2020-2021学年人教版数学三下第四单元《两位数乘两位数》期中章节复习精编讲义（含解析）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年人教版数学三下第四单元《两位数乘两位数》期中章节复习精编讲义（含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 934.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-12 14:10:39 | ||
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文档简介
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2020-2021学年人教版数学三年级下册期中章节复习精编讲义
第四单元《两位数乘两位数》
知识点一：口算乘法
1.两位数乘一位数的口算方法：把两位数分成整十数和一位数，用整十数和一位数分别与一位数相乘，最后把两次乘得的积合并在一起
2.几百几十数乘一位数的口算方法：
(1)先用整百数乘一位数，再用整十数乘一位数，最后把两次乘得的积合并在一起
(2)先用整百整十数的前两位与一位数相乘，再在乘积的末尾添上一个0。
3.一个数与10相乘的口算方法：一位数与10相乘，只需要在这个数的末尾添上一个0。
4.两位数乘整十数的口算方法：先用这个两位数与整十数十位上的数相乘，然后在积的末尾添上一个O。
口算乘法小技巧：整十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。
如：30×500=15000 可以这样想，3×5=15，两个因数一共有3个0，在所得结果15后面添上3个0就得到30×500=15000
知识点二：笔算乘法
1.笔算两位数乘两位数方法：先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐；再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐，每次相乘满几十就向前一位进几；最后把两次乘得的积相加。
2.两位数乘两位数（进位）的估算方法估算时，可以把两个乘数都看作与它们最接近的整十数，也可以只把其中一个乘数看作与它最接近的整十数，然后口算出结果，从而判断出积的大致范围。
3.乘法验算方法：验算乘法的结果是否正确，可以调换乘数的位置再乘一遍。
4.两位数乘两位数的积可能是三位数或四位数。
知识点三：解决实际问题
1.连乘、连除算式的运算顺序：都是从左往右依次计算。
2.列两步连乘、两步连除算式解决实际问题
在解决实际问题时，应先弄清先求什么，再求什么，最后列式解答。当连乘应用题求的是总数时，可以先求出每份的数量，再乘总份数；也可以先求出总份数，再乘每份的数量。总数、份数、每份数的数量关系式：总数÷份数=每份数。
一、精挑细选（共5题；每题1分，共5分）
1. （2020三下·兴化期末）35×20的积末尾有几个零？（ ）
A. 两个 B. 三个 C. 一个
2. （2020三下·商洛期末）25×80的积（ ）。
A. 末尾有两个0 B. 末尾有三个0 C. 末尾有四个0
3. （2020三下·官渡期末）学校运动会三年级每个班领取27瓶水，在计算“15个班一共领取多少瓶水？”的竖式（下图）中，箭头所指的“27”表示的是（ ）个班领取的水。
A. 1 B. 10 C. 15
4. 李老师带领24个学生去动物园，每张门票是35元，需要花（ ）元。
A. 875 B. 840 C. 865
5. （2020三下·聊城期末）下面三个算式的积中，（ ）最接近600。
A. 30×19 B. 27×20 C. 25×303 D. 22×32
二、判断正误（共5题；每题1分，共5分）
6. （2020三下·红河期末）两位数乘两位数的积不一定是三位数。（ ）
7. （2020三下·老河口期末）20个14的和是280.（ ）
8. （2020三下·菏泽期末）70×36的积一定比69×36的积大。（ ）
9. （2020三下·兴化期中）乘法算式中，乘数的末尾共有两个0，积的末尾一定也是2个0。（ ）
10. （2020三下·克东期中）78×89的结果一定比7200小。（ ）
三、仔细想，认真填（共9题；每空1分，共23分）
11.（2020三下·滕州期末）35×80的积的末尾有________个0；80×50的积的末尾有个________ 0。
12. （2020三下·浑南期末）一页书约有28行，每行约有21个字，请估算这一页书大约有________个字。
13（2020三下·兰山期末）46乘一个两位数，积最多是________位数，最少是________位数。
14. （2020三下·皇姑期末）世界杯足球赛有32支球队参加，每队23名运动员，一共有________名运动员。
15. （2020三下·四川期末）每套书有13本，有12套，一共有多少本书？根据算式填空。
16. 将2、3、5、9组成两个两位数，按要求填空
（1）________×________的积最大。
（2）________×________积最小。
（3）________×________的积末尾有0.
