第4课 唐朝的中外文化交流 教案

第四课
唐朝的中外文化交流
一、学习目标
知识识记
了解遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，认识我国的经济、文化在唐代处于世界领先地位，唐朝政府采取鼓励对外交往的政策，这些都促进了中外文化的交流。
二、【学习重难点】
重点：掌握遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡的基本史实。
难点：牢记鉴真、玄奘的历史功绩。
三、教学过程
导入：
在近几年的热播电视剧《长安十二时辰》中涌现出非常多的外国人物，他们为什么能在长安出现呢？唐朝实行什么样的对外交流政策？又出现了怎样的盛况呢？今天我们就一起来学习第四课唐朝的中外文化交流。
新课讲授
（一）遣唐使和鉴真东渡
师：中国在唐朝时期非常繁荣强盛，唐朝时，中国的对外交往情况如何呢？请看唐朝对外交通路线图。找一找,唐朝时与中国交往的国家和地区有哪些？
学生：向东：新罗、日本。向西：天竺、波斯、大食、东罗马
师：在唐朝时，有很多国家来中国学习，最有代表性的是日本。在《日本书记》里有着这样的记载“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”意思是大唐这个国家文明发达、制度完备，是值得珍视的国家，应该常去学习。日本是怎样像唐朝学习的？
生：派遣唐使来华
师：遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习交流的使团（留学生和留学僧）
师：日本源源不断的派遣唐使来中国的目的是什么？
生：学习中国的先进文化
师：遣唐使都学习哪些内容呢？
制度
/天文历法
/文字/典籍
/书法
/建筑技术
师：日本为了学习唐朝的先进文化，不仅派遣唐使来华学习，还邀请了唐朝哪位高僧到日本传授佛法？
答：鉴真
鉴真东渡（板书）
鉴真（688—763）江阴人，俗姓淳于。原为扬州大明寺高僧，精通佛经和医学。日本僧人荣睿．普照等曾邀请他去日本，先后五次东渡，均未成功。753年，已双目失明的鉴真带着弟子第六次东渡，到达日本。他带去佛教经典以及建筑．雕刻和医学等知识，对促进中日文化交流和日本文化的发展作出了贡献。鉴真在日本十年，深受日本人民的崇敬，死后葬在日本的唐招提寺。1980年5月，鉴真像在日本唐招提寺长老的陪送下，回国“探亲”，成为中日人民友好关系史上的佳话。
师：鉴真身上具有什么精神？
生：百折不挠的精神
师：同学们请根据课本总结下鉴真有何贡献？
生:
在日本传授佛经，传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。为中日文化交流做出了卓越贡献。
唐与新罗的关系
1.新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。
2.新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。
新罗的人参、牛黄等药材大量输入唐朝，新罗商人则从唐朝贩回丝绸、瓷器、茶叶、图书等。新罗物产居唐朝进口首位。
崔致远，被当今韩国学术界尊奉为韩国汉文学的开山鼻祖。诗文代表作有《桂苑笔耕》。
玄奘西行
师：《西游记》大家都看过，讲的是唐僧西天取经的故事，其实玄奘就是《西游记》里那位唐朝高僧的原型。因为西游记是一部小说，有些人物和情节是虚构的。让我们一起来了解历史上的玄奘西行
玄奘祖上世代为官，其兄长是一位很有名的僧人。他自幼聪明，爱好佛学，11岁时便能诵读佛经，12岁时
在洛阳出家。
此后遍访名师，刻苦钻研佛教理论。18岁时，玄奘在佛教界已经小有名气。因为他精通佛学中的《经》《律》《论》三藏，故尊称他为
“三藏法师”。
师：玄奘为什么要去取经呢？
当时，随着佛教在中土传播，由于对原始佛典的理解不同而出现不同的学说。为了进一步了解佛学原著，玄奘决定亲自去西行取经，到佛教的发源地天竺去探求佛理。
提问：同学们有没有发现玄奘西行的路线拐了一个大弯？他为什么选择这条路线呢？
1、所走了的地方已经开通了丝绸之路，自古就有人员往来。
2、佛教就是沿着丝绸之路传入中国。
3、西南的云南、西藏在唐朝时大部分地区尚未开发。
讲述玄奘西行的经过：
贞观初年，玄奘一个人从长安出发，沿着河西走廊到达了玉门关，被边防官名拦下，不准出境。后来在当地僧人的帮助下，偷偷出了玉门关。出了玉门关以后环境非常恶劣，在穿越沙漠的过程中，他不小心把水袋打翻了，他很想往回走，但是想到自己曾经立下的誓言“宁愿向西而死，不愿向东而生”不达目的，情愿死去。他在沙漠里有了4天5夜一滴水都没有喝，他晕倒了。后来一阵寒风吹醒了他，站起来继续往前西行。之后他到了高昌王国，在高昌国王的支持下，他继续西行，之后翻雪山，越冰河，通过了西域，翻过了葱岭。历时4年的时间终于到达了天竺。
到达天竺后，为了学习佛法，求取真经，他先后游历了北天竺、中天竺、东天竺、南天竺、和西天竺。并且还用了五年的
时间在那烂陀寺攻读经书，研究佛法。最终成为在印度很有影响力佛学大师。
643年，玄奘携带大量佛经返回长安。玄奘回到长安后，拜见了唐太宗，唐太宗为他百折不挠的取经精神十分赞赏，还劝他还俗从政。玄奘表示继续研究佛经，把带回来的佛经翻译出来。后来他不仅翻译了大量的佛经，还和他的弟子完成了一部巨著《大唐西域记》
鉴真和玄奘两位高僧的相同点有哪些？
1.都是生活在唐朝的著名高僧；
2.都是促进中外交往的杰出使者；
3.都为完成自己的使命历尽艰辛；
4.都有一种顽强的毅力和坚守理想、不言放弃的精神。
促使唐朝对外交往活跃的因素有哪些？
因素：经济文化世界领先；国家安定统一；
对外开放政策；对外交通发达。