2020--2021学年北师大版生物七年级下册 4.13.2 预防传染病 课件（共21张PPT）

预防传染病
北师大版第13章《健康的生活》第2节
问1：什么是传染病？
问2：传染病是有什么引起的？
问3：传染病有什么特点？
问4：传染病的传播途径和预防措施？
课前准备以及预习
绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何!
千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌。
——毛泽东《七律二首·送瘟神》
血吸虫是一种传染病。终宿主为人或其他多种哺乳动物，中间宿主为钉螺。
传染病的特点
SARS病毒引起的非典肺炎
麻疹
诺如病毒引起的急性腹泻
水痘
流行性感冒
肺结核
蛔虫病
血吸虫病
水痘
流感病毒
水痘带状疱疹病毒
结核杆菌
蛔虫（卵）
血吸虫
传染病的特点
病
原
体
细菌
病毒
寄生虫
疾病名称
是否患过此病
是否接种过疫苗
是否传染
流行性感冒
贫血
流行性乙型肝炎
骨折
近视
手足口病
甲流
提问
1.表格中哪些病是传染的？
2.哪些病是不传染的？
3.哪些病可以通过接种疫苗来预防？
传染病的特点
{8EC20E35-A176-4012-BC5E-935CFFF8708E}种类
举例
主要特征
传染病
流行性感冒
流行性乙型肝炎
甲流、
能够传染
非传染病
贫血、
近视
不能传染
传染病的特点
传染性
1、西班牙流行性感冒是人类历史上第二致命的传染病，在1918-1919年曾经造成全世界约10亿人感染。
传染病的特点
资料分析
2、鼠疫是鼠疫杆菌借鼠蚤传播为主的烈性传染病，系广泛流行于野生啮齿动物间的一种自然疫源性疾病。东北大鼠疫不仅造成了当时人民的大量死亡，而且还带来了生存压力及经济生活的全面恐慌。这场鼠疫被称作"20世纪世界上最严重的一次流行性鼠疫"，卷走了6万余人的性命。
流行性
传染病的特点
地方性、季节性
传染病是指由病原体致病的引起的，能在人与人之间或人和动物之间传播的疾病。
传染病及其特点
传染病（病原体）
由细菌引起的
传染病特点：传染性、流行性
由寄生虫引起的
由病毒引起的
阅读材料：思考并回答问题
流感传播需要哪些环节?
●流感患者
●带病毒的空气
●易患流感的人
流感是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，都会喷出大量含有流感病毒的~飞沫。周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。而且接触过流感患者及其用品也可能传染上流感,其中，老人孩子更容易被传染。
阅读材料：思考并回答问题
肝炎传播需要哪些环节？
●肝炎患者
●带病毒的餐具
●易患肝炎的人
肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎，或者流感、细菌性痢疾等疾病。
两种传染病传染的共同点
流感传播环节
●流感患者
●带病毒的空气
●易患流感的人
肝炎传播环节
●肝炎患者
●带病毒的餐具
●易患肝炎的人
散播病原体的人
传播途径
容易患此病的人
传染病传播途径
传染源
传播途径
易感人群
传染病流行的三个基本环节
对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。
病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
能够散播病原体的人或者动物。
空气传播、水传播、生物媒介传播、接触传播、血液传播、气溶胶传播。
传染病的传播途径
传染源 传播途径 易感人群
切断其中任一环节，就可以终止传染病的流行。
病原体
控制
切断
保护
传染病的预防措施
预防传染病要控制传染源。要加强对传染病人的管理，对急性传染病人要做到早发现，早报告，早诊断，早隔离和彻底治疗，防止病原体的扩散。此外，患传染病的动物也要及时处理。
控制传染源
传染病的预防措施
切断传播途径
要注意饮食卫生，加强水源和粪便的管理，进行一些必要的消毒工作，消灭传播疾病的媒介生物，减少病原体感染健康人的机会。
传染病的预防措施
发现传染病后，要注意保护易感者，
减少或防止易感者与传染源的接触
机会。易感者要养成良好的卫生习
惯，积极参加体育锻炼，增强体质，提高抗病能力。还要定期注射相关的疫苗。
保护易感人群
传染病的预防措施
本课小结
课堂练习
1.传染病的特点是（ ）
A. 由病毒引起的? B. 具有一定区域性?
C. 具有流行性和传染性? D. 通过呼吸道传播
2.下列疾病中，属于传染病的是（?? ）
A．肺结核 B．贫血 C．高血压 D．近视眼
3.不随地吐痰，保持住房和公共场所的空气流通，戴口罩等，主要是为了预防（　）
A．呼吸道传染病 B．消化道传染病
C．血液传染病 D．体表传染病
4.能够散播病原体的人或动物叫做（　）
A．抗原 B．传染源
C．传播途径 D．易感人群
5.汶川地震后，防化部队在灾区喷洒大量消毒液，从预防传染病的角度看，这是( )
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．预防接种
C
A
A
B
B
感谢观看