17. （2020三下·源城期末）12的50倍是________。15个20的和是________。
18. （2020三下·德城期末）要使□2×32的积是三位数□里最大填________
19. （2020三下·涿州期末）估算58×42时，可以把58看作________，把42看作________，它们的积大约是________
四、计算能手（共2题；共14分）
20. ( 8分 ) （2020三下·滕州期末）列竖式计算。
（1）306÷3 （2）945÷5
（3）25×24 （4）68×79
21. ( 6分 ) 在□里填上合适的数字，使竖式成立。
五、解答问题（共10题；共53分）
22. ( 7分 ) （2020三下·滕州期末）王叔叔带着456元钱去批发市场买水，每桶水的批发价是8元。回来后，以每桶12元的零售价出售。
（1）王叔叔可以批发多少桶水？
（2）王叔叔卖出了34桶，卖出了多少钱？
23. ( 5分 ) （2020三下·官渡期末）李叔叔一天要送水多少千克？
24. ( 5分 ) （2020三下·东昌府期末）订一份鲜牛奶每月88元，订一份鲜牛奶一年要花多少钱
25. ( 5分 ) （2020三下·四川期末）受疫情影响，北街小学延迟开学，二年级的小飞在家学习期间坚持课外阅读。一本故事书共360页，每天坚持读12页，从3月1日开始读，他能在3月份读完这本书吗？
26. ( 5分 ) （2019三下·浦东期中）一种复读机，每台批发价格是86元，小王想买26台，他带2500元够吗？
27. ( 5分 ) （2018三下·云南期末）一辆汽车可以乘坐35人，一列火车可以乘坐的人数是这辆汽车的46倍，火车可以乘坐多少人
28. ( 5分 ) 自行车运动员每天骑车训练10小时，行300千米，一位运动员连续训练20天，一共要行驶多少米？
29. ( 5分 ) 王大伯原来有280千克大米，他把26千克装一个袋子，共卖给超市10袋，王大伯还剩多少千克大米？
30. ( 5分 ) 小明一分钟打59个字，21分钟大约能打多少个字？
31. ( 6分 ) 课间操时，同学们正好站成长方形。从前面和后面数笑笑都排在第6位，从左面数笑笑排在第10位，从右面数笑笑排在第12位。做操的学生一共有多少人？
一、精挑细选
1. A
解：35×20=700，所以积末尾有两个零。
故答案为：A。
思路引导：直接计算出35×20的积，再看积的末尾有几个零即可。
2. B
解：25×80=2000，积的末尾有三个0。
故答案为：B。
思路引导：根据乘法的计算方法计算出积后再确定积末尾0的个数，注意不能只根据因数末尾0的个数来确定积末尾0的个数。
3. B
学校运动会三年级每个班领取27瓶水，在计算“15个班一共领取多少瓶水？”的竖式（下图）中，箭头所指的“27”表示的是10个班领取的水。
故答案为：B。
思路引导：在计算27×15时，1在十位上表示10，所以27表示10×27。
4. A
解：需要花（24+1）×35=875元。
故答案为：A。
思路引导：李老师带着学生去动物园，那么买门票时除了学生之外还应该加上李老师本人，所以需要花的钱数=（学生的人数+1）×每张门票的价钱。据此代入数据作答即可。
5. A
30×19＝570
27×20＝540
25×300＝7500
22×32＝704
30×19最接近600。
故答案为：A。
思路引导：通过计算找出最接近600的算式即可。
二、判断正误
6. 正确
两位数乘两位数的积不一定是三位数。这种说法正确。
故答案为：正确。
思路引导：最小的两个两位数相乘，积是三位数，最大的两个两位数相乘，积是四位数，据此判断即可。
7. 正确
解：20×14=280，原题正确。
故答案为：正确。
