3 回忆鲁迅先生（节选）课时训练附答案

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回忆鲁迅先生（节选）
一、选择题
下列句子中，没有错别子的一项是
A．鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳喇起来。
B．保姆总是吩付他说：“轻一点走，轻一点走。”
C．他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就抹杀是不对的。
D．鲁迅先生出书的校样，都用来楷桌子，或做什么的。
下列句子中，加点词语运用不恰当的项是
A．青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
B．当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息不以为意。
C．鲁迅先生的书桌整整齐齐的。
D．鲁迅先生走路很轻捷，仿佛不顾一切地走去。
下列句子中，有语病的一项是
A．许先生和我都不去看它，对他竭力避免不加以赞美，若一赞美起来，怕他更做得起劲。
B．客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。
C．许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。
D．鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
下面的标点符号运用不正确的一项是
A．因为鲁迅先生的胃不大好，每饭后必吃“脾自美”胃药丸一二粒。
B．许先生，周建人夫人——海婴，周建人先生的三位女公子。我们上车了。
C．“好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头。
D．就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来呀……
下列对课文的理解不正确的一项是
A．作者敏锐地捕捉到了鲁迅先生许多有灵性的生活细节，表现出鲁迅的个性、情趣、精神、气质。
B．鲁迅先生原稿包油条，用校样揩桌子，擦手，洗澡间里也摆着校样纸。这说明了鲁迅先生不珍惜自己的劳动成果。
C．“吃鱼丸”这件事表现了鲁迅先生民主，遇事不盲从，做事认真，深入实际的严谨品质。
D．文章用白描手法刻画鲁迅先生，表达了作者对鲁迅的崇敬和爱戴之情。
下列加点字注音无误的一项是
A．调羹（gēng）
舀水（yǎo）
弄堂（nòng）
校对（jiào）
B．竭力（jié）
绞肉（jiǎo）
揩油（xié）
铁栏杆（gǎn）
C．油腻（nì）
咳嗽（sou）
阖家（hé）
瞿秋白（qú）
D．不济（jì）
干劲（jìng）
捆上（kǔn）
果戈理（gē）
依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一组是
。
。
。
,才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。
①为了与他们论是非、争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用自己所有的知识储备，呕心沥血
②鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐
③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文
④看看他那些对手吧，胡适、林语堂还有郭沫若，个个都是国家级文人学者
A．①③②④
B．④①③②
C．②④①③
D．③②④①
下列文学常识中有误的一项是
A．萧红，原名张迺莹，代表作品有长篇小说《呼兰河传》，散文集《生死场》《牛车上》。
B．《回忆鲁迅先生（节选）》主要对鲁迅先生的日常生活进行了记述，表达了作者对鲁迅先生的怀念和敬爱之情。
C．鲁迅发表的中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。
D．萧红与鲁迅先生是师生关系，她的成名作《生死场》便是在鲁迅先生的帮助下发表的。
下面词语书写完全正确的一项是
A．轻捷
抽屉
曹杂
咖啡
B．鉴赏
佩服
遭秧
疲倦
C．兴致
腋下
装饰
辨子
D．竭力
崭然
浑浊
水门汀
下列对课文《回忆鲁迅先生（节选）》的理解不正确的一项是
A．作者敏锐地捕捉到了鲁迅先生许多有灵性的生活细节，表现出鲁迅先生的个性、情趣、精神、气质。
B．鲁迅先生用原稿包油条，用校样揩桌子、擦手，洗澡间里也摆着校样纸，这说明了鲁迅先生不珍惜自己的劳动成果。
C．“吃鱼丸”这件事表现了鲁迅先生民主，遇事不盲从，做事认真，深入实际的严谨品质。
D．文章用白描手法刻画鲁迅先生，表达了作者对鲁迅先生的崇敬和爱戴之情。
下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是
A．许先生和我都不去看它，对他竭力避免加以赞美，若一赞美起来，怕他更做得起劲。
B．指望对于学费有点补足，冬天来了，北平又冷，那家离学校又远，每月除了车子钱之外，若伤风感冒还得自己拿出买阿司匹林的钱来，每月薪金十元要从西城跑到东城……
C．鸡汤端到旁边用调羹舀了一、二下就算了事。
D．“好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头。
依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是
一个国家、一个民族愈往前行，愈需要从传统文化的深厚土壤中
力量。只有饮水思源，从
不绝的文明中借鉴智慧，才能走得更有
。
A．吸取
蔓延
底气
B．汲取
绵延
底气
C．汲取
蔓延
正气
D．吸取
绵延
正气
二、填空题
回顾鲁迅，写印象。
在学习本文之前，你曾读过哪些与鲁迅先生有关的文学作品？请你写出书名及其作者，并谈谈你印象中的鲁迅先生是怎样的。
作品：
印象：
文学常识填空。
本文作者是
，现代著名女作家。其代表作有
、
等，她被
誉为“当今中国最有前途的女作家”。
经过自读学习系列活动，你一定发现了一个不同于原先印象的鲁迅。请将你的想法写出来，150
字左右。
走近作者
萧红（1911—1942），原名
，黑龙江呼兰（今属哈尔滨）人，作家。1933
