专辑03：常考应用文专练-备战2021年高考语文作文专题训练 含答案

专辑03：常考应用文专练
（书信
演讲稿
辩论稿
主持词
倡议书
观后感
日记
通讯稿）
本专辑梳理几种常考的应用性文体的特点，依次给出格式示例，提供一道针对性作文题目，学生复习专辑01的“审题立意拟标题”。给出一篇范文，可以用于教师上课分析其文体特点，以写“简评”的方式引导学生分析范文写作思路。
一、书信
302895100965居中写标题
尊敬的XXX，
您好！（或者，你好，大家好……）
…………………
……………………
…………………………………………
……………………
………………………………………………………………
……………………
……………………
（正文）
。
此致
敬礼！
署名：XXX
XX年XX月XX日
居中写标题
尊敬的XXX，
您好！（或者，你好，大家好……）
…………………
……………………
…………………………………………
……………………
………………………………………………………………
……………………
……………………
（正文）
。
此致
敬礼！
署名：XXX
XX年XX月XX日
阅读下面的文字，写一篇不少于800字的作文。
山西某中学一班主任带着11名高中上毕业生,从当地一路骑行去上海，总行程1800多公
里。该老师事前做了很多准备,如规划骑行行线路、让学生进行体能测试、购买安全保险等，他的行为得到了很多人的认可。
有人认为该活动是对课本知识最好的拓展，有人认为该活动可以锻炼学生的身体，有人认为该活动可以培养学生吃苦耐劳的精神……但出发前，该老师也面临着很多压力:校领导不主张老师们效仿，有人认为该老师是拿职业生涯做赌注……
读完以上材料,你有什么思考?请你给骑行活动出发前，面临压力的老师写一封信,谈谈你
的看法。
审题：
立意；
拟标题：
请从参考范文中学习书信的格式及书信体的语言表达特点！
参考答案：
文体特色
1.书信属于写作任务中的文体任务,有规定的情境和写作对象。
2.一般来讲,考题材料中会提供指定写作对象供考生进行写作。
3.书信内容一般是描述事件，交流感悟，表明态度等。
4.符合书信格式是该文体写作的基本要求。
谋篇布局
开头按照格式规范行文，即要有称呼、问好。
2.正文的语言要有亲和力。用生活化的素材拉近与读者之间的距离，事件越小，越熟悉，就越
能引起共鸣。
3.具体行文时，以温暖的对话式交流为宜，中间可穿插大家比较熟悉的名人名言，增强说服力。
4.结尾注意表达自己的感情,不强加观点,而是秉着为写作对象着想的心态,循循善诱地进行交
流。
参考范文
师生同风雨,逐梦在远道
——给老师的一封信
宋艳玲
敬爱的老师:
您好!
我知道您现在正面临着巨大的压力，我今天给您写这封信，是想告诉您，这不是您一?个人的事情，是我们骑行团队共同的事情。老师、我们亦师亦友，我们愿意和您同担风雨，追梦骑行。
对于这次骑行活动，校领导和一些家长以及社会?上部分人士的不理解让您遭受了很多压力，但我知道这些不是您最大的压力来源,害怕路上对我们眼的照顾不周才是。老师,我想对您说:我们已经长大了，有和您并肩战斗的实力和能力。
首先,我们不再是一群孩子。我们的身体已经和您一样高大壮实，我们已经18岁了，是法律意义上的成年人，我们的青春可以自己做主。您说过我们马上会成为祖国新一代的建设者和未来使命的担当者,那也请您相信我们这次能够以勇者的姿态迎接挑战！石以砥焉,化钝为利，相信有了这次磨砺，我们会成长得更加茁壮。
其次,我们已做足了准备。思想上,我们知道1800多公里有多遥远，知道这么远的骑行有多艰难，也知道一旦发生意外，老师、学校、家长都难以承受。但从另一个角度看,总不能为了那万一的风险，就裏足不前吧。想当年红军长征,有多少比我们年龄还小的战士为跨越江河、征服险峰而挺身向前。更何况出发之前，我们都已做足了准备,比如学习安全知识、规划骑行线路、进行体能测试、购买安全保险等。我们不是鲁莽行动，而是在打一场有准备的仗,知己知彼,我们一定能够攻坚克难，平安而归。
老师,您说过,生活不只眼前的苟且,还有诗与远方。我们相信这次追梦骑行不仅能锻炼身体、磨炼意志,还能开阔视野、陶冶情操。老师,您这是在带领我们走进人生的大课堂,您做的是正确而有意义的事，因此不必太在意外界的看法。我特别喜欢李白《上李邕》中的这几句:“世人见我恒殊调,闻余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。”让我们坚定地走自己的路，让别人说去吧。
对了,我看过一部电影《燃情岁月》,其中有句台词我很喜欢:“有些人能请楚地听到自己内心深处的声音,并以此行事,这些人要么变成了疯子,要么成为传奇。“我们都是听到自己内心声音的人。这个传奇，我们写定了,您说呢?玉经磨琢多成器,剑拔沉埋更倚天!愿我们化压力为动力，一路奔驰，一路欢歌!期待老师卸下压力,与我们逐梦远道!
