第15课 第二次世界大战 教案

课题
第15课 第二次世界大战
课时
1课时
课标要求
知道第二次世界大战的主要进程、《联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议，理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。
教学目标
1.了解二战苏德战争、太平洋战争的爆发；了解世界反法西斯联盟的建立、斯大林格勒战役和诺曼底登陆战；知道雅尔塔会议以及德、日法西斯投降等史实。
2.指导学生收集与本课内容有关的二战资料及影视资料，分析历史信息，掌握自主学习、合作学习、探究学习的方法，体验学习历史的快乐。
3.通过本课的学习，认识明治维新对日本的影响，进而理解改革对社会进步起到巨大的推动作用。
重难点
重点：第二次世界大战全面爆发的进程和世界反法西斯联盟的建立。
难点：世界反法西斯联盟的建立与雅尔塔会议的影响 。
教学方法
1. 运用多媒体手段教学,充分发挥学生的课堂主体作用,培养他们的归纳、概括能力和主动探究精神;设置相关问题,引导学生主动学习,以完成本课的教学任务。
2.小组讨论、合作探究法:通过小组交流、合作探究的方式,可以加强师生之间、学生之间的语言交流、思想碰撞、加强学生的思维能力,培养学生的想象力。
导入新课
利用珍珠港事件导入新课：
珍珠港事件，又名偷袭珍珠港或珍珠港事变，是日本海军于美国时间1941年12月7日对美国海军夏威夷领地珍珠港海军基地的一次突袭作战，是太平洋战争爆发的导火索。 珍珠港事件从短期和中期的角度来看是一次辉煌的胜利，但从长期的角度来看却是日本彻底的灾难。
讲授新课
一、第二次世界大战的爆发及主要战场
1．爆发
史料1　卢沟桥事变。
史料2　德军突袭波兰。
教师：阅读教材P67第1自然段，指出第二次世界大战爆发的主要标志是什么？
学生：(1)1937年七七事变后，中国全民族抗战开始，中国战场成为世界反法西斯战争的东方主战场。
(2)1939年9月1日，德国突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。
2．主要战场
教师：第二次世界大战的主要战场有哪些？
学生：欧洲西线战场、北非战场、欧洲东线战场及太平洋战场等。
(1)欧洲西线战场
史料1
教师：德国发动对波兰的进攻后，英、法对德宣战，却宣而不战，波兰灭亡。德国把侵略矛头指向了哪里？
学生：1940年4月，德国进攻北欧的丹麦、挪威。不久，荷兰、比利时投降，德国进攻法国北部，法国投降，德军逼近英吉利海峡，后对英国实施了猛烈的轰炸。英国军民坚持抗战。
(2)欧洲东线战场
史料2　钢铁般的勇士们，把侵入我们祖国领土的所有德国人——占领者一个不剩地歼灭掉！
——斯大林
教师：面对英国的坚决抗战，希勒特把战火又转向了哪一方向？粉碎了德军不可战胜神话的是哪一战役？
学生：1941年6月，德国向苏联发动突然进攻，开辟欧洲东线战场。战役：莫斯科保卫战。
(3)太平洋战场
教师：正当德国在欧洲攻城略地之际，远东扩张成性的军国主义的日本也磨刀霍霍。日本企图在亚太地区建立梦寐以求的“大东亚共荣圈”，而美国及其太平洋舰队成为日本南进的重要威胁。
史料3　1941年12月7日6时，日军第一波飞机183架起飞，7时15分日军第二波飞机171架起飞，整个袭击持续约两小时，只遇到轻微抵抗。日军以损失飞机29架、潜艇1艘和特种潜艇5艘的微小代价，击毁击伤美国太平洋舰队停泊在港内的全部8艘战列舰和10余艘其他主要舰只，击毁美机232架，毙伤美军3 681人。日军在太平洋上掌握了制海制空权。太平洋战争爆发，第二次世界大战达到最大规模。
教师：太平洋战争爆发后，世界反法西斯战争的形式发生了什么变化？
学生：美、英对日宣战，第二次世界大战达到最大规模；在亚洲，中国牵制着大部分日本陆军，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。
教师：有人说，日军偷袭珍珠港揭开了第二次世界大战亚洲战场的序幕，这种说法对吗？谈谈你的看法。
学生：我认为不对。早在日军偷袭珍珠港之前，日军已经对中国东北、华北、华东、华中、华南等地进行侵略，所以说日军偷袭珍珠港只是揭开了太平洋战争的序幕，并非第二次世界大战亚洲战场的序幕。
二、反法西斯联盟的建立及战争形势的转折
1.结合二战爆发后主要战场的战况，理解反法西斯联盟建立的历史意义。
设问：此漫画反映了什么历史信息？中、美、苏、英等国是如何走向联合的？
提示：反映了世界反法西斯联盟的建立；1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》，它的发表标志着世界反法西斯联盟的正式形成。
归纳总结：《联合国家宣言》的发表，标志着世界反法西斯联盟的正式形成。各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。
2.引导学生阅读教材和材料，理解斯大林格勒保卫战和诺曼底登陆的历史作用。
材料展示：毛泽东说：“像希特勒这样的法西斯国家的政治生命和军事生命，从它出生那一天起，就是建立在进攻上面的，进攻一完结，它的生命也就完结了。”
