、解答题
12.
【答案】冲破南极冰层；尼摩船长；通过对于他冲破南极冰层的行为，表现出尼摩船长是一个英勇无畏的人。
【解析】本题考查学生对于名著内容以及人物形象的理解和分析。本段选自《海底两万里》，其中
A
是尼莫船长，通过对于他冲破南极冰层的行为，表现出尼摩船长是一个英勇无畏的人。
四、写作题
13.
【答案】
《海底两万里》中的尼摩船长是小说里一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。
【解析】本题考查学生对文学名著的阅读情况及读人物的理解。《海底两万里》主要讲述了
1866
年，海上发现了一条疑似为独角鲸的怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀追捕。在这过程中，他们不幸落水，这时他们发现这怪物并非独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。于是他们跟随尼莫船长乘坐着这艘潜艇在海底做了两万里的环球旅行的故事。书中的尼摩船长自信、镇定、坚毅、果敢。根据具体情节介绍，言之有理即可。注意字数要求，必须结合具体情节，切忌泛泛而谈。
五、复合题
14.
【答案】
(1)
关山度若飞
(2)
明月来相照
(3)
谁家玉笛暗飞声
(4)
马上相逢无纸笔
(5)
柳暗花明又一村
(6)
惟解漫天作雪飞
(7)
斯是陋室；惟吾德馨；（予独爱莲之）出淤泥而不染；濯清涟而不妖；有约不来过夜半；闲敲棋子落灯花
(8)
前不见古人；后不见来者
【解析】
(8)
念天地之悠悠，独怆然而涕下。会当凌绝顶，一览众山小；不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人……
15.
【答案】
(1)
落海后奋力求生
(2)
积极乐观，毅力坚忍，有战胜困难的强大心理。
(3)
珊瑚岛；地中海；大西洋
【解析】
(1)
本题考查学生的概括能力。这段文字描述的是“我们”落水以后，奋力向前游的情景。可以从“我们轮换着向前游，是绝对能够游到太阳出来的。海面非常平静，我们没有感觉到劳累”的描述中看出来。
(2)
本题考查学生对人物形象的分析。“我们”虽然落水，而且“我们还必须在水中游八个钟头才可以挨到日出”、“我们没有感觉到劳累”可见“我们”毅力坚忍，有战胜困难的强大心理。“我还试图让自己的眼神可以刺破那黑黝黝的夜幕呢”透露出乐观向上的精神。
(3)
本题考查学生对名著内容的掌握程度。博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼徳·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底，鹦鹉螺号航行路线是：太平洋→印度洋→红海→地中海→大西洋→南极海域→大西洋→北冰洋（挪威海岸）。
16.
【答案】
(1)
草色入帘青
(2)
会当凌绝顶
(3)
隔江犹唱后庭花
【解析】
(1)
本题考查名句默写。应注意在理解的基础上进行识记。注意“帘”字的书写。
(2)
本题考查学生名句的识记能力，应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾句子。平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。
(3)
本题考查的是名句的直接默写。注意“犹唱”“后庭花”的书写。