您的学生
2020年6月8日
简评：
答案示例：
1、开篇联系素材，点明写信的缘由，扣题意识强；2、第二段，把骑行看作是磨砺，表明“我”内心对此次活动的重视；3、第三段，从客观来看，老师为骑行做足了准备，“我”也充满了信心；4、引用李白的诗歌，非常契合文意；5、末段，反问句增强气势，让人热血沸腾。
二、演讲稿
31305517780
居中：文章标题
尊敬的XXX：
大家好！（问候语）
今天我演讲的题目是……（开场）
正文……（有重点，有层次，有中心句；口头表达，方便听众理解；有鼓舞性；）………
我的演讲
/
发言到此结束，谢谢大家！（结束语）
居中：文章标题
尊敬的XXX：
大家好！（问候语）
今天我演讲的题目是……（开场）
正文……（有重点，有层次，有中心句；口头表达，方便听众理解；有鼓舞性；）………
我的演讲
/
发言到此结束，谢谢大家！（结束语）
阅读下面的材料，写篇不少于800字的文章。
材料一:重点高校毕业,工作体面，有车有房，在合适的年龄结婚生。这样的人生被网友称为“标配人生”，令许多同龄人羡慕不已。《中国青年报》社会调查中心对多名受访者的调查显示，过半受访者追求“标配人生”。
材料二:大学毕业生顾亚，毕业后来到海嘎小学任教。学校里的孩子们大多内向自卑，整个校园死气沉沉的。顾亚拿出自己的积蓄，买来乐器，成立校园乐队。在顾亚的带领下，乐队走出了海嘎村,甚至参与了当地音乐节。校园里的孩子们都变得阳光自信起来,对未来充满信心。
班级计划举行关于“人生价值”的演讲比赛。请结合材料内容,以学生的身份写篇演讲稿，阐述你的观点与思考。
审题：
立意：
拟标题：
参考答案
文体特色
演讲稿属于写作任务中的一种，题目会明确规定根据材料写一.篇演讲稿。
2.通常来说，演讲对象是固定的，有时是个人，有时是群体。
3.演讲内容，常与倡议的行动、宏伟的目标等相关，考生需要根据具体内容总结出有价值的观点。
谋篇布局
1.开篇阐明演讲的对象，细化演讲的主题。
2.选择你擅长的演讲风格，可以是温暖动人的，也可以是激情澎湃的。
3.选择两到三件事或两到三个人物，作为演讲的素材，以便传达观点。
4.论述方式上，可以采取对比论证和假设论证,能更显气势。语言上，要让读者身临其境，突出
临场感与煽动性，感染力与互动性。
5.结尾与开头,注意首尾呼应，起到强化演讲主题的效果。
请从参考范文中学习演讲稿的格式及其语言表达特点！
参考范文
穷则独善其身,达则兼善天下
俞子杰
亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是“穷则独善其身，达则兼善天下。”
在两千多年前的汨罗江畔，屈原与渔父的对话向我们展现了两种思想的碰撞，一种是屈原的慷慨为国、积极入世,另-种是渔父的清静无为、独善其身。事实上,这两种思想的对峙，古往今来从未停歇。是去追求大众心中的“标配人生”,还是心怀世界，不光为自己也为这个世界的美好而奋斗,无论多渺小，也要为社会奉献一份力量?
我想，既然上千年的时间都不能分出这两种人生追求的胜负,那么评判其优劣就显得毫无意义。两种不同的选择,都源自选择者心中的价值追求。若是享受人生,就努力打卡“标配人生”；若是心怀天下,就去奉献自己的力量。朝着自己的目标前进,无论选择了哪一条路,都不能说他们的人生没有价值,因为他们的人生价值在不同的道路上都得到了实现。不过我觉得,尽可能地使自己的价值在更广阔的地方实现，或对更多的人产生影响,那一定是再好不过的事。而如果没有那么容易做到这一点,
也不必心灰意冷，安处繁华背后无纷争的一片天地也未尝不可。
所以，我们为什么不摆正自己的心态，辩证地看待不同的人生选择,学会变通，让这两种追求在不同的时期灵活转变呢?