思路引导：求20个14的和用乘法就是20×14，据此解答。
8. 正确
70×36的积一定比69×36的积大。
故答案为：正确。
思路引导：70×36表示70个36，69×36表示69个36，70个36一定比69个36大。
9. 错误
50×20=1000，两个因数的末尾一共有两个0，积的末尾有3个0．
故答案为：错误。
思路引导：由末尾含有0的乘法可知，运算时可以先不将0进行运算，只需在结算的结果后边补上这些0即可，但在运算乘法的过程中可能会出现整十数，从而多出0，据此解答。
10. 正确
解：80×90=7200，所以78×89的结果一定比7200小。原题说法正确。
故答案为：正确。
思路引导：把两个因数看作80和90，这两个因数都看大了，那么实际乘积就一定小于7200。
三、仔细想，认真填
11. 2；3
解：35×80=2800，所以积的末尾有2个0；80×50=4000，所以积的末尾有3个0。
故答案为：2；3。
思路引导：先算出35×80和80×50的结果，然后观察积的末尾的0的个数。
12. 600
28×21≈30×20=600（个）
故答案为：600。
思路引导：根据题意可知，每行的字数×每页的行数=每页的字数，估算两位数乘两位数时，先把两位数估成接近的整十或整百数，然后再相乘，据此解答。
13. 四；三
解：46乘一个两位数，积最多是四位数，最少是三位数。
故答案为：四；三。
思路引导：两位数乘两位数，最高位数字相乘的积（包括进位）满十，积就是四位数；最高位数字相乘的积（包括进位）不满十，积就是三位数。
14. 736
解：23×32=736（名）
故答案为：736。
思路引导：用每队的人数乘球队的支数即可求出运动员的总数。
15.
思路引导：根据题意可知，可以把12套分成2套与10套，分别求出总价，然后相加即可，据此列式解答。
16. （1）53；92
（2）23；59
（3）92；35
（1）53×92的积最大；（2）23×59积最小；（3）92×35的积末尾有0.
故答案为：（1）53、92；（2）23、59；（3）92、350
思路引导：（1）两个因数的十位上的数字是最大的两个数，积才最大；（2）两个因数的十位上的数字是最小的两个数，积才最小；（3）两个因数的个位上的数字是2和5，积末尾有0.
17. 600；300
12×50=600；
15×20=300。
故答案为：600；300。
思路引导：求一个数的几倍是多少，用乘法计算；
求几个几的和是多少，用乘法计算。
18. 2
解：12×32=384，22×32=704，32×32=1024，
要使□2×32的积是三位数□里最大填2.
故答案为：2.
思路引导：方块中的数从1开始计算，找出积是三位数时，□里最大填的数。
19. 60；40；2400
估算58×42时，可以把58看作60，把42看作40，它们的积大约是2400。
故答案为：60；40；2400。
思路引导：估算积的值时，先把两个因数看作与它最接近近的整十、整百数，然后相乘求积即可。
四、计算能手
20. （1）306÷3=102
（2）945÷5=189
（3）25×24=600
（4）68×79=5372
思路引导：计算除数是一位数的除法，先看被除数的首位，被除数的首位不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，商就要写在那一位上，每次除得的余数要比除数小；
两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的个位对齐，然后用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的十位对齐，最后把两次计算得出的结果加起来即可。
21.
