第四单元第六章 第4节 激素调节 课件（共16张PPT）

第4节 激素调节
1、说出内分泌腺的种类、特点及激素的概念和主要种类。
2、阐述主要激素的调节作用。
3、举例说出人体激素参与生命活动的调节。
学习目标：
1、什么是激素？
2、激素调节的特点是什么？
3、、内分泌腺和外分泌腺的特点分别是什么？（自主学习——完成导学案）
关卡一：医学基础知识大赛
3分钟
1、概念——在人体内，由内分泌腺所分泌的对身体有特殊作用的化学物质。
2、特点：（1）含量少，作用大：每100毫升血液中，只有几微克激素，却对身体的生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。
（2）内分泌腺没有导管，它们分泌的激素直接进入血液，循环至全身各处起作用。
腺体类别
有无导管
分泌物输送方式
实例
内分泌腺
外分泌腺
无
有
由血液输送
由导管输送
甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛。
汗腺、肝脏、胰腺
关卡二：医学研讨会
3分钟
1、人体主要的内分泌腺有哪些？
2、这些腺体分别分泌什么激素呢？（小组讨论并完成人体内分泌腺拼图）（3分钟）
人体内主要的内分泌腺
垂体(分泌生长激素等)
甲状腺（分泌甲状腺激素）
胸腺（分泌胸腺激素）
肾上腺（分泌肾上腺素等）
胰岛（分泌胰岛素等）
卵巢（分泌雌性激素等）
睾丸（分泌雄性激素等）
3、这些激素都有什么作用呢？（小组通过案例，分析出激素的作用，并完成人体内分泌腺的拼图）
1垂体
2甲状腺
4肾上腺
5胰腺中的胰岛
6卵巢
7睾丸
(分泌生长激素等)
促进生长发育
(分泌甲状腺激素)
促进生长发育
促进新陈代谢
提高神 经系统的兴奋性
(分泌胸腺激素)
3胸腺
(分泌胰岛素等)
调节血糖在体内的吸收、利用和转化
(分泌雌性激素等)
(分泌雄性激素等)
(分泌肾上腺激素等)
使心跳加快、血压升高、面红耳赤。
内分泌系统
请各位助手候选人结合所学知识，小组讨论分析各个病症的病因。
小试牛刀
侏儒症患者
糖尿病患者
地方性甲状腺肿患者
甲亢患者
巨人症患者
呆小症患者
几种激素的作用及缺乏时的病症
激素
名称
产生部位
作用
分泌异常时的症状
生长激素
甲
状
腺
激素
胰岛素
垂体
幼年分泌不足患侏儒症
甲状腺
1. 促进生长发育（包括神经系统的发育）
2.提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢
3.提高神经系统的兴奋性
胰岛
调节糖的吸收、利用和转化
分泌不足患糖尿病
调节人体的生长发育
幼年分泌过多患巨人症
分泌过多患甲亢
身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）
关卡三：医学技能运用
激素调节与神经调节的关系
神经调节
激素调节
人体的生命活动
调 控
调 节
调 节
愿同学们健康快乐 成长
做一个身体倍棒
积极向上的
39中人