我们所面临的两种选择,其实是可以在不同的情况下互相转换的。因为这两种选择的对立,其实是出世和人世、小我和大我的对立。但说到底,这些只不过是短期之内的选择而已,如孟子所说“穷则独善其身,达则兼善天下”,不同的选择对应不同的人生境况,但都能发挥出巨大的作用。当我们能力尚弱时就努力积蓄力量,当我们有能力为世界做贡献时就积极行动。
但这并不意味着那些高远如“拯救世界”般的理想就遥不可及。总之，有梦想并不意味着要过分执着,我们不骄不躁地处于烟火缭绕的俗世,也并非就是在埋没自己的价值,反而可能会在这样的选择中更好地沉淀了自己的内心。我想，人生路上的不同选择,其实只是为我们]提供了接下来如何去生活的一个大致方向,不必过于纠结其是否有意义。只要努力了,就有意义,就像《平凡的世界》中说的那样“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。"因此,我认为所谓的人生价值,正是在争取和奋斗中,在苦乐交错的真实生活中，不经意间“实现”的。所以，不必因选择而焦虑，你只管踏实行路,前方必有明灯照耀。
我的演讲到此结束,谢谢大家！
简评：
答案示例：
1、以屈原和渔父的对话引出对“人生价值”的深刻反问，精妙而深刻。2、第四段，再次发问，使文章内容向更深处探索，不单单停留在浅层次。辩证看待是对“如何实现人生价值”的灵活处理。3、第六段，引用名家之言论证个人观点，简洁有力。4、结尾，时刻谨记考题任务，圆满完成写作。
169545373380文
章
标
题（标题即观点）
各位老师，同学们：
大家好！
开头
介绍论题，提出主要内容，使听众了解也应使开头有点技巧，使听众有兴趣听。
主体
是重点部分，要突出中心，材料典型，分析有力
论辩性是辩论稿的力量的表现。
结尾
归纳自己的见解，使听众有个完整的印象。结尾要有力，能给人启示和回味。
（可不写）署名：XXX
辩论的日期：X年X月X日
文
章
标
题（标题即观点）
各位老师，同学们：
大家好！
开头
介绍论题，提出主要内容，使听众了解也应使开头有点技巧，使听众有兴趣听。
主体
是重点部分，要突出中心，材料典型，分析有力
论辩性是辩论稿的力量的表现。
结尾
归纳自己的见解，使听众有个完整的印象。结尾要有力，能给人启示和回味。
（可不写）署名：XXX
辩论的日期：X年X月X日
三、辩论稿
阅读下面的文字,根据要求写作。
2019年5月,深圳某知名中学公布了一份拟聘教师名单。拟聘教师均为硕士以上学历,其中大部分教师毕业于清华大学或北京大学。这份“豪华版”的拟聘教师名单一经公布,立即引发社会的广泛关注。网友们纷纷发出“清华、北大毕业生去哪儿了?原来是去深圳教书了”“本科毕业的我,看完瑟瑟发抖”之类的调侃。
某中学高三年级将以“顶尖名校毕业生去中小学教书算不算大材小用”为话题进行辩论比赛，请你为正方或者反方的一辩写一篇辩论稿。
要求:自拟标题，自选角度,确定立意;不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
审题：
立意：
拟标题：
参考答案
文体特色
1.辩论赛是高中生比较熟悉的一项语言活动，因此辩论稿拥有极强的实用性。
2.辩论时,辩手需情绪饱满,用澎湃的激情感染听众。
3.考虑到考生身处的生活环境,辩论所述的内容可以是“接地气”的,但能多弓|经据典更好。
谋篇布局
1.开篇要亮明辩论所选的持方，表达持方的具体内涵。不可既赞同这边,又赞同那边，立场要坚定。
2.选择合适的讲述方式论证己方观点，可以是步步推进式，也可以是以退为进式，力求“出奇制胜。
3.辩论时选用的素材要与时俱进,最好不用已过时的陈旧素材。
请从参考范文中学习辩论稿的格式及其语言表达特点！
只做身旁蜡，,不当天边星
仲凌野
各位同学、对方辩友:
大家好!此次的辩题是“顶尖名校毕业生去中小学教书算不算大材小用”我是反方一辩，我方认为:顶尖名校毕业生去中小学教书不算大材小用。
首先，我们想要阐明的是，“顶尖名校毕业生去中小学教书是大材小用”这一
看法，毫无疑是戴着有色眼镜在看待教师这个职业。所谓"小用”，何谓“小”？是作用小，还是价值小?恐怕都未必。人们常说,教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果说教育能够起到“一个灵魂唤醒另一个灵魂”的作用,那么,我想请教一下对方辩友,你们还能说“顶尖名校毕业生去中小学教书是大材小用”吗？
其次，我想就"中小学”这个特殊的阶段谈谈。顶尖名校毕业生如果去“大学”教书，想必不会引发如此热议，网友们不会觉得大学讨了便宜，也不会为这批顶尖名校毕业生感到委屈。为什么偏偏到“中小学”教书，众人就会觉得大材小用了呢?想必是觉得中小学对名校毕业生来说太小儿科了吧?可是,对于教育而言，基础教育阶段是-一个人成长的最重要阶段，如果想让一棵苗长成参天大树，为什么不让它在最关键的成长阶段，就接受阳光的照射与雨露的浇灌呢？顶尖名校毕业生的学识与能力，综合来说，普遍高于一般学校的毕业生，他们如果深耕基础教育领域，稳扎稳打，对孩子们的成长和成才来说，不是美事一桩吗？
从这个角度出发，我方认为，网友们的“清华、北大毕业生去哪儿了?原来是去深圳教书了”“本科毕业的我，看完瑟瑟发抖”之类的调侃，虽是玩笑话,却难免会打击到名校毕业生的工作积极性。须知他们中的许多人,或许正怀揣着热情站上三尺讲台。况且,应聘中小学教师本就是他们的自主职业选择。网友们不应该对一个人的自主选择过度调侃和指手画脚。
讲到这里,我突然想起了近年来在网络.上拥有热度的“民国”小学课本,它背后站着叶圣陶、丰子恺、陶行知等学者。今天的文学家、教育家或许很难想象,这些大名鼎鼎的人物能够俯下身来,为小学生编写课本。我们能说他们是大材小用吗?不,我们只会感受到他们]呵护童心的大爱情怀,我们只会惊讶于他们在一本看似简单的课本中倾注的心血、浸润的智慧。
很多人只看到一个赤裸裸的“钱”字，但他们又焉知,教育所创造的精神财富是何其丰盈?我想起了人民教育家于漪,她提倡教育应“去功利化”。我想,不仅是教育的过程要去功利化,而且所有人看待教育事业都应秉持“去功利化”的理性态度。于漪认为,站上讲台就是生命在歌唱,她就是这样一路歌唱,一路走出了自己的语文教学之路。而我们又怎么知道，这些名校毕业生中,不会出现下一个于漪呢?