思路引导：第1题首先确定积的个位为0，由第一个因数乘第二个因数的十位数所得的积是92可知，第二个因数的十位是2，因此第一个因数的个位为6，确定两个因数为46和25，再通过计算填出其他未知数字；
第2题由积的个位是7确定第二个因数的个位数为3，所以第二个因数是43，再由第一个因数与3的积是177可知，第一个因数是59，两个因数分别是59和43，再通过计算填出其他未知数字。
五、解答问题
22. （1）解：456÷8=57（桶）
答：王叔叔可以批发57桶水。
（2）解：34×12=408（元）
答：卖出了408元。
思路引导：（1）王叔叔可以批发水的桶数=王叔叔带的钱数÷每桶水的批发价，据此代入数据作答即可；
（2）卖出的钱数=每桶水的零售价×卖出水的桶数，据此代入数据作答即可。
23. 19×35=665（千克）
答：李叔叔一天要送水665千克。
思路引导：送水总量=每桶水的质量×每天送的桶数。
24. 解：88×12=1056（元）
答：订一份鲜牛奶一年要花1056元。
思路引导：订一份鲜牛奶每月钱数×12月=一年的钱数。
25. 解：12×31=372（页），
372＞360，能读完。
答： 从3月1日开始读，他能在3月份读完这本书。
思路引导：根据题意可知，先求出小飞3月份一共读的页数，小飞每天读的页数×3月份读的天数=一共读的页数，再与这本故事书的页数对比，如果比这本故事书的页数多，就能读完，否则，不能读完。
26. 解：86×26＝2236（元）
2236＜2500
答：他带2500元够。
思路引导：应用单价×数量=总价即可列式解答。先求出买复读机实际的价钱，然后与2500元比较，就可得出是否够。
27. 解：35×46=1610(人)
答：火车可以乘坐1610人.
思路引导：求一个数的几倍是多少，用乘法计算，由此用乘法求出火车可以乘坐的人数即可.
28. 解：300×20=6000(千米)答：一共要行驶6000千米.
思路引导：每天行驶300千米，用每天行驶的路程乘训练的总天数即可求出一共要行驶的路程.
29. 解：26×10=260（千克）
280-260=20（千克）
答：还剩20千克.
思路引导：根据题意，用每袋大米的质量×袋数=一共卖出的大米质量，然后用大米的总质量-卖出的大米质量=剩下的大米质量，据此列式解答.
30. 解：59≈60
21≈20
60×20=1200（个）
答：21分钟大约能打1200个字。
思路引导：两位数乘两位数的估算，先把两个因数估成接近的整十数，然后再用乘法求出积，据此解答.
31. 解：6+6-1=11（行）
10+12-1=21（列）
11×21=231（人）
答：做操的学生一共有231人。
思路引导：行数=从前面数位次+从后面数位次-1，列数=从左面数位次+从右面数位次-1，共有人数=行数×列数。
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2020-2021学年人教版数学三年级下册期中章节复习精编讲义
第四单元《两位数乘两位数》
知识点一：口算乘法
1.两位数乘一位数的口算方法：把两位数分成整十数和一位数，用整十数和一位数分别与一位数相乘，最后把两次乘得的积合并在一起
2.几百几十数乘一位数的口算方法：
(1)先用整百数乘一位数，再用整十数乘一位数，最后把两次乘得的积合并在一起
(2)先用整百整十数的前两位与一位数相乘，再在乘积的末尾添上一个0。
3.一个数与10相乘的口算方法：一位数与10相乘，只需要在这个数的末尾添上一个0。
4.两位数乘整十数的口算方法：先用这个两位数与整十数十位上的数相乘，然后在积的末尾添上一个O。
口算乘法小技巧：整十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。
如：30×500=15000 可以这样想，3×5=15，两个因数一共有3个0，在所得结果15后面添上3个0就得到30×500=15000
知识点二：笔算乘法
1.笔算两位数乘两位数方法：先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐；再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐，每次相乘满几十就向前一位进几；最后把两次乘得的积相加。
2.两位数乘两位数（进位）的估算方法估算时，可以把两个乘数都看作与它们最接近的整十数，也可以只把其中一个乘数看作与它最接近的整十数，然后口算出结果，从而判断出积的大致范围。