年开始文学创作，同年与萧军合出小说、散文集《跋涉》。次年到上海，在鲁迅的帮助下发表中篇小说《
》，抗日战争时期在香港病逝。另著有长篇小说《呼兰河传》《马伯乐》，短篇小说《小城三月》，散文集《牛车上》等。
三、解答题
作者对鲁迅先生充满着缅怀崇敬之情。文章的语言细腻明丽，平实自然，如话家常却感人至深。请你把下面这段文字完整地摘抄在空格内，朗读并细细体味。
要求：书写准确，字迹工整。
整体感知。
文中描写了鲁迅的多个生活片段，给你印象最深刻的是哪一个？读了课文以后，你认为这篇回忆性文章有什么独特之处？
鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，但本文却大量细致地记叙他的工作、生活琐事，对于作者这样写，一些学友表达了自己的看法。请你也拟一个网名昵称，发表一下观点。
示例：杨柳拂风：更真实。伟人也像凡人一样会生病，会害怕，也聊天、看电影，也有自己的生活特点和习惯，这就给了读者一个活生生的、真实的鲁迅。这样的鲁迅，更让人觉得可亲。
网名昵称：
观点：
四、复合题
阅读下文，完成下列五小题。
我的伯父鲁迅先生
周晔
我的伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的（
）？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的（
）了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。
这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。
有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像。”
“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我的手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。
我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
“怎么了？”爸爸问他。
“先生，”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！”
爸爸跑到伯父家里去，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
那个拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。
天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？
伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的（
）的表情了，变得那么（
）。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
伯父逝世以后，我见到他家的女拥阿三。阿三是个工人的妻子，她丈夫失了业，她愁得两只眼睛起了蒙，看东西不清楚，模模糊糊的像隔着雾。她跟我谈起伯父生前的事情。她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。”
的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。
(1)
选词填空。
i
A.爱抚
B.爱戴
那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的（
）？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的（
）了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
ii
A.愉快
B.严肃
这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的（
）的表情了，变得那么（
）。
(2)
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”中“四周黑洞洞的”表面上是指
，实际上是指
；“碰壁”表面上指
，实际上是指
。
(3)
在文章题目中，作者称鲁迅为“伯父”，为什么还称他为“先生”？
(4)
这篇回忆性文章脉络清晰。作者先写伯父去世后，“我”看到他受到很多人的爱戴。接着触景生情地转入对伯父生前的点滴回忆，分别叙述了四件事：
（1）
；
（2）伯父在笑谈“碰壁”中，抨击当时黑暗的社会；
（3）
；
（4）伯父关心女佣阿三。
(5)
完成中心思想的概括。
本文主要围绕伯父鲁迅先生是一个“
”的人，赞扬了鲁迅先生
的优秀品质，表达了作者对鲁迅先生的怀念和敬爱之情。
本文中有多处描写鲁迅先生的笑声，请体会一下其中的寓意。
(1)
鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
(2)
?饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上鲁迅先生明朗的笑声冲下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。
(3)
?“好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头……周先生转身坐在躺椅上才自己笑起来，他是在开着玩笑。
选择恰当的词语填在句子的空白处。
(1)
他
（稍微
略微
少许）阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上。
(2)
全楼都
（安静
寂静
平静）下去，窗外也是一点声音没有了。
(3)
鲁迅先生背影是灰黑色的，
（仍旧
依然
照样）坐在那里。
(4)
鲁迅先生把海婴碟里的拿来尝尝。
（居然
果然
仍然）是不新鲜的。
答案
一、选择题
1.
【答案】C
【解析】A.“喇”应为“嗽”；B.“付”应为“咐”；D.“楷”应为“揩”。
2.
【答案】B
【解析】“不以为意”是指不把它放在心上，“不以为然”是指不认为是对的，根据语境“不以为意”应改为“不以为然”。
3.