综上所述,我方呼吁:让我们为甘愿只做身旁蜡,不当天边星的名校毕业生喝彩吧!
简评:
答案示例：
1、开头亮明身份，是一篇合格的辩论文的开头；2、“首先、其次”的论述方式，使全文条理清晰，层层递进；3、多次发问，一步步问出了听众心中的疑惑；4、意叶圣陶、丰子恺、陶行知等学者为例，有力反击了对方的观点，于无形中升华了己方观点的正确性；5、最后，以当代师者的“典范”于漪为例佐证己方观点，有时代性、新鲜感。
四、主持词
3028955080居中
标题
尊敬的XXX，
大家好！
开头
交代一下主持人身份、主持情境、主持内容
正文
结尾
回扣开头
居中
标题
尊敬的XXX，
大家好！
开头
交代一下主持人身份、主持情境、主持内容
正文
结尾
回扣开头
阅读下面的材料，根据要求写作。
2020年7月23日，我国火星探测器“天问一号”搭载长征五号遥四运载火箭在中国文昌航天发射场发射成功。这是我国首次火星探测任务,迈出了我国自主开展行星探测的第一步。
“天问”这个名字来自古代诗人屈原的长诗《天问》,其寓意为探求科学真理征途漫漫、追求科技创新永无止境。今天,中国航天人正在用“天间”系列深入苍穹,试图回答屈原“九天之际，安放安属”的“天问”，这是科学的浪漫,是人类向未知进发的伟大探索。
你所在的学校准备开展“科技嘉年华”主期月活动。其中一项是邀请“天问一号”团队为全校师生做一场科学报告会。作为学生主持人,请以“科技未来”为主题,写一篇主持词。
要求:选好角度，确定立意,切合身份；不要套作,不得抄袭；不少于800字。
审题：
立意：
拟标题：
参考答案
文体特色
1.主持词是一种相对职业化的实用文体,直接对接新课标中的“当代文化参与”学习任务群。
2.主持词在贴近高中生生活的同时,又有引导考生回归传统、品味文化的意图,凸显大视野,彰显大格局。
3.主持词具有较强的情境交互感,是语文学科工具性与人文性相统一-的表现。
谋篇布局
1.主持词一般要考虑身份(主持人)、主持情境(主持的节目、主持的场合)、主持内容这三个主要因素的交代.最好是开篇就表述出来,让观(听)众知晓。
2.主持内容是写作的核心部分。如2020年高考全国新高考|卷,要求考生化身《中华地名》〉主持人，那么对地名由来的介绍,地名与自然、民俗、文化等的关联就是写作的重点。下笔写作时,考生要具体情况具体分析。
3.主持词的结尾需回扣开头，这样才算是“主持”了一次完整的节目。
请从参考范文中学习主持词的格式及其语言表达特点！
以“天问"探索科技之未来
王烁颖
尊敬的各位来宾、亲爱的老师和同学们:
大家下午好!
又是一个金秋时节，在这样一个美好的季节里，我们怀着激动的心情迎来了我校“科技嘉年华”主题月活动。相信相信大家都知道，就在2020年7月23日,我国火星探测器“天问一号”搭载长征五号遥四运载火箭，在中国文昌航天发射场成功发射。我们在电视机前共同见证了这震撼人心的一幕,而这也意味着我国终于迈出了自主开展行星探测的第一步!
