2 说和做——记闻一多先生言行片段课时训练附答案

2说和做——记闻一多先生言行片段?
一、选择题
下列加点的成语使用不正确的一项是
A．闻一多在集会上痛斥特务，骂得慷慨激昂，群众大呼过瘾。
B．闻一多为了探索救国救民的真理，足不出户，埋头研究。
C．在这千钧一发之际，他凭着三十年开车的经验，果断采取措施，避免了一场车祸。
D．不管出现什么情况，他都无动于衷，表现了良好的心理素质。
下列加点字的注音完全正确的一项是
A．赫然（hè）
校补（xiào）
排衙（yá）
气冲斗牛（dòu）
B．窥探（guī）
硕果（shuò）
卓越（zhuó）
兀兀穷年（wù）
C．独裁（cái）
衰微（shuāi）
迭起（dié）
慷慨淋漓（kǎi）
D．弥高（mí）
迥乎（jiǒng）
深宵（xiāo）
锲而不舍（qì）
对下列各句所用修辞方法分析正确的一项是
①“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不定说。”
②杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。
③（闻先生）大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”
④他，是口的巨人。他，是行的高标。
A．①引用
②对比
③排比
④排比
B．①对比
②引用
③反复
④比喻
C．①对比
②对比
③排比
④比喻
D．①引用
②引用
③反复
④排比
下列各句中，没有语病的一项是
A．通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关，使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。
B．新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。
C．有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星，这样的宠物狗被称为“汪星人”。
D．如果考生考前吃得太饱或者太油腻，就会延长消化时间，降低复习效率和考试状态。
下列文学常识中有误的一项是
A．《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者臧克家，被誉为“农民诗人”。1932
年开始发表新诗，以一首《老马》成名。
B．闻一多，诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《烙印》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。
C．闻一多因目睹了蒋介石反动政府的腐败，愤然而起，积极参与反对独裁、争取民主的斗争，后在昆明被国民党特务暗杀。
D．“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”出自《有的人》，这首诗是臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。
下面说法错误的一项是
A．“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”概括了闻一多先生在治学方面的特点。
B．“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏”一句，用比喻的手法，形象地说明了闻一多先生钻研学问的钻劲，热情高涨地研究学问。
C．“不动不响，无声无闻”表现了闻一多先生潜心钻研学问，默默无闻，不问世事，与世无争。
D．“做了再说，做了不说”赞扬了作为学者的闻一多先生在治学上的实干精神和谦虚美德。
下列句子中加点的词运用有误的一项是
A．“天宫二号”空间实验室由“长征二号”火箭发射升空，气冲斗牛，直上云霄。
B．敬爱的魏老师几十年如一日，耕耘在三尺讲台上，兀兀穷年，沥尽心血，在教学上取得了骄人的成绩。
C．这里虽然只有一河之隔，但两岸的气候条件却迥乎不同。
D．当竺可桢之子、88
岁高龄的竺安先生向浙大捐赠
56
册竺可桢日记手稿时，现场嘉宾肃然起敬，报以长时间热烈的掌声。
下列解释有误的一项是
A．仰之弥高（更加）
潜心贯注（用心专而深）
B．锲而不舍（刻）
心会神凝（领悟）
C．兀兀穷年（劳苦的样子）
迥乎不同（差得远）
D．沥尽心血（滴）
警报迭起（屡次）
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是
（1）他要给我们_____的民族开一剂救济的药方。
（2）一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，_____而成《唐诗杂论》的硕果。
（3）他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”_____而出。
（4）这个方面，情况就_____，而且一反既往了。
A．衰弱
凝结
蓦然
迥乎不同
B．衰弱
凝固
赫然
截然不同
C．衰微
凝固
蓦然
截然不同
D．衰弱
凝结
赫然
迥乎不同
下面句子中有错别字的一项是
A．闻先生也总是头发凌乱，他是无遐及此。
B．他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。
C．他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
D．他终于以宝贵的生命，实述了他的“言”和“行”。
下列句子中，有语病的一项是
A．那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
B．他想消化尽、吃尽我们中华民族几千年来的文化史。
C．他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。
D．别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。
从上下文连贯的要求看，横线上应该填入的一项是
周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快的鸟，________________________________________________。
A．有散发着鲜花的阵阵清香
B．有鲜花散发着阵阵清香
C．有鲜花在散发着阵阵清香
D．有散发着阵阵清香的鲜花
二、填空题
阅读下面的小故事，猜猜“高足”的意思。
臧克家与闻一多
臧克家是闻一多先生的高足。1930
年，臧克家报考青岛大学。当时的入学考试，国文出了两道题目，一为“你为什么投考青岛大学”，一为“杂感”两题任选其一，但臧克家两题都做了。他写的《杂感》只有三句话：“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看成幻光，谁便沉入了无边的苦海！”这三句杂感虽然短小却饱含哲理，闻一多对此极为欣赏，一向判分极严的他竟给了
98
分的高分，将数学考试吃了“鸭蛋”的臧克家破格录入青岛大学。
高足：
【辨清字形】根据拼音写汉字。
抱qiàn
shuò
果
深xiāo
zhì
序
shuāi
微
zhōnɡ
肠
突wù
yuán