3.乘法验算方法：验算乘法的结果是否正确，可以调换乘数的位置再乘一遍。
4.两位数乘两位数的积可能是三位数或四位数。
知识点三：解决实际问题
1.连乘、连除算式的运算顺序：都是从左往右依次计算。
2.列两步连乘、两步连除算式解决实际问题
在解决实际问题时，应先弄清先求什么，再求什么，最后列式解答。当连乘应用题求的是总数时，可以先求出每份的数量，再乘总份数；也可以先求出总份数，再乘每份的数量。总数、份数、每份数的数量关系式：总数÷份数=每份数。
一、精挑细选（共5题；每题1分，共5分）
1. （2020三下·兴化期末）35×20的积末尾有几个零？（ ）
A. 两个 B. 三个 C. 一个
2. （2020三下·商洛期末）25×80的积（ ）。
A. 末尾有两个0 B. 末尾有三个0 C. 末尾有四个0
3. （2020三下·官渡期末）学校运动会三年级每个班领取27瓶水，在计算“15个班一共领取多少瓶水？”的竖式（下图）中，箭头所指的“27”表示的是（ ）个班领取的水。
A. 1 B. 10 C. 15
4. 李老师带领24个学生去动物园，每张门票是35元，需要花（ ）元。
A. 875 B. 840 C. 865
5. （2020三下·聊城期末）下面三个算式的积中，（ ）最接近600。
A. 30×19 B. 27×20 C. 25×303 D. 22×32
二、判断正误（共5题；每题1分，共5分）
6. （2020三下·红河期末）两位数乘两位数的积不一定是三位数。（ ）
7. （2020三下·老河口期末）20个14的和是280.（ ）
8. （2020三下·菏泽期末）70×36的积一定比69×36的积大。（ ）
9. （2020三下·兴化期中）乘法算式中，乘数的末尾共有两个0，积的末尾一定也是2个0。（ ）
10. （2020三下·克东期中）78×89的结果一定比7200小。（ ）
三、仔细想，认真填（共9题；每空1分，共23分）
11.（2020三下·滕州期末）35×80的积的末尾有________个0；80×50的积的末尾有个________ 0。
12. （2020三下·浑南期末）一页书约有28行，每行约有21个字，请估算这一页书大约有________个字。
13（2020三下·兰山期末）46乘一个两位数，积最多是________位数，最少是________位数。
14. （2020三下·皇姑期末）世界杯足球赛有32支球队参加，每队23名运动员，一共有________名运动员。
15. （2020三下·四川期末）每套书有13本，有12套，一共有多少本书？根据算式填空。
16. 将2、3、5、9组成两个两位数，按要求填空
（1）________×________的积最大。
（2）________×________积最小。
（3）________×________的积末尾有0.
17. （2020三下·源城期末）12的50倍是________。15个20的和是________。
18. （2020三下·德城期末）要使□2×32的积是三位数□里最大填________
19. （2020三下·涿州期末）估算58×42时，可以把58看作________，把42看作________，它们的积大约是________
四、计算能手（共2题；共14分）
20. ( 8分 ) （2020三下·滕州期末）列竖式计算。
（1）306÷3 （2）945÷5
（3）25×24 （4）68×79
21. ( 6分 ) 在□里填上合适的数字，使竖式成立。
五、解答问题（共10题；共53分）
22. ( 7分 ) （2020三下·滕州期末）王叔叔带着456元钱去批发市场买水，每桶水的批发价是8元。回来后，以每桶12元的零售价出售。
（1）王叔叔可以批发多少桶水？
（2）王叔叔卖出了34桶，卖出了多少钱？
23. ( 5分 ) （2020三下·官渡期末）李叔叔一天要送水多少千克？
24. ( 5分 ) （2020三下·东昌府期末）订一份鲜牛奶每月88元，订一份鲜牛奶一年要花多少钱
25. ( 5分 ) （2020三下·四川期末）受疫情影响，北街小学延迟开学，二年级的小飞在家学习期间坚持课外阅读。一本故事书共360页，每天坚持读12页，从3月1日开始读，他能在3月份读完这本书吗？
26. ( 5分 ) （2019三下·浦东期中）一种复读机，每台批发价格是86元，小王想买26台，他带2500元够吗？
