三年级下册美术课件-第19课 设计动漫标志牌 ▏人美版(28张PPT)

(共28张PPT)
作用：提示、提醒、警告
根据作用可分为：
警告牌
禁止牌
提示牌
你知道标志牌的作用吗？
设计动漫标志牌
义务教育教科书·美术三年级下册19课
设计·应用
动漫标志牌的特点
设计·应用
更可爱，有趣，更吸引人了
你更喜欢哪一个？为什么？
各组汇报课前调研情况：
设计·应用
教室环境
教室分类
水房用水
走廊安全
食堂用餐
校园卫生
安全通道
动漫标志牌的结构
设计·应用
安全通道
标志牌
动漫形象
设计·应用
动漫标志牌的结构
小心地滑
请爱护花草
禁止大声
喧哗！
请靠右行走
标志牌
设计·应用
在书中北京奥运会吉祥物——福娃图片中，
你看出画动漫形象需要融入什么元素？
动手实践：画画你喜欢的动漫形象。
动漫标志牌的结构
动漫形象
设计·应用
动漫标志牌的结构
动漫形象
设计·应用
1
造型
夸张简单
动漫标志牌的设计方法
设计·应用
动漫标志牌的设计方法
如何将标志牌与动漫形象巧妙的组合在一起？
拼摆游戏
设计·应用
1
造型
夸张简单
动漫标志牌的设计方法
2
组合
协调多样
设计·应用
动漫标志牌的设计方法
从图片文字中你发现了什么？
设计·应用
1
造型
夸张简单
动漫标志牌的设计方法
2
组合
协调多样
3
内容
图文一致
我设计的动漫标志牌
孙钰梵
精
彩
2
分
钟
漂亮、干净的美术教室。
精
彩
2
分
钟
第一步：想好设计内容，确定提示语“保护环境卫生”
精
彩
2
分
钟
第二步：选择我喜欢的动漫形象
蜜蜂勤劳，而且颜色漂亮
精
彩
2
分
钟
第三步：确定位置
第四步：设计动漫
我还进行了多种组合
精
彩
2
分
钟
希望大家喜欢我的设计，谢谢！
精
彩
2
分
钟
其他小朋友的设计
设计·应用
其他小朋友的设计
设计·应用
其他小朋友的设计
设计·应用
艺术实践
实践内容：
从本组小筐内取一个关于校园一角的提示语和动漫卡片，根据提示语设计一个活泼、可爱的动漫标志牌。
实践要求：
画面简洁、有趣，组合协调，图文一致。
根据作品组合形式进行裁剪。
设计·应用
学习评价
设计·应用
1.填写《动漫标志牌学习自评表》
2.造型简单
3.组合协调
4.图文一致
艺术拓展
夜光标志牌
设计·应用
金属标志牌
艺术拓展
设计·应用
贴纸标志牌
艺术拓展
设计·应用
谢谢！