旦
闲xiá
xiá
疵
kǎi
书
kāi
油
文学常识填空：
闻一多是湖北浠水人，他是我国现代著名的
、
、
。
下面是关于新诗《死水》的赏析，请你补全相关内容。
《死水》赏析
死水
闻一多
这是一沟绝望的死水①，
清风②吹不起半点漪沦③。
不如多扔些破铜烂铁④，
爽性泼你的剩菜残羹。
也许铜的要绿成翡翠⑤，
铁罐上锈出几瓣桃花；
再让油膩织一层罗绮⑥，
霉菌⑦给他蒸出些云霞。
让死水酵⑧成一沟绿酒，
?漂满了珍珠似的白沫；
小珠笑一声变成大珠，
又被偷酒的花蚊咬破。
那么一沟绝望的死水，
也就夸得上几分鲜明⑨。
如果青蛙耐不住寂寞，
又算死水叫出了歌声。
这是一沟绝望的死水，
这里断不是美的所在，
不如让给丑恶⑩来开垦?，
看他造出个什么世界。
【创作背景】
1922
年，诗人怀着报效祖国的志向去美国留学。在异国的土
地上，诗人尝到了华人被凌辱、歧视的辛酸。1925
年，诗人怀着一
腔爱国之情和殷切期望提前回国。然而，回国后呈现在他面前的
是军阀混战、帝国主义横行的景象，诗人的感情由失望、痛苦转至
极度的愤怒。据说闻一多写《死水》的前几天，在北京看见一个死
水潭，回来后写下此诗。
【注释】
①一沟绝望的死水：比喻在军阀统治下黑喑腐败的旧中国。
②清风：比喻一切新鲜的思想和力量。
③漪沦：细波。
④破铜烂铁：指破旧锈烂的铜铁器。
⑤翡翠：玉器。
⑥罗绮：丝绸衣裳。
⑦霉菌：真菌。
⑧酵：有机物由于某些菌或酶而分解。
⑨鲜明：指色彩明亮。
⑩丑恶：丑秽邪恶。
?开垦：指开创某种事物。
【音乐美】从诗的音节、韵脚上看，全诗节奏和谐，讲究音韵美。
【绘画美】从诗的意象变化上看，第一节由“死水”到“
”，
再到“
”，都是极丑的；第二、三节却变得极其美好、贵
重：铜绿化成“
”，铁锈变成“
”，发臭的水转
化为酒，泡沫成了“
”，这体现了象征派“以丑为美”的
艺术原则。此外，诗人运用动静结合的手法，使意象相互映衬，产
生张力，使画面更活泼、更传神。
【建筑美】从诗的结构形式上看，我发现
三、解答题
闻一多先生是“口的巨人”“行的高标”，令人肃然起敬。而在现实生活中，有些人常常只说不做，或者说一套做一套，你是如何看待这些行为的？请谈谈你的看法。
下面一段话的三个句子均有语病，请依次写出你的修改意见。
①诗人臧克家的家乡是山东诸城人，他是诗人闻一多先生的高徒，被誉为“农民诗人”。②他自幼受家庭影响，良好的打下了古典诗文基础。③他的经典之作《难民》《老马》等诗篇，以凝练的语言描写了旧中国农民忍辱负重。
第①句：
第②句：
第③句：
本文不是人物传记，却记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神；语言精炼含蓄，富有感情和音乐美。请你把下面这段文字完整地摘抄在空格内并反复朗读，相信这些读起来像诗一样的语句会带给你丰富的感受和思考。
要求：书写准确，字迹工整。
四、复合题
解释下列加点词语在句中的意思。
(1)
他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
兀兀穷年：
(2)
一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
群蚁排衙：
(3)
闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
迥乎不同：
(4)
在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务。
警报迭起：
课外探究：
我的伯父鲁迅先生
周
晔
①我的伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
②就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
③那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。
④有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像。”
⑤“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
⑥“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。
⑦“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
⑧“那怎么——”
⑨“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
⑩“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
?“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
?“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
?在座的人都哈哈大笑起来。
?有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我的手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。
?我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
?“怎么了？”爸爸问他。
?“先生，”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！”
?爸爸跑到伯父家里去，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
?那个拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。
?天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？
?伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
?伯父逝世以后，我见到他家的女佣阿三。阿三是个工人的妻子，她丈夫失了业，她愁得两只眼睛起了蒙，看东西不清楚，模模糊糊的像隔着雾。她跟我谈起伯父生前的事情。她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。”
?的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。
(1)
在文章中，作者与鲁迅先生接触过几次？用简练的语言概括第二次接触的主要内容。
答：
(2)
第?段中“他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。”这句话表达了此刻鲁迅先生怎样的思想感情？运用了什么方法刻画人物的？
答：
(3)
第?段写阿三和阿三的述说，这样写有什么效果？
答：
(4)
请将《风筝》中节选的片段与文章中画线部分进行对比阅读，探究鲁迅在关怀爱护少年儿童方面发生了哪些改变。
我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。
——《风筝》?
