辽海版 二年级下册美术 第10课 地球是我家 教案

《地球是我家》 教学设计
1、教学内容：地球是我家
2、教材分析：
本课属于造型·表现学习领域范畴，主要通过学生对地球的认识和了解，知道赌球对于我们的重要性，懂得如何去保护她，爱护她，并把自己的真实想法用喜欢的线条和色彩表达出来，形成一幅生动和谐的画面，以增强学生热爱地球、保护地球的情感，倡导积极地保护环境意识，提高学生的审美体验。本节课要注意引导学生从多角度大胆的进行想象，既可以从人与地球的关系、环境与地球的关系进行想象，也可以从人为砍伐树木、破坏生态平衡的恶果等角度去表现，使学生思路开阔，想象丰富。
3、学情分析：
二年级小学生，对地球的认识一般都停留在儿歌层面上。比如：草原是地球妈妈宽广的怀抱，森林是地球妈妈漂亮的外套，湖泊是地球妈妈明亮的眼睛……这就需要了解地球的有关知识，让学生知道地球是人类的家，运用不同的线条和喜欢的色彩，描绘心中的美丽的地球妈妈。学生思维的火花是千变万化的，谁都不能限制和控制他们的想法。因此，教师在组织画面时，他们的想法可以是阳光的、积极的，也可以是消极的、寂寞的，只要画面内容能够反映出它们对地球的认识和期望就可以了。
4、教学目标：
知识与技能目标：能够运用不同的线条和自己喜欢的色彩大胆描绘心中美丽的地球妈妈。
过程与方法目标：通过课件、教学图片等了解有关地球知识，让学生知道地球是人类的家，启发学生构思爱护地球的想法。利用水彩笔、油画棒等绘画工具材料，运用不同的线条和自己喜欢的色彩合理组织画面，描绘地球妈妈。
情感态度价值观目标：培养学生爱护环境、保护地球的情感，形成积极的环保意识。
5、教学重点、难点：
教学重点：运用不同的线条和自己喜欢的色彩大胆描绘心中美丽的地球妈妈。
教学难点：如何启发学生构思爱护地球的想法，并合理组织画面。
六、教法学法：
6、教学方法：
谈话法、观察法、演示法、练习法。
7、教学资源: PPT课件、视频资源
教师教具：课件、教学图片、绘画工具材料。
学生学具：水彩笔、油画棒等绘画工具材料。
8、教学过程
教学环节 教师活动 学生行为 设计意图
欣赏引趣 播放视频《地球家园》，谈感受。 欣赏地球家园视频（森林面积缩小了，全球气温变暖，物种减少，空气污染，动植物的生态平衡被严重破坏等画面。）
说说自己的感受。
通过欣赏视频和谈感受，引发学生的学习兴趣。
此环节设计激发学生对地球的关注和热爱。
探究新知 1、说说地球的故事，观察地球图片，认识地球，了解地球相关知识。
2、播放视频《我们的地球家园》
3、多媒体出示图片和绘画作品。
1分组交流一下所知道的有关地球的故事。
2欣赏感受保护地球妈妈的情感，形成积极的环保意识。
3、欣赏图片和绘画作品，谈谈感受 利用多媒体播放课件，了解有关地球知识，让学生知道地球是人类的家，启发学生构思爱护地球的想法。
通过了解地球故事、欣赏图片及绘画作品，拓宽学生绘画视野，开启学生构思爱护地球的思路。
创新求异 画一幅关注环境保护、热爱自然的想象画。要求：构思新颖，方法独特，有创意。
运用各种绘画工具大胆想象，进行作品创作
（1）内容上，多角度大胆进行想象，既可以从人与地球的关系、环境与地球的关系进行想象，也可以从人为砍伐树木、破坏生态环境的恶果等角度进行表现。
（2）绘画构图上分清主次
利用水彩笔、油画棒等绘画工具材料，运用不同的线条和自己喜欢的色彩合理组织画面，描绘心中美丽的地球妈妈
此环节通过教师引导，使学生能够运用不同的线条和自己喜欢的色彩大胆描绘心中的地球妈妈，培养学生爱护环境，保护地球的情感。
欣赏评述 1作业展示
2你认为哪个作品好？为什么？
1、自我展示，向全班学生汇报自己的作品。
2、同学之间互相讨论，发表自己的见解。
借助投影进行自评、互评，增强学生自信心，培育学生的环保精神，培养学生的美能力。
此环节能够促进学生间互相学习，共同提高，，提高其对艺术的审美能力，形成积极的环保意识。
板书设计 10.地球是我家 关注环境保护
热爱自然