27. ( 5分 ) （2018三下·云南期末）一辆汽车可以乘坐35人，一列火车可以乘坐的人数是这辆汽车的46倍，火车可以乘坐多少人
28. ( 5分 ) 自行车运动员每天骑车训练10小时，行300千米，一位运动员连续训练20天，一共要行驶多少米？
29. ( 5分 ) 王大伯原来有280千克大米，他把26千克装一个袋子，共卖给超市10袋，王大伯还剩多少千克大米？
30. ( 5分 ) 小明一分钟打59个字，21分钟大约能打多少个字？
31. ( 6分 ) 课间操时，同学们正好站成长方形。从前面和后面数笑笑都排在第6位，从左面数笑笑排在第10位，从右面数笑笑排在第12位。做操的学生一共有多少人？
一、精挑细选
1. A
解：35×20=700，所以积末尾有两个零。
故答案为：A。
思路引导：直接计算出35×20的积，再看积的末尾有几个零即可。
2. B
解：25×80=2000，积的末尾有三个0。
故答案为：B。
思路引导：根据乘法的计算方法计算出积后再确定积末尾0的个数，注意不能只根据因数末尾0的个数来确定积末尾0的个数。
3. B
学校运动会三年级每个班领取27瓶水，在计算“15个班一共领取多少瓶水？”的竖式（下图）中，箭头所指的“27”表示的是10个班领取的水。
故答案为：B。
思路引导：在计算27×15时，1在十位上表示10，所以27表示10×27。
4. A
解：需要花（24+1）×35=875元。
故答案为：A。
思路引导：李老师带着学生去动物园，那么买门票时除了学生之外还应该加上李老师本人，所以需要花的钱数=（学生的人数+1）×每张门票的价钱。据此代入数据作答即可。
5. A
30×19＝570
27×20＝540
25×300＝7500
22×32＝704
30×19最接近600。
故答案为：A。
思路引导：通过计算找出最接近600的算式即可。
二、判断正误
6. 正确
两位数乘两位数的积不一定是三位数。这种说法正确。
故答案为：正确。
思路引导：最小的两个两位数相乘，积是三位数，最大的两个两位数相乘，积是四位数，据此判断即可。
7. 正确
解：20×14=280，原题正确。
故答案为：正确。
思路引导：求20个14的和用乘法就是20×14，据此解答。
8. 正确
70×36的积一定比69×36的积大。
故答案为：正确。
思路引导：70×36表示70个36，69×36表示69个36，70个36一定比69个36大。
9. 错误
50×20=1000，两个因数的末尾一共有两个0，积的末尾有3个0．
故答案为：错误。
思路引导：由末尾含有0的乘法可知，运算时可以先不将0进行运算，只需在结算的结果后边补上这些0即可，但在运算乘法的过程中可能会出现整十数，从而多出0，据此解答。
10. 正确
解：80×90=7200，所以78×89的结果一定比7200小。原题说法正确。
故答案为：正确。
思路引导：把两个因数看作80和90，这两个因数都看大了，那么实际乘积就一定小于7200。
三、仔细想，认真填
11. 2；3
解：35×80=2800，所以积的末尾有2个0；80×50=4000，所以积的末尾有3个0。
故答案为：2；3。
思路引导：先算出35×80和80×50的结果，然后观察积的末尾的0的个数。
12. 600
28×21≈30×20=600（个）
故答案为：600。
思路引导：根据题意可知，每行的字数×每页的行数=每页的字数，估算两位数乘两位数时，先把两位数估成接近的整十或整百数，然后再相乘，据此解答。
13. 四；三
解：46乘一个两位数，积最多是四位数，最少是三位数。
故答案为：四；三。
思路引导：两位数乘两位数，最高位数字相乘的积（包括进位）满十，积就是四位数；最高位数字相乘的积（包括进位）不满十，积就是三位数。
14. 736
解：23×32=736（名）
故答案为：736。
思路引导：用每队的人数乘球队的支数即可求出运动员的总数。
15.
思路引导：根据题意可知，可以把12套分成2套与10套，分别求出总价，然后相加即可，据此列式解答。
16. （1）53；92
（2）23；59
（3）92；35
（1）53×92的积最大；（2）23×59积最小；（3）92×35的积末尾有0.
故答案为：（1）53、92；（2）23、59；（3）92、350
思路引导：（1）两个因数的十位上的数字是最大的两个数，积才最大；（2）两个因数的十位上的数字是最小的两个数，积才最小；（3）两个因数的个位上的数字是2和5，积末尾有0.
