部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件（共21张PPT）

名著导读《骆驼祥子》
一个伟大的人民艺术家，
一个让后人永远敬仰的文学巨匠，
一座永恒的丰碑。
老舍
原名舒庆春，字舍予，满族人。
代表作：
小说： 《猫城记》、《老张的哲学》
《骆驼祥子》、《四世同堂》
话剧： 《龙须沟》、《茶馆》
散文： 《济南的冬天》
深入探究
小说怎样读
１、析题目，思考含义
２、读故事，梳理情节
3、 赏人物，分析形象
4、 品语言，体验环境
???
题目“骆驼祥子”而
非“车夫祥子”？
（一）、析题目，思考含义
深入探究
（1）点明小说的主人公——祥子
总共三层含义
（3）概括著作的一个主要情节——“骆驼祥子”称号的得来。
（2）揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐,勤劳、沉默憨厚。
（二）、读故事，梳理情节
用简练的语言介绍小说围绕祥子（与车）讲述的最主要情节？
三起三落
1、奋斗三年挣钱买了车
→被十几个大兵抢了车
3、结婚后靠虎妞买了车
→最后下葬虎妞卖了车
2、卖骆驼拼命拉车又攒了买车钱
→被孙侦探抢了买车钱
（三）、赏人物，分析形象
圈点、批注
读书方法指导
圈点批注是古人读书时常用的传统方法。这种读书方法可以凝聚阅读的注意力，便于复习、巩固、查考，也是一种治学的方式。宋代大学者朱熹，每读一遍书都用不同颜色的笔进行勾画，从而把思考引向精深境地。金圣叹对《水浒》的评点，毛宗岗对《三国演义》的评点，脂砚斋对《红楼梦》的评点，都是中国古典小说批评史上的经典。
方法回顾
冯紫仪
何梦瑶
邹子祺
陈语嫣
试结合祥子的相关事例分析其形象，看看他性格前后有着怎样的变化？
（三）、赏人物，分析形象
总结：由人变“兽” ,人生道路上的三部曲
（1）他曾经勤劳善良、自尊好强，对生活充满希望；
（2）在痛苦的生活中无奈地挣扎；
（3）在极度绝望中扭曲了灵魂堕落成兽。
（四）、品语言，体验环境
（1）社会环境
（2）自然环境
（四）、品语言，体验特色
（1）社会环境:写大杂院，写底层人民的生活环境，深刻的揭露了旧社会剥削阶级对下层劳动者的残酷剥削和压迫。
（2）自然环境：无论是在烈日下还是在暴雨中，环境的恶劣更能显示祥子的辛苦。
谢谢
再见