说到“天间”二字，其实我们并不陌生,相信大家都会想到屈原那首被誉为“千古万古至奇之作”的长诗《天问》。是的，“天问”这个名字就源自这一首诗。这带着历史岁月痕迹的两个字承载了时光干百年回转的浪漫，也寄托着我们]的美好期盼——也许探求科学真理征途漫漫,可我们抱着追求科技创新永永无止境的信念，
一定会不断地努力并且坚持下去。对于我们来说，科学也许只是一门学问，但科学技术实质上是一种艰巨而伟大的劳动，与我们的生活、
与社会的发展、与祖国的未来息息相关。
如果把目光放到我们国家的科研历史上，我们会发现，从古至今，我国对科技的探索从未停止。万户飞天虽以失败告终，可其对航天梦想的坚定追求让“世界航天第一人”的故事流传了下来，激励着后人朝着宇宙苍穹不断探索。五十年前，我国第一颗人造卫星“东方红一号”从戈壁大漠腾空而起,让我国成为全世界第五个把卫星送上天的国家。这是中国航天从筚路蓝缕到星辰大海的开端，以此为起点，中国航天事业步履不停。
屈原曾借《天问》提出疑问，寻求答案。宇宙究竟何为本体?如何演变?又有谁来环绕量度?这一系列我们自古就提出的疑问,终于在今天，随着“天问”深人苍穹。中国的航天工作者们正试图回答两干多年前“九天之际，安放安属”的“天问”。我们伟大的祖国正用日益雄厚的科技实力进行跨越千年的对话，这是独属于科学的浪漫，是人类向未知进发的伟大探索。
当然,所有科技成果都离不开科技工作者的努力，因而在未来太空的蓝图中，必定安放着无数兢兢业业的科技工作者们的青春与灵魂。同样，“天问一号”的科研团队,用他们的汗水为我们铺就了一条宏伟的科技之路。
一代又一代航天人以梦为马砥砺前行,绘就了美丽的太空图景，也成就了中国的科技自信。同学们,今天，我们他也要沿着“天问”的足迹继续向前，树立“功成不必在我”功成必定有我”的使命感,为构建科技未来献出自己的力量。接下来，就让我们以最热烈的掌声，欢迎“天问一号”科研团队，请他们给我们分享精彩的航天故事。
简评：
答案示例：
联系材料,交代主持情境和内容。开门见山,条理清晰。
要讲“科技未来”,就需要先回溯“科技历史”。回望古人对科学真理的探求,从而畅谈今人对科学未来的展望。“东方红一号”开启了新中国对航天事业的探索,考生举这一代表性的例子很有意义。
3、引出活动主角“天问一号”科研团队，为后文他们进行分享打好铺垫。
4、点明新时代青年的新使命，鼓励在场的听众“为构建科技未来献出自己的力量”。
五、倡议书
52197066675居中写标题
尊敬的XXX：
正文……
落款：署名XXX（个人/机构）
时间：XX年XX月X日
居中写标题
尊敬的XXX：
正文……
落款：署名XXX（个人/机构）
时间：XX年XX月X日
阅读下面的文字,根据要求写作。
生于斯,长于斯,你对中华文化有怎样的认知?
文化学者余秋雨认为华夏文明是世界上最长寿的文明,对比古希腊、古巴比伦等其他文明,只有华夏文明从未出现过历史断层与空白,以殷商甲骨文为代表的古文字体系一脉相承到今天。他说“中华文化有特殊的生命力”，“不管到哪一代,中华文化,总在”。
英国学者罗素于1920年来到北京大学做了两年的客座教授,他预言中国人会在很短的时间内掀起一场极端暴力的革命,然后认识到，暴力不能带来和平幸福,进而结合儒家思想和西方文明的优点,重新创造出人类历史上另外一次很伟大的文明。
请结合材料内容及含意,面向本校(统称“中华中学”)同学,以学生会的名义写一篇倡议书,向全校师生发出“继承与发扬中华优秀传统文化”的倡议。
要求:结合材料,自选角度,确定立意；不要套作,不得抄袭；不少于800字。
审题
立意
拟标题
参考答案
文体特色
1.倡议书，一般是由某一-组织或社团拟定,针对某一事件或者某一社会问题向有关部门提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章，具有呼吁性质。
2.倡议书可写的范围广,内容丰富,可命制的题目形式多样，极易出现在高考考场中。
3.倡议书有一套基本的写作格式,与其他文体相比更有正式感。
谋篇布局
1.在开头明确提出倡议的内容,并且陈述合理的缘由，即为什么倡议(因何事而倡议)。
2.论述部分分层推进，要交代清楚问题所在，在此基础上可大致给出一个解决问题的方法。
3.在文章结尾部分要明确提出如何解决问题(或如何改变现状)，分条阐述(或讲清楚最重要的一条
倡议)，有理有据,不能一概而论，囫囵不清。
请从参考范文中学习倡议书的格式及其语言表达特点！
参考范文
文化个死,家国兴盛
王颖义
敬爱的老师们、亲爱的同学们:
老舍在《四世同堂》里说道:“一个人可以很容易获得一些知识，而性情的深度却不是一会儿工夫培养得出的。"中华文化从历史深处走来,风尘仆仆，至今步履不停。它沉淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因。我倡议,吾辈青年应肩负时代使命,让文化扎根在我们脚下的土地!
中华文化兼收并蓄
,包含着世俗与伟大。
阿城在《闲话闲说)中说:“以平常心论,所谓中国文化,我想基本是世俗文化吧。这是一种很早就成熟了的实用文化,并且实用出了性格,其性格之强顽,强顽到几大文明古国，只剩下了个中国。”是啊,就算文化的果实凋零,种子也能落地生根,在新天地,成就一树繁花。人生在世，我们身上总会带着几分孔子的圣贤之气、墨子的兼爱非攻或老子的无为而治，当时百家争鸣的辉煌虽早已远去,但其大部分的思想精华仍潜移默化地影响着中国人。
文化传承人步履不停。透过“时代”二字,我看到了千万个身影。
一如1915年的知识分子,陈独秀、李大钊、胡适……他们]以《新青年》杂志为阵地,刊载文章,提倡民主与科学;他们书写白话文,采用新式标点符号,更新了全国报纸的面貌。是他们,推动了现代科学在中国的发展；是他们,使人们的思想得到空前的解放。
且问脚下的路该如何走?历史学家许倬云曾在《万古江河:中国历史文化的转折与开展》中说:“每一个阶段,‘中国’都要面对别的人群及其缔造的文化,经过不断接触与交换,或迎或拒，终于改变了自己,也改变了那些邻居族群的文化,甚至‘自己’和‘别人’融合为一个新的‘自己’。这一‘自己’与‘他者’之间的互动,使中国文化不断成长,也占有更大的地理空间。”我倡议,在现代文明日益繁盛的今天,我们也要从传统文化的包容性中看到其延展性,不管是对待过去的文化也好,还是看待他国的文化也罢,都多一分包容和尊重。
怅然地说,这个时代不可避免地存在着人云亦云、颠倒黑白等乱象。我们的内心也许会质疑,中华文化赋予中华儿女的优良品质去了哪里?如今还存在百家思想的争鸣,或是淳厚朴素的性情吗?
