一年级下册数学教案- 5.1 整十数加一位数和相应的减法 冀教版

一年级下册《整十数加一位数和相应的减法》教学设计

教学目标：
使学生进一步理解加法和减法的含义，能够熟练地口算100以内整十数加、减一位数。
使学生初步学会解答求一个数比另一个数多（少）几的应用题，了解这些题中的数量关系，能够正确地列出算式解答。
培养学生的估算意识。
提高学生对数学的兴趣，培养数学意识。
教学重、难点:
口算和笔算100以内整十数加、减一位数。
认识加、减法算式各部分的名称。
会看图列出算式。
教学过程：
一、歌曲导入
大家知道这首歌是哪部动画片的歌曲吗？（喜羊羊与灰太狼）
你知道吗，今天是村长慢羊羊的生日，大家都来参加村长的生日宴会，看看美羊羊和暖羊羊为生日宴会准备了什么？
二、探究新知
学习整十数加一位数
出示例题：美羊羊给大家带来30块蛋糕，暖羊羊给大家带来5块蛋糕，美羊羊和暖羊羊一共给大家带来多少块蛋糕呢？
这道题怎么求呢？（学生思考）
交流解决方法。
A、你是怎么解决的？
B、你能列出算式吗？（30+5=）
C、你怎么计算的呢？（30里面有多少个十?5里面有几个一？3个十加5个一，等于多少?）
认识加法算式各部分名称
A、请同学们读一读这个算式。
B、通过看书你们知道30在这个算式里叫做什么数吗？（加数）5呢？（也是加数）一个加法算式中有几个加数？（两个）相加的两个数我们叫它加数，那加得的结果叫什么呢？（加得的结果叫和）
2、学习整十数减一位数
出示例题：美羊羊和暖羊羊一共带来35块蛋糕，被懒洋洋偷吃了5块蛋糕，现在还剩下多少块蛋糕？
（1）大家帮忙算一下还剩下多少块蛋糕呢？
（2）你是怎么算的？你会用一个算式来表示吗？（35-5=）
（3）你怎么计算的？（35是由3个十和5个一组成的，拿走5个一，还剩3个十，就是三十。）
（4）认识减法算式各部分名称
A、学生齐读算式。
B、刚才我们知道了加法算式的各部分名称，下面你能给这个减法算式中的各部分取个名字吗？30可以叫什么数？5呢？30呢？（学生结合各个数字在算式中的作用，想想叫什么名称。）
3、课堂练习
忽然间大家最不希望来的客人来了，谁呀？（灰太狼）灰太狼要把大家带到狼堡里吃掉，但是，在大家的苦苦哀求之下，灰太狼答应，只要大家能闯过灰太狼设下的三关他就可以放掉大家。懒洋洋自告奋勇要来闯关解救大家。我们也来帮帮他吧！先看第一关！（计算）
80+9= 30+7= 60+5=
43—3= 58—8= 94—4=
灰太狼：你们别高兴太早，还有两关呢！（看图列式）勇敢的沸羊羊也站出来为大家而战！
前两关顺利过关，灰太狼大为生气，于是拿出他的杀手锏——应用题来考验大家。机智的喜羊羊成为大家的希望！
机智、勇敢、团结的小羊们战胜了灰太狼，但是他仍不服气，扬言：我一定会回来的！
课堂小结：
大家都学会了什么呢？