(1)毛泽东这番话是对苏德战场哪次战役的评价？运用史实佐证毛泽东对该战役的评价。
提示：斯大林格勒保卫战。因为斯大林格勒战役后，德军元气大伤，被迫由战略进攻转入战略防御。
(2)教师在上述材料的基础上，引导学生讨论总结斯大林格勒战役的历史意义。
提示：斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点。此后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势。
(3)教师引导学生阅读“诺曼底登陆”图片信息，讲述诺曼底登陆的概况。
【图解战役】
三、雅尔塔会议及战争结束
1.引导学生阅读教材和史料，认识雅尔塔会议和波茨坦会议的内容与影响。
设问：图片再现了哪一历史事件？图片中前排左起的三位人物是谁？说说该事件的积极影响。
提示：雅尔塔会议；图片中前排左起的三位人物分别是丘吉尔、罗斯福、斯大林；进一步协调了盟国在反法西斯战争中的行动，加速了战胜德、日法西斯国家的步伐。
归纳总结：教师指导学生采用分组形式自主学习雅尔塔会议、波茨坦会议的相关内容，小组代表展示成果。
2.阅读教材和史料，了解德、日法西斯投降的史实，评价第二次世界大战的影响。
设问：日本法西斯是何时投降的？为了加速日本投降，美、苏是如何对日本作战的？日本投降有何历史意义？
提示：1945年8月15日，日本法西斯宣布无条件投降；9月2日，日本正式签署投降书。1945年8月上旬，美国在日本投下两枚原子弹，苏联也出兵中国东北和朝鲜，参加对日作战。日本投降，标志第二次世界大战结束。
归纳总结：(1)法西斯投降
①1943年9月，意大利宣布无条件投降。
②1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书。
③1945年8月15日，日本法西斯宣布无条件投降。
④1945年9月2日，日本正式签署投降书。第二次世界大战结束。
(2)第二次世界大战的历史影响
第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入其中。第二次世界大战的胜利，彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解，对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。
本课小结
由于德、日、意三国结成了法西斯同盟，轴心国形成，加上法西斯蓄意发动战争，准备充分。通过“闪电战”“偷袭战”等方式，在二战初期，法西斯侵略屡屡得手。法西斯不断扩大侵略，促使全世界反法西斯国家开始走向联合，促进了世界反法西斯联盟的建立。从此，反法西斯国家协调作战、相互联合，最终战胜了法西斯。
知识框架
第15课 第二次世界大战
一、第二次世界大战的爆发及主战场
1.1939年9月1日，德国突袭波兰，英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。
2.1941年6月，德国入侵苏联。几个月后，莫斯科保卫战爆发，莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话。
3.1941年12月，日军偷袭珍珠港。次日，英美对日宣战，德、意也对美宣战。第二次世界大战达到最大规模。
二、反法西斯联盟的建立及战争形势的转折
1.1942年1月，美国、苏联、中国等26个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》，它的发表标志着世界反法西斯联盟正式形成。
2.1942年7月，德国进攻斯大林格勒，苏军大获全胜。斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点。
3.1943年，意大利宣布无条件投降。
4.1944年6月，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场夹击之中。
三、雅尔塔会议及战争结束
1.为了协调盟盟军行动，瓜分战后世界，1945年2月，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联雅尔塔召开了雅尔塔会议。会议决定：①消灭德国法西斯主义；②德国在战后分区占领；③战后成立联合国；④苏联对日作战。
2.1945年5月，德国正式投降，欧洲战事结束。
3.1945年7月，美、英、苏在波兹坦会晤，重申对德处理的原则，并以中、美、英三国的名义发表《波兹坦公告》，公告重申《开罗宣言》的条件必须实施。
4.1945年8月上旬，美国在日本投下原子弹，苏联也出兵中国东北和朝鲜对日作战。
5.1945年8月15日，日本无条件投降。9月2日，日本签署投降书，第二次世界大战结束。
6.二战结束的意义：①促进了世界殖民体系的瓦解；②对维护世界和平有重大的影响。
教学反思
本节课条理比较清晰，从七七事变、德国“闪电战”突袭波兰开始讲解战争的爆发，到德军进攻苏联，日军偷袭珍珠港，第二次世界大战达到最大规模，可以说，环环紧扣，步步深入，能够让学生在教学内容的逐步展开中掌握知识，形成自己的态度与情感。