一定存在的，我相信,因为还有我们!我相信,以一灯传诸灯,终至万盏皆明。
中华中学学生会
2021年1月25日
简评：
参考示例：
1、由老舍的话引出倡议内容，自然干脆。2、二三段，总起论点一，下一段举阿城、孔子、墨子等人的例子合理论述结构清晰，论述得当。3、四五段，总起论点二，以当代文化大家的事例，论述文化传承的代代不息。4、第六段，明确提出倡议内容，理性中亦有分寸感。5、第七段，诗意的结尾余韵悠长,奏出倡议之声的有力回响。
六、观后感
阅读下面的材料，根据要求写作。
2020年,对于中国航天是非常重要的一年,诸多大型工程已经进入收尾阶段并将在不久后全部完成,这意味着我国的航天实力已经达到了一个新的高度。
近些年,我国在航空领域取得了令世人瞩目的成就:“长征号”运载火箭系列、北斗卫星导航系统、神舟载人飞船系列、探月工....这些耀眼的成绩背后,是无数航天人梦想的汇聚。请以当代中国高中生的身份，写一篇收看《逐梦航天2020“中国航天日”文艺晚会》直播后的观后感。
要求:结合材料，自选角度，确定立意；符合文体特征；不少于800字。
审题
立意
拟标题
参考答案
文体特色
1.观后感涉及的范围十分广泛，名著观后感、电影观后感、讲座观后感等，具有普适性。
2.观后感需要紧扣“观”与“感”，表达方式既可叙写,也可议论。
3.观后感对语言表达的要求较高，笔下内容不可言之无物。
谋篇布局
1.观后感的标题最好点明“观”的对象，如“观《xxx》有感”。
2.正文部分，无论是开头还是中间的论述，都需要适当回顾个人所“观”的内容，以便让没有“观”过的读者了解。
3.观后感的结尾要进行总结、升华，点明主旨，方能“观”有所悟。
请从参考范文中学习观后感的语言表达特点！
参考范文
星汉灿烂,若出梦里
——2020“中国航天日”文艺晚会观后感
车无忧
有人说，如果二十世纪五六十年代以来,中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星，中国就不能被称为有影响力的大国,就没有现在的国际地位。这些科技成就反映出一个民族的能力，也是一个国家兴旺发展的标志,它们说明了航天事业在国家发展中的重要地位。
新中国成立之初,一穷二白,百废待兴。在苏联突然撒回了援华专家的情况下,党和国家咬紧牙关，继续对科研加大投入，我们自己的科学家们秉持艰苦奋斗的精神,坚持了下来。从最初的“两弹一星”,到载人飞船，再到如今的探月工程……每一次成功都不是偶然，其背后是中国航天人一次次勇敢无畏的尝试和艰苦卓绝的奋斗。“神舟”升天、“北斗”组网、“嫦娥”探月、“墨子”传信……一代代国之重器接连亮相，一代代科学家接续耕耘，中国航天事业迎来了如今众星云集、光芒璀璨的局面。
我们在静谧的夜晚抬头仰望,星辰无限美好,仿佛是上天赐予人间的奇迹。神秘的宇宙是那么的遥不可及，于是神州大地上的中华儿女们朝着无尽的漆黑奔跑,奔向那闪烁着的点点光亮。中华儿女的眼界不局限于小小的池泽,我们]的征途是千千万万中国人眼眸中的那一片星辰大海。
中国科技的进步来之不易,离不开科学家们的辛勤付出。比如“化作夜空最亮的星”的李济生,他为中国卫星铺设了一条最精密的轨道;研制出我国首架无人机的文传源,奋斗于科研-线,以身报国数十载,“不服气也不服老”;还有总是做“冒险的事”的“人民科学家”叶培建,尽管科技创新总是困难重重,但这阻挡不了他奋斗前进的脚步。“嫦娥四号”发射成功后,一片欢呼声背后有许许多多恪尽职守的沉静的影子那是依旧坚守在岗位上,不敢有任何疏忽的科研人员们。第一批航天食品,第一件航天服,第一批训练有素的宇航员……中国航天从三十世纪五六十年代白纸般的局面发展至今，离不开-
-
代代筚路蓝缕的航天人用自己的青春汗水为航天梦添砖加瓦。
然而，他们中也有人没有实现毕生所求。不是每一-次付出都会有回报,天下事一-责报,则必有大失望之时。与其自怨自艾,不如耐住寂寞,此时的蛰伏，是为来日的绽放积蓄养料。试想若无一代代航天先辈的积淀,何来如今中国航天事业的繁荣发展?