17. 600；300
12×50=600；
15×20=300。
故答案为：600；300。
思路引导：求一个数的几倍是多少，用乘法计算；
求几个几的和是多少，用乘法计算。
18. 2
解：12×32=384，22×32=704，32×32=1024，
要使□2×32的积是三位数□里最大填2.
故答案为：2.
思路引导：方块中的数从1开始计算，找出积是三位数时，□里最大填的数。
19. 60；40；2400
估算58×42时，可以把58看作60，把42看作40，它们的积大约是2400。
故答案为：60；40；2400。
思路引导：估算积的值时，先把两个因数看作与它最接近近的整十、整百数，然后相乘求积即可。
四、计算能手
20. （1）306÷3=102
（2）945÷5=189
（3）25×24=600
（4）68×79=5372
思路引导：计算除数是一位数的除法，先看被除数的首位，被除数的首位不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，商就要写在那一位上，每次除得的余数要比除数小；
两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的个位对齐，然后用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的十位对齐，最后把两次计算得出的结果加起来即可。
21.
思路引导：第1题首先确定积的个位为0，由第一个因数乘第二个因数的十位数所得的积是92可知，第二个因数的十位是2，因此第一个因数的个位为6，确定两个因数为46和25，再通过计算填出其他未知数字；
第2题由积的个位是7确定第二个因数的个位数为3，所以第二个因数是43，再由第一个因数与3的积是177可知，第一个因数是59，两个因数分别是59和43，再通过计算填出其他未知数字。
五、解答问题
22. （1）解：456÷8=57（桶）
答：王叔叔可以批发57桶水。
（2）解：34×12=408（元）
答：卖出了408元。
思路引导：（1）王叔叔可以批发水的桶数=王叔叔带的钱数÷每桶水的批发价，据此代入数据作答即可；
（2）卖出的钱数=每桶水的零售价×卖出水的桶数，据此代入数据作答即可。
23. 19×35=665（千克）
答：李叔叔一天要送水665千克。
思路引导：送水总量=每桶水的质量×每天送的桶数。
24. 解：88×12=1056（元）
答：订一份鲜牛奶一年要花1056元。
思路引导：订一份鲜牛奶每月钱数×12月=一年的钱数。
25. 解：12×31=372（页），
372＞360，能读完。
答： 从3月1日开始读，他能在3月份读完这本书。
思路引导：根据题意可知，先求出小飞3月份一共读的页数，小飞每天读的页数×3月份读的天数=一共读的页数，再与这本故事书的页数对比，如果比这本故事书的页数多，就能读完，否则，不能读完。
26. 解：86×26＝2236（元）
2236＜2500
答：他带2500元够。
思路引导：应用单价×数量=总价即可列式解答。先求出买复读机实际的价钱，然后与2500元比较，就可得出是否够。
27. 解：35×46=1610(人)
答：火车可以乘坐1610人.
思路引导：求一个数的几倍是多少，用乘法计算，由此用乘法求出火车可以乘坐的人数即可.
28. 解：300×20=6000(千米)答：一共要行驶6000千米.
思路引导：每天行驶300千米，用每天行驶的路程乘训练的总天数即可求出一共要行驶的路程.
29. 解：26×10=260（千克）
280-260=20（千克）
答：还剩20千克.
思路引导：根据题意，用每袋大米的质量×袋数=一共卖出的大米质量，然后用大米的总质量-卖出的大米质量=剩下的大米质量，据此列式解答.
30. 解：59≈60
21≈20
60×20=1200（个）
答：21分钟大约能打1200个字。
思路引导：两位数乘两位数的估算，先把两个因数估成接近的整十数，然后再用乘法求出积，据此解答.
31. 解：6+6-1=11（行）
10+12-1=21（列）
11×21=231（人）
答：做操的学生一共有231人。
思路引导：行数=从前面数位次+从后面数位次-1，列数=从左面数位次+从右面数位次-1，共有人数=行数×列数。
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