答案
一、选择题
1.
【答案】D
【解析】“无动于衷”是贬义词，应该用“安之若素”。
2.
【答案】C
【解析】A．xiào—jiào，dòu—dǒu；B．guī—kuī；D．qì—qiè。
3.
【答案】B
【解析】①前后对比；②“一月不梳头”是引用；③“你们站出来！你们站出来”是反复；④是比喻。
4.
【答案】C
【解析】A.成分残缺，“通过……使……”导致句子没有主语，删去“通过”或“使”；B.“超市”不是“游乐设施”，属于归类不当，删去“超市”；D.“降低考试状态”属于搭配不当。
5.
【答案】B
【解析】《烙印》是臧克家的诗集。
6.
【答案】C
【解析】“不动不响，无声无闻”表现了闻一多先生潜心钻研学问，虽然成就卓越，但“做了也不一定说”，“不问世事，与世无争”描述不正确。
7.
【答案】A
【解析】“气冲斗牛”形容气势或怒气很盛。用在此处不合语境。
8.
【答案】B
【解析】“会”的意思为“集中”。
9.
【答案】D
【解析】注意辨析同义词的细微差别。
10.
【答案】A
【解析】遐——暇。
11.
【答案】B
【解析】语序不当，“吃尽”应放在“消化尽”的前面。
12.
【答案】D
二、填空题
13.
【答案】指有才能的徒弟（弟子），现在是对他人的学生、徒弟的尊称。
14.
【答案】歉；硕；宵；秩；衰；衷；兀；元；暇；瑕；楷；揩
15.
【答案】诗人；学者；民主战士
16.
【答案】破铜烂铁；剩菜残羹；翡翠；桃花；珍珠；这首诗各行字数都一样，节与节之间匀称，行与行之间均齐，很有整齐之美。
三、解答题
17.
【答案】示例：只说不做或说一套做一套的行为都是不好的。我们应该说到做到，言行一致，表里如一，不要做语言的巨人，行动的矮子，只有这样，才能彰显自己的人格，实现人生的价值并赢得他人的尊重。
18.
【答案】第①句：删去“诸城”后面的“人”或删去“的家乡”。
第②句：将“良好的”与“打下了”互换位置。
第③句：在结尾添加“的悲苦生活”。
19.
【答案】略。
四、复合题
20.
【答案】
(1)
用心劳苦地一年到头这样做。
(2)
这里指整齐地排列着。
(3)
很不一样。
(4)
这里指国民党当局蓄意杀害闻一多的信号多次出现。
21.
【答案】
(1)
三次。主要内容：“我”对伯父鼻子“又扁又平”的疑问和伯父以“碰壁”作答。
(2)
思想感情：对当时黑暗不公社会的愤恨，对贫苦劳动者的同情。方法：神态、动作描写。
(3)
运用侧面描写，表现了鲁迅先生对普通劳动者的尊重与关爱，突出“他为自己想得少，为别人想得多”的高尚人格。
(4)
要点：（1）思想意识的改变。（2）行为方式的改变。示例：青年鲁迅以自我认识为中心，忽略了孩童游戏的天性，认为风筝是没出息孩子的玩意，粗暴地管教弟弟。晚年的鲁迅站在孩童的角度，体恤孩童的心理，以激励引导的方式，使“我”受到很好的教育。