在我国伟大的航天事业的背后是什么呢?是我们十几亿人民团结在一一起的心心,是我们的辈留下来的希望。
中国航天梦,千朝夙愿成。星汉灿烂,因为有每个航天人的汗水与付出!
简评：
简评示例：1、开篇交代航天事业对国家、民族的重要性，为后文造势。2、从命名就可以看出，中国人对航天抱有的极大热情和期许。如今，科学家们正在接力耕耘。这一点表明了“航天事业，未来可期”。航天人是航天事业发展中不可忽略的存在。考生以李济生、叶培建等人为例，热情赞颂了中国航天人的尽职尽责,求新求变。3、结尾点题。表达个人对航天人无私奉献、攻坚克难精神的赞美。
七、日记
阅读T下面的材料,根据要求写作。
夫人者、天地之心,天地万物本吾-体者也。——王阳明
月子日“德不孤,必有邻。”——《论语·里仁》
③2017年,党的十九大将“坚持人与自然和谐共生”作为新时代坚持和发展中国特色社.公主义的基本方略之一,做出了加快生态文明体制改革、建设美丽新中国的战略部署。
④“命运共同体”曾被<咬文嚼字)选定为2018年十大流行语。2020年,因为新冠疫情,总书记多次在演讲及国际对话中提到“人类命运共同体”。
假设2020年9月,在中国沈阳举办的第一届关于世界气候
、卫生安全等问题的综合性大会上，各国代表共商国是,为达成公平有效的协议而努力,但某国代表却发表了咄咄逼人的单边主义言论。大会结束后,作为-名会议服务志愿者,请你写-篇日记,记录今天的所闻
所思所感。
审题
立意
拟标题
参考答案
文体特色
1.写日记可以帮助人们沉淀生活，同时它也是考生日常练笔的有效途径，对于提升考生语言表达能力有着极佳的作用。
2.日记相比其他文体功利性不强，生活感十足。3.日记的表达方式以记叙为主，记录生活中的琐碎点滴，具有自我服务的性质。
谋篇布局
1.日记开头有明确的格式，其中日期这一要素很关键。日记并不一定要日日记，但要记录下所写之日的具体日期。
2.日记的记录性很强，故写作时需要对所记之物进行详细描写,方便日后回忆。而描写方式可以是浓墨重彩式描写，也可以是白描。
3.日记的记录对象没有限制,但写作时最好抓住主要对象,重点描述，凸显层次。
4.日记结尾时,可以升华总结所记之物，也可以是戛然而止,给人留下想象空间。
请从参考范文中学习日记的语言表达特点！
参考范文
风云际会
潘玟
2020年9月x日星期x晴
今天,在沈阳举办的第一届关于世界气候
、卫生、安全等问题的综合性大会顺利落下帷幕。作为一名会议服务志愿者,我有幸参与其中，也有颇多感触。
在会议上,多数代表都在为了达成公平有效的协议而积极建言献策,但在这其中,也不乏一些人热衷于挑起争端。就好像某国代表罔顾全球-
-体化的固有事实,忽视“人类命运共同体”理念,固执地发表了一些不合时宜的单边主义言论。当然,他的可笑发言被多国代表予以笑而不语的回应。
这令我忍不住思考一
一个问题:“人类
命运共同体’虽然被广泛提起并受到认同,可人们真正深人理解其内涵和现实意义了吗?
现如今的世界局势明显地告诉我们,若是一一国遭遇灾难,其他国家是不可能做到独善其身的。这个世界总是充满许多不确定因素。近两年,澳大利亚山火、新冠疫情、非洲蝗灾等灾难袭来,我们更加切身地体会到“世界是-一个整体”的意义。即使灾难发生在距离我们]很远的岛屿，全球化的蝴蝶效应也让我们或多或少受到影响。灾难来临时，一个国家很难完全置身事外。可是,即使在世界如此紧密相连的形势下,仍然有国家坚持奉行单边主义,这确实令我感到费解。我记得习近平总书记曾说过:“单边主义不得人心,携手合作方为正道。”我们在不同的历史时期应当走向不同的发展道路。在如今的形势下,唯有世界各国联合起来,构建人类命运共同体，共同对抗灾难;我们才不会孤立无援,才能更好地解决全世界面临的各项难题。
值得庆幸的是,大会中有许多有识之主站在全人类的角度积极提出建议与主张,其中中国代表更是以谦逊的态度得体的发言赢得满场掌声。在过去的几年中,“人类命运共同体”“人与自然和谐共生”的理念逐渐深入人心我国对此所付出的努力也是有目共睹的。具体说来,城市环境不断变好,人民健康得到更好保障，大力倡导勤俭节约，积极援助他国等,都是我们努力的成果。
《论语.里仁冲说“德不孤，必有邻”意思是品德高尚的人不会孤独,一定有志同道合的人和他做伴。所以我坚定地相信有识之土总会相遇,在不久的未来,定会有越来越多多的国家认识到世界各国之间的紧密联系,人类命运共同体也终将建成。