【答案】A
【解析】不合逻辑，删去“避免”后的“不”。
4.
【答案】B
【解析】破折号应改为省略号。
5.
【答案】B
【解析】说明了鲁迅先生不注重名利，具有淡泊名利的特点。
6.
【答案】C
【解析】A.nòng—lòng；B.xié—kāi，gǎn—gān；D.jìng—jìn。
7.
【答案】C
【解析】首先，下列四句的内容都是关于鲁迅的对手，只有②先提到对手的存在，而余下四句都直接描述对手，所以是总起句，故②应为第一句。其次，④承接②，因为②中首次提到对手，④中介绍对手有谁，故④应为第二句。然后，①是在解释其伟大是拜对手所赐的原因，故①应为第三句。最后，③中有表示因果关系的“所以”，应在①所解释的原因之后，表示以上论述的结果，故③应为第四句。本题应依次填入②④①③。
8.
【答案】A
【解析】《生死场》为小说。
9.
【答案】D
10.
【答案】B
【解析】说明了鲁迅先生不注重名利，具有淡泊名利的特点。
11.
【答案】C
12.
【答案】B
【解析】汲取：动词，吸取。汲：动词，从下往上打水。组词：汲取经验、汲取营养、汲取知识；吸取：用不同方法吸收；釆用、采取、得到。第一空后有“力量”，用“汲取”最为恰当。蔓延：意思为如蔓草滋生，连绵不断。引申为延伸，扩展。绵延：一直延续到完结，中间未曾间断。第二空“绵延”最为恰当。底气：基本的信心和力量；正气：是指正直、传播正能量的风气。第三空“底气”最为恰当。故选
B。
二、填空题
13.
【答案】《少年闰土》（鲁迅）、《一件小事》（鲁迅）、《一面》（阿累）、《鲁迅小传》（谭桂林）等。；鲁迅先生是一位伟大的文学家，写过很多受大家欢迎的作品；他品格高尚，把“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”作为一生的座右铭；他受人民爱戴，1936
年，他在上海逝世，举国上下用各种方式表达沉痛的悼念。
14.
【答案】萧红；《生死场》；《呼兰河传》；鲁迅
15.
【答案】[示例]通过本次活动，我发现了一个不一样的鲁迅先生——宽容的父亲。当海婴包饺子时，当海婴固执地高喊“明朝会，明朝会”，说“爸爸是个聋人哪！”时，海婴是淘气的，他的成长是自由的；而鲁迅作为父亲，有着年长者的宽容、理解，父子间流露出的是自然纯真的爱。这种爱是不受封建制度束缚的父子天性，与《五猖会》中的父子隔膜完全相异。
16.
【答案】张迺莹；生死场
三、解答题
17.
【答案】略。
18.
【答案】印象最深的生活片段略。
独特之处：作者以女性特有的细腻感觉，捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事，以多个生活片段的形式组合起来，将伟大人物化为活生生的普通人，伟大的思想家不再是抽象的、遥远的偶像，而是有血有肉的、有自己的感觉和情绪的人，展现了一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象，给人留下深刻的印象。
19.
【答案】莘莘学子。
更直观。通篇都是对鲁迅的工作生活琐事的记叙，让我们直接感受到鲁迅的为人、做事、对待生活、对待工作方面的许多感人之处，以及他思想、性格方面的不少特点。而这些都不是从作者的抽象说教中来的。
四、复合题
20.
【答案】
(1)
i
B；A
ii
A；B
(2)
周围的环境很黑；当时社会很黑暗；碰到墙壁；与反动派作斗争时受到挫折与迫害
(3)
“伯父”点明了作者和鲁迅的特殊亲属关系。“鲁迅先生”则是全社会对鲁迅的敬称，两者并列，使得文章既具有亲属怀念之情，又带有对鲁迅先生的崇敬之意。
(4)
（1）伯父谈《水浒传》，启发教育“我”认真读书；（3）伯父热情地救护和帮助黄包车车夫。
(5)
为自己想得少，为别人想得多；关心青少年、痛恨旧社会、热爱劳动人民
21.
【答案】
(1)
表现了鲁迅先生的乐观爽朗、平易近人，跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷无情”的鲁迅形成了鲜明对照。
(2)
说明鲁迅绝不是一个不可亲近的人，朋友带给彼此的愉悦由此可见一斑。
(3)
孩子化的语言，透着风趣，透着玩笑，也深深感染了作者。
22.
【答案】
(1)
稍微
(2)
寂静
(3)
仍旧
(4)
果然