风云际会，坚其志:群雄望出，汇其力。在所有人的共同努力下,我们一-定能在不久的将来听到美好的回响。
简评：
简评示例：1、格式正确，符合篇日记的规范；2、考生根据考题材料,设置了“一些人热衷于挑起争端”的情节，与考题材料中的内容巧妙呼应，独具匠心。3、引用习近平总书记的论述，为个人的观点提供有力支撑。4、不只是单薄地罗列观点，也将具体小事嵌入文中。言之有物。5、结尾文采飞扬，展望美好未来。日记中充满了积极向上的情绪。
八、通讯稿
阅读下面的文字,根据要求写作。
2019年10月1日,是中华人民共和国70周年华诞。70年的历史进程中,有辉煌,也有困境与挑战,同时也伴随着磨难、牺牲与拼搏、奋斗。祖国的伟大成就都是人民创造的；祖国的发展是中国人民艰苦奋斗的结果。
请根据你的了解,选取一个对新中国有着重大影响的人物,写-
一篇人物通讯稿。
要求：自拟标题,确定立意；不要套作,不得抄袭；不少于800字。
审题
立意
拟标题
参考答案
文体特色
1.通讯稿有四大特点:严格的真实性、报道的客观性、较强的时间性、描写的形象性。
2.通讯稿有明确的主题，会表现人物或事物的特点。
3.以人为主题的通讯稿表达方式以记叙为主，着重考查对人物行为、心理的刻画,突出人物在时代变革中的精神。
谋篇布局
1.考场上若出现通讯稿一般会要求写人。考生可设置巧妙的人物出场方式,可以是倒叙，引起读者兴趣;也可以不出现人名,设置悬念在文末揭晓。2.在具体写作时，可以人物成长的典型事例反映人物精神。通过具体事件的呈现还原人物形象。3.通过与主人公相关的其他人物的烘托，侧面展现人物特质。4.总结人物精神，表达情感。
请从参考范文中学习通讯稿的语言表达特点！
中国核潜艇之父：用算盘拨出091潜艇水滴外形
◎《人民日报》
他是隐姓埋名30年,志探龙宫、精忠报国的花甲痴翁；他是破亲人误解成遗忘父母之恩的不孝子；他是世界上首位亲自下水做深潜试验的总设计师……他就是中国第一代核潜艇总设计师,人称“核潜艇之父”的黄旭华。
拿着算盘算数据,上艇设备必过秤
1958年,中国的核动力潜艇完全白手起家。为攻克难关,黄旭华和同事们别无选择,只能一步一步地摸索向前。
当时,世界上最先进的核动力潜艇艇型是“水滴型”。当年美国为实现水滴型构造,谨慎走了三步:先把核动力装置装在常规线性潜艇上,同时建造水滴型常规动力潜艇,在两者都成功的基础上,最后结合成核动力水滴线型试验艇。
中国该怎么办?黄旭华大胆提出,“必须三步并作一步走”。既然国外已成功地将水滴型艇和核动力结合,就说明这条路切实可行。一万年太久,只争朝夕!
黄旭华至今还珍藏着一把“前进”牌算盘。在没有计算机之前,研制核潜艇的许多关键数据，就是从这把算盘上跳出来的。通过大量的计算和反复论证,黄旭华带领同事仅用3个月就提出5个弹道导弹核潜艇艇型方案。
1970年,我国第一艘核潜艇下水。当核潜艇稳稳浮出水面时,黄旭华难掩欣喜和激动,一任幸福泪水长流……毕竟是他和同事们,呕心沥血书写了共和国核潜艇从无到有的历史!
骑驴找马做研究,一起参加极限深潜试验
中国的核潜艇事业从荒岛上起步。当时,荒岛条件艰苦,科研手段和科学设施也是一片空白。黄旭华提出“骑驴找马”策略:即便驴都没有,也要两条腿先走起来。
实验室的水池不到百米长,有些实验根本无法完成。黄旭华就提出,利用人工增加截流的方法加大阻力系数,以此推进实验顺利进行。
1988年初,核潜艇按设计极限在南海作深潜试验。有美国核潜艇深潜事故在先,参试人员的精神压力很大。看到这种情况,62岁的黄旭华做出一个惊人的决定:他要一起下去。终于,试验成功了!中国创造核潜艇下潜新纪录;且在此深度下,核潜艇的耐压艇体结构和海通系统安全可靠,全船设备运转正常。
春节不回家团圆,忙得连娘也不看望
黄旭华隐姓埋名的30年时光，正是家里最需要他的时候。父亲和二哥去世，他都因为研制工作太忙，没能回去。从63岁盼到93岁,母亲终于见到儿子一面。“对国家的忠,就是对父母最大的孝。”当黄旭华一次次为不能守在父母身边尽孝而抱憾时,他都用这句话来支撑自己。三十载赫赫而无名,花甲年不弃使命。黄旭华的人生,正如深海中潜艇,无声,但有无穷的力量。
(有删改)
简评：
简评示例：1、开宗明义,交代人物背景和成就。2、选择“白手起家”的事例，讲述核潜艇事业起步的第一个阶段,感人至深。3、通过描绘黄旭华及其同事为核潜艇下水感到欣喜的画面，展现了第一代“核潜艇人”迎难而上、披荆斩棘的伟大精神。4、概括人物事迹并以此作为小标题，串联全篇，既突出人物特